铭记于心的感动作文记叙文,感动的作文记叙文关于父母的,感动作文600字记叙文

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初中以“铭记”为主题作文铭记着，回想着 (2009-1-6 10:53:01): 不知从何时起，挂于窗边的那串风铃已不能再奏出曾有的旋律；放于床头的相片已失去昔日的光泽；养在心中的小狗也已换作新的角色我不知这是否可以用物是人非来形容，只晓得岁月的年轮已于无声中驶过许多珍贵精彩的青春...
以生命为话题的作文中学生记叙文生命的力量 (2008-6-3 9:08:46): 以生命为话题的作文:中学生记叙文生命的力量一、与地狱汶川！里氏8级大地震！还有大大小小不等的多次余震！房屋瞬间变成瓦砾和废墟！废墟！顷刻之间，所以的繁荣在地动山摇之下变成了一片狼籍！冰冷的混泥土在历经...
初中生记叙文作文地震当天 (2008-6-3 9:08:49): 初中生记叙文作文:地震当天本来，我们很幸福；本来，我们很快乐；本来，我们可以笑的很灿烂；本来，我们。。。。。。可是，可恶的512大地震来了，它是那样的凶猛，没有谁能和它比试。它，来得那么突然，谁也不曾...
初中作文记叙文离别的瞬间怀念我的爷爷 (2009-1-6 11:23:22): 初中记叙文:离别的瞬间(怀念我的爷爷)我的爷爷已经离开我们有五年多了，可是从爷爷去世到入土为安，那几天一些瞬间的事情仍然使我记忆犹新，无论何时想起我心里都会感到一丝丝的酸痛。那是一个异常宁静的夜晚，我...
关于中国梦的作文800字记叙文 (2016-3-2 8:46:37): 梦想是什么？梦想就是力量和前进的动力。是你在孤独无助时洒下的一缕温暖的阳光，是你在迷茫困惑时为你打开的一扇窗，是你在茫茫沙漠中前行时遇到的一片绿洲，是我们生命中不可缺少的一部分。很小的时候，大人们就爱...
以“铭记”为话题的初中作文 (2008-10-13 9:07:23): 以“铭记”为话题的初中作文：铭记着，回想着——有感于《青春如梦》不知从何时起，挂于窗边的那串风铃已不能再奏出曾有的旋律；放于床头的相片已失去昔日的光泽；养在心中的小狗也已换作新的角色我不知这是否可以用...
中学生征文演讲稿作文：感动 (2008-1-25 8:03:41): 各位老师、各位同学：大家好！我演讲的题目是《感动》。不知不觉中，春天又来临了。透过那半透明的春纱，我们的思绪又回到了2005年，让我们再一次体会那感人的往事12年前，年仅13岁的洪战辉面对父亲的发病，...
2008年雪灾作文我想握住你的手08年雪灾中的感动 (2008-3-31 9:27:40): 真情莫过共握手，执子之手，化雪融冰。题记狂风呼啸，暴雪肆虐，五十年不遇的灾害在2008年的春节前夕入侵了中华大地。柔弱的江南禁不住刺骨的寒风，秀美的河山抵不住无情的霜冰。冰冻了杨柳的风姿，雪封了百灵的...
以感动为话题的作文5篇 (2008-5-7 10:31:50): 以感动为话题的作文多篇中考满分作文四季的感动(来自)生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意之间悄然流逝。朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走，请学会珍惜它吧。——题记一、春“这鬼天气...
以感动为话题的作文及评语点评 (2008-5-7 10:31:50): 以感动为话题的作文及评语点评翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。...
以感动为话题的作文题记及范文 (2008-5-7 10:31:52): 以感动为话题的作文题记及范文【话题聚焦】在我们的生活中，令我们感动的东西很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景生活中，我们会有很多不经意的感动，这“感动”源于亲人、源...
四川汶川大地震感动作文 (2008-5-20 9:33:24): 看完了四川汶川大地震的新闻后,让我觉得非常揪心,我希望大家能献出爱心,拯救四川人的家园吧!下面是我在网上看到的一篇报道,如果你看了后肯定会非常担心四川人民:前日（12日，下同）下午2点28分，都江堰聚...
2008年四川汶川大地震感动作文 (2008-5-24 10:40:33): 看完了四川汶川大地震的新闻后,让我觉得非常揪心,我希望大家能献出爱心,拯救四川人的家园吧!下面是我在网上看到的一篇报道,如果你看了后肯定会非常担心四川人民:前日（12日，下同）下午2点28分，都江堰聚...
小学生观看奥运会开幕式感想作文：感动 (2008-8-27 8:51:48): 小学生观看奥运会开幕式感想作文：感动在鸟巢奥运会开幕式的文艺表演中，最后是《梦想》表演。刘欢和沙拉.布莱曼演唱了主题歌《我和你》。巨大的多环球在舞台中缓缓升起，在夜空中呈现出绚丽的色彩，所有的演员们都...
汶川大地震作文：地震中让我感动的瞬间 (2008-9-24 16:11:55): 汶川大地震，牵动着世人的心。电视中滚动的画面，常常令我眼睛湿润，里面很多镜头让我感动不已。两千多名灾民，被集中在一所中学的操场上，他们已经被困两天多，也与外界断绝联系两天多了，在这两天多时间里，他们中...
地震作文：地震中平凡人带给我们许多感动 (2008-9-24 16:12:01): 四川汶川地震后，救灾行动迅速展开：第一时间奔赴灾区，指挥抗震救灾；武警部队官兵克服重重险阻，徒步赶往灾区如果说的快速反应，使人信心倍增的话，那平凡的人在灾难面前，用团结、坚强、温情，带给我们更多的是感...
作文：在汶川大地震中的感动 (2008-9-24 16:20:51): 在汶川大地震中的感动大家好，我是杭州天地实验小学的戚旭磊。今天我要给大家讲的是在汶川大地震中的感动。“四川汶川地突变，锦绣山河狼烟起。山崩地裂路斩断，巴蜀立地罕大难。”——题记一场突袭巴蜀的8.0级大...
2010《感动中国》观后感作文范文 (2010-3-8 8:14:11): 《感动中国》感动了整个中国，也感动了你和我，颁奖词写的也是那样到位和发自肺腑，也让每一个观看的人流泪难过和精神升华，我向他们致敬和发自内心的感动。我为他们的故事深深的感动和思索着，思索着他们没有一个是...
让我感动的历史人物-作文征文演讲400字 (2012-12-21 17:40:20): 让我感动的历史人物作文征文演讲400字2004年的雅典奥运会给了我太多感动，中国代表团更是以32枚金牌位居金牌榜的第二名，中国运动员那令人激动的表演令我至今记忆犹新。刘翔在男子110米栏的比赛中不畏强...
让我感动的历史人物作文征文演讲600字 (2012-12-21 17:40:22): 让我感动的历史人物作文征文演讲600字人们常说：一方水土养育一方人九寨沟给人是一种清新自然的美，西藏给人的是一种震撼的美，而内蒙，给人的是感动，在这片片神秘的土地上，成群翻滚地羊群，满天的巾幡，放牧人...
征文演讲-让我感动的历史人物作文600字 (2012-12-21 17:40:25): 征文演讲让我感动的历史人物作文600字回顾历史，有谭嗣同舍生取义，甘做中国为变法牺牲的第一人；有自清一身重病，宁愿饿死也不领美国的救济粮的崇高的民族气节；有邓世昌放弃求生，英勇殉职的爱国之情。这些伟人...
征文演讲-让我感动的历史人物作文400字 (2012-12-21 17:40:27): 征文演讲让我感动的历史人物作文400字走过岁月的长河，感受了生活的重压和对现实的困惑，我们往往会习惯了抱怨和冷漠，偏偏却忘记了感动。感动是那些在琐碎日子里闪动出的一人、一事、一幕，甚至一刻。它们不需要...
作文－－感动 (2016-3-24 9:42:48): 小故事中的大感动我演讲的题目是小故事中的大感动。感动，无须华美词句来修饰，无须眼泪的晶莹来映衬，需要的是用真诚的心来感应。有一种感动叫做亲情。父爱如山，母爱如水。很久以前就听过这句话，可当时年幼无知却...
抗震救灾英模报告会观后感：感动你，感动我 (2008-11-5 8:23:42): 昨天上午9：30，单位全体工作人员集中观看了辽宁电视台现场直播的《抗震救灾英模事迹》报告会。报告团的成员都是来自抗震救灾一线的英模人物，为我们做了一场感人肺腑、催人奋进的报告，使我们受到极大的心灵震撼...
通源小学五年级“感动中国、感动你我”综合实践活动总结 (2011-4-17 20:12:17): 通源小学五年级“感动中国、感动你我”综合实践活动总结,关键词是通源,中国,你我,实践,年级,小学,活动,综合,通源小学五年级“感动中国、感动你我”综合实践活动总结本学期25月份，通源小学五年级通过“感...
作文教学作文教学：“三童”理念下“生态作文”的实践研究 (2008-12-7 13:08:55): “三童”理念下“生态作文”的实践研究内容摘要：作文是运用语言文字进行表达和交流的方式，写作能力是语文素养的综合体现。近年来笔者依据小学作文教学的目标和教学观，针对传统作文教学的弊端，从学生的认知规律、...
记叙文的开头 (2008-1-18 9:09:27): “良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。这里，向大家介绍几种比较好...
记叙文的结尾 (2008-1-18 9:09:27): 与开头一样，文章的结尾也是相当的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，...
记叙文的审题与立意 (2008-1-18 9:09:27): [训练目标]学会审题与立意，使记叙文“符合题意与文体要求，思想健康，中心明确”。[写作指导]记叙文的审题与立意的要求与议论文大致相同，但由于文体不同，又各有特点：记叙文的文体样式多于议论文，如写人、叙...
记叙文的构思与表达方式 (2008-1-18 9:09:28): [训练目标]学会根据文题选材组材并选用恰当的结构与表达方式，使记叙文的内容充实。[写作指导]记叙文要做到内容充实，必须认真构思。一是选材要典型。所选材料除了能为中心服务之外，还要能表现出高三学生的文化...
中学生记叙文仰望蓝天 (2008-9-24 16:33:33): 中学生记叙文仰望蓝天初中记叙文仰望蓝天蓝天从来都是好词佳句里的贵宾，蓝天从古至今受着诗人作家们青睐，蓝天也是我们美好希望的起源，它给予我们无限遐想，带给我们以美的享受，使我们能够在繁忙之余视之而得到放...
中学生记叙文忧伤坚强 (2008-9-24 16:33:34): 中学生记叙文忧伤?坚强初中记叙文忧伤?坚强我站在十二岁的尾巴上，慢慢地消磨着离别留下的悲伤，倾听山水的诉说——题记淼语山啊！水啊！30天岁月却如流水般静静地逝去了。哎，一切的一切却在两位老师的离去中落...
小学生写人记叙文我爹 (2008-10-9 16:17:54): 小学生写人记叙文:我爹这篇作文的语言很有特色。首先极富个性化，无论是小作者的叙述语言，还是人物的对话语言，都是大人说大人的话，小孩说小孩的腔，符合人物的身份性格。其次是活泼幽默，如戏称“爹”为“老顽童...
初中记叙文：失败,成功的绊脚石 (2008-10-16 9:18:02): 初中记叙文：失败,成功的绊脚石人生中总会经理许多挫折，知道克服了才能取得胜利。如果把人生比作一条无边无际的马路，那么地上的绊脚石，随时可能把你绊倒，如果因为一两次的失败而放弃前进，那将是半途而废，前功...
初中记叙文写作教学现状透视与教学对策 (2009-1-6 11:17:08): 表一：中小学问卷调查结果比较写作兴趣项目很感兴趣较感兴趣一般怕写讨厌百分比年级及其他小学六年级82060102n＝100初三年级521659/n＝100比例差异检验p>0.05差异不显著题材来源...
小学生记叙文还在等待 (2009-1-6 11:23:13): 小学生记叙文还在等待今天看了一个朋友写的等待，感觉有些心酸，拾不起来的永远是遗落的语言碎片。无心却有感慨，无情也有等待，生活其实简单得就像书签，翻过后有谁记得他的色彩。我也经常是在傻傻的等待，等待风的...
初中优秀记叙文火光中的温暖 (2009-1-6 11:23:15): 初中生记叙文火光中的温暖火光中的温暖阳光灿烂，清风习习，多么美好的星期日早晨，我们坐在车里去郊游，看这车上，明晃晃的玻璃窗，亮丽夺目的喷漆，软绵绵的车垫，一切那么美好。当我们正沉浸在无比快乐的时候，一...
中学优秀记叙文珍藏在心中的记忆 (2009-1-6 11:23:15): 中学生记叙文珍藏在心中的记忆初中记叙文珍藏在心中的记忆记忆是人生的缩影，犹如一片片飞舞的枫叶，激起回忆的涟漪，让我的心久久不能平静下来。题记回忆往事，会找到以前的那种记忆犹新的感觉，仿佛发生在昨天一般...
中学优秀记叙文寂寞的味道 (2009-1-6 11:23:16): 中学生记叙文寂寞的味道初中记叙文寂寞的味道种子品味了泥土的寂寞,有了破土发芽的机遇蚕蛹品味了蛹壳的寂寞,有了化茧成蝶的美丽泥胚品味了烈火的寂寞,有了世人瞩目的成就,寂寞的味道伴我们走向成功.——题...
中学生记叙文那人，那事，那梧桐 (2009-1-6 11:23:16): 中学生记叙文那人，那事，那梧桐初中记叙文那人，那事，那梧桐树荫下，一方净土，一汪清水。梧桐叶落，化朽为春泥，化水为涟漪。题记一、形的束缚走出教室，残阳如血，冷光拂袖，嘈杂的风却渐渐远去了。放学已将近半...
中学优秀记叙文雨后春笋给我的启发 (2009-1-6 11:23:17): 初中记叙文雨后春笋给我的启发中学生记叙文雨后春笋给我的启发岁月飞逝，眼看我已从刚落地的娃娃长成了一个阳光少年。在这期间，发生了许多事，有些已淡忘在脑海中，但有些事却让我难忘。我的成长经历早已被爸爸拍成...
中学优秀记叙文携着好心情上路 (2009-1-6 11:23:17): 中学生记叙文携着好心情上路初中记叙文携着好心情上路著名作家毕淑敏曾经说过，人可能没有友情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须拥有一份好心情。漫漫人生路，总有无穷无尽的坎坷，但只要我们拥有美好的心...
中学优秀记叙文仰望蓝天 (2009-1-6 11:23:18): 中学生记叙文仰望蓝天初中记叙文仰望蓝天蓝天从来都是好词佳句里的贵宾，蓝天从古至今受着诗人作家们青睐，蓝天也是我们美好希望的起源，它给予我们无限遐想，带给我们以美的享受，使我们能够在繁忙之余视之而得到放...
中学记叙文成长，像暴风雨像彩虹 (2009-1-6 11:23:19): 中学生记叙文成长，像暴风雨像彩虹初中记叙文成长，像暴风雨像彩虹成长，像暴风雨像彩虹成长，是每一个人的必经之程。它有欢笑也有泪水。在成长的道路上我们会渐渐长大、懂事，了解人生。成长的道路上不可能一帆风顺...
中学生记叙文情系山水间 (2009-1-6 11:23:19): 中学生记叙文情系山水间初中记叙文情系山水间山的呼唤，喊开我寂寥的心窗；水的拨弄，扰乱我平静的心湾。蝶儿在花中起舞，鸟儿在林间歌唱；树木摇摆着伴奏，昆虫拉开了响亮的合唱。静静地倾听，家乡的山水共鸣；入眼...
初中奥运记叙文奥运精神伴我成长 (2009-1-6 11:23:23): 初中记叙文:奥运精神伴我成长2008年8月8号，是我们的祖国中国的奥运年；是在伸奥成功后的中国在各方面飞速发展的一年；也是中国向全世界人民证明自己实力的一年；更是中国稳固(来自)在世界民族之林地位的一...
小学三年级记叙文：逛鞋城 (2009-12-15 18:53:13): 冬天到了，天气寒冷，星期天，妈妈带我去逛百铭鞋城给我买棉鞋。到了鞋城，鞋城里的顾客人山人海，熙熙攘攘，真是生意兴隆。原来是鞋城搞促销活动，买一双鞋送九斤鸡蛋。鞋城里的柜台上摆着各式各样、色彩各异的鞋子...
小学三年级记叙文：家乡米花糖 (2009-12-15 18:53:14): 家乡米花糖我们江津的米花糖出名极了！米花糖品种很多：甜的、咸的、辣的、这几种味道。下面我就为大家介绍一下我们江津的米花糖吧！甜的：吃起来又香又脆好似吃蜜似的，里面有花生。可好吃了！咸的：吃起来有一种让...
小学三年级记叙文：家乡的九龙公园最美 (2009-12-15 18:53:15): 家乡的九龙公园最美指导老师：雷秀萍阳春三月，风和日丽，绿意盎然，我和爸爸妈妈去美丽的九龙公园游玩。九龙公园肯定离不开龙，于是我们就直奔九龙广场。首先映入眼帘的是那九根高大的柱子。它真高啊！一根根拔地而...
小学三年级记叙文：我最喜欢的一本书 (2009-12-15 18:53:15): 人离开了书如同离开了空气一样不能生活。这是克洛廖夫写的一句名言。对，这篇作文就是写书的，想知道我为什么喜欢那本书吗？那就接着往下看吧！我最喜欢看的书是《动物百科》，它让我知道许多许多知识，比如七小类，...

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