小学发展性素质教育自评报告,小学年度发展性素质教育自评报告,小学发展性素质教育校级自评方案

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县中心幼儿园发展性教育督导自评报告 (2007-11-10 8:24:25): 一、幼儿园概况县中心幼儿园建于1956年9月，至今已有49年历史了。1999年5月加入省示范性幼儿园行列。在这近50年的时间里，幼儿园在社会各界的支持下，在领导的关心下，广大教职工的共同努力下，规模日...
区县中心幼儿园发展性教育督导自评报告 (2007-12-5 9:25:04): 一、幼儿园概况县中心幼儿园建于年=月，至今已有年历史了。年=月加入省示范性幼儿园行列。在这近年的时间里，幼儿园在社会各界的支持下，在领导的关心下，广大教职工的共同努力下，规模日益扩大，设备设施逐渐完善...
县中心幼儿园发展性教育督导自评报告1 (2008-5-23 14:18:15): 一、幼儿园概况县中心幼儿园建于年=月，至今已有年历史了。年=月加入省示范性幼儿园行列。在这近年的时间里，幼儿园在社会各界的支持下，在领导的关心下，广大教职工的共同努力下，规模日益扩大，设备设施逐渐完善...
2024年小学义务教育均衡发展自评报告 (2024-1-9 18:06:30): 2024年小学义务教育均衡发展自评报告小学小学位于某县城西500米，是一所新建的农村小学。学校总占地面积8000余平方米，现有学生331人，教职工22人。现对组织领导、教师队伍、教育教学管理与质量、教...
小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告 (2015-4-24 8:08:03): 小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告根据《省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》和教育督导室提出的要求，评估方案及标准，我校细致扎实地开展了自查自评。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报...
全面实施素质教育自评报告 (2006-11-29 9:24:37): 依据《人民办公室关于做好2003－2005年全面实施素质教育自我评价工作的通知》和《全面实施素质教育自我评价工作责任分解》，就加强职业教育、成人教育和学前教育、统筹、协调，发挥街道、乡（镇）管理社区教...
2003年－2005年素质教育自评工作报告 (2007-12-12 16:37:55): 依据《人民办公室关于做好2003－2005年全面实施素质教育自我评价工作的通知》和《全面实施素质教育自我评价工作责任分解》，就“加强职业教育、成人教育和学前教育”、“统筹、协调，发挥街道、乡（镇）管理...
素质教育督导评估自评报告 (2007-12-28 16:44:45): 自评经过与结果为了进一步规范办学行为，指导学校扎实推进素质教育，我校深入学习教育理论及，坚持推行并实施素质教育、科研兴校、创新办学，始终以德育为首，教学为中心，全面推进深化教育内部管理制度改革，加强两...
黄坑中学素质教育评估自评报告 (2008-9-23 15:36:02): 黄坑中学素质教育评估自评报告(2005.5)我校在上级部门的正确领导、关心和支持下，近几年来，坚决贯彻教育方针，坚持办学方向，在全面实施素质教育，全面提高教学质量的工作中取得了较好成绩，现具体汇报如下...
三明六中素质教育督导评估自评报告 (2008-9-23 15:36:05): 一、立足实际、立足校情，明确办学方向，提升办学水平。三明坚持以人为本，学生至上的办学理念；遵循为师生可持续发展，为师生展示才华搭建平台的办学思想，坚持以全面发展，发挥个性特长，为社会培养造就德智双全、...
申报“市素质教育示范校”自评报告 (2014-1-10 8:08:44): 申报“市素质教育示范校”自评报告为认真贯彻执行《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、贯彻落实《省中长期教育改革和发展规划纲要（2012——2020）》，切实加强校区管理，切实提高师生素质，推动...
中学素质教育实施水平自评报告 (2014-7-8 12:32:14): 中学素质教育实施水平自评报告提要：我们对教师备课有明确要求，必须达到“四备”，即：学期计划备课、集体备课、单元备课和课时备课；在鼓励教师在运用洋思教学模式、杜郎口教学模式的基础上中学素质教育实施水平自...
素质教育示范校自评报告 (2014-7-10 6:49:38): 素质教育示范校自评报告根据教育部《中小学校素质教育督导评估办法(试行)》(教督办[2011]10号)和《省中小学校素质教育示范校评选工作的通知》(督教督字[2012]7号)及《市中小学素质教育示范学校...
中学素质教育督导评估自评报告 (2014-7-11 7:36:26): 中学素质教育督导评估自评报告为了贯彻教育方针，大力实施素质教育。我校积极改善办学条件，加强教师队伍建设。坚持以人为本，德育为首，促进学生德智体美劳全面发展。打造高效课堂，深化课堂教学改革，努力提高教育...
中学素质教育示范学校自评报告 (2014-7-13 1:36:08): 中学素质教育示范学校自评报告根据涿州市教育局教育督导室关于转发保定市教育局《关于认真开展中小学素质教育督导评估和评选素质教育示范学校工作的通知》精神，我校依据《评选通知》中的申报条件，认真标准做好自评...
市中学素质教育督导考核自评报告 (2014-10-11 10:50:44): 3市中学素质教育督导考核自评报告近年来，我校坚持以精神为指针，紧紧围绕“办人民满意的学校”的宗旨，以提高教育教学质量为中心，以提升中影响力、做精做优学校为目标，努力提高学校管理水平，提高教育教学质量。...
2015年学校素质教育督导评估自评报告 (2015-4-7 9:40:09): 2015年学校素质教育督导评估自评报告为了贯彻教育方针，大力实施素质教育。我校积极改善办学条件，加强教师队伍建设。坚持以人为本，德育为首，促进学生德智体美劳全面发展。打造高效课堂，深化课堂教学改革，努...
中小学校素质教育自查自评报告 (2015-8-16 7:18:03): 按照《省人民教育督导团办公室关于开展中小学素质教育专项督导的通知》和《省教育厅省人民教育督导团省语言文字工作关于〈省中小学校素质教育督导评估实施办法〉的补充通知》要求，我区对中小学校素质教育状况进行了...
十一五自查自评报，9月小学工作总结 (2010-9-24 17:36:17): &要搞好教师继续教育培训工作,首先必须建立起能支持开展这项工作的平台&.我校主要从下面三个方面构建起了继续教育实施工作平台：（1）学校将业务水平能力强的教师担任培训工作,负...
《中学2013—2015年发展规划》终结性评估自评报告 (2015-8-7 7:09:45): 6《中学2013—2015年发展规划》终结性评估自评报告三年来，我校坚持教育方针和办学方向，深入学习贯彻精神，落实“四个全面”战略布局总要求，紧紧围绕市教育局工作要点，实现《市第学二轮三年发展规划》和...
学校三年发展性督导评价自评报告 (2015-12-31 8:50:35): 学校三年发展性督导评价自评报告学校由原中学和原小学于2015年8月合并而来。小学原名书院，创建于清宣宗道光三十年，公元1851年，距今已有一百六十年历史；中学创建于1956年7月，是一所跨越半个世纪的...
依法行政自查自评报告-2014商务局绩效评估自查自评报告 (2014-3-25 7:14:59): 依法行政自查自评报告2014商务局绩效评估自查自评报告依法行政自查自评报告是对自己在平常工作中的一种自我检查，的自查自评报告有利于促进部门依法行政，全文如下：2013年，市商务局以绩效评估为抓手，持续...
乘素质教育之舟实现跨越式发展目标——教育考察报告 (2013-7-29 3:39:54): 乘素质教育之舟实现跨越式发展目标——教育考察报告作为中小学骨干教师级培训，按规定，教育考察是其中一项内容，所以，在湖北教育学院70周年大庆的当日(11月2日)7点半钟我们一行30人在班主任陶老师的带...
石关中小素质教育先进校审报材料 (2012-11-11 21:33:38): 素质教育先进校审报材料在教育局的正确领导和关；事有人管，人人有事做，让学校实施素质教育工作呈良；在新课程背景下实施素质教育的能力和水平，造就和培；强讲文明、懂礼貌教育；素质教育先进校审报材料在教育局的...
小学三年发展自评报告 (2015-12-31 8:50:37): .59小学三年发展自评报告第三小学一直坚持“以人为本共同成长”的办学理念，坚持为教师成长，为每一个学生健康成长创造条件，以教师和学生的发展促进学校的可持续发展。学校秉承团结、民主、务实、敬业、奉献的人...
小学建设教师专业发展学校自评报告 (2015-12-31 8:50:38): 小学建设教师专业发展学校自评报告一.学校概况和基础我校是一所百年老校，悠久的历史积淀了深厚的文化底蕴。学校位于长江口畔，创办于光绪二十九年，前身是县学堂，新中国成立后，又改名为中心国民学校小学等，19...
实施素质教育必须首先提高中小学教师素质 (2006-11-30 9:10:12): 《、关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出了“全面推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的新人”的历史任务，动员全社会共同构建21世纪充满生机的有中国特色的教育体系，对于提高中华民族素...
新基础教育推广性研究校长自评报告 (2013-7-26 1:18:34): [新基础教育推广性研究校长自评报告]吾生也有涯，而学也无涯，这是先贤千年的哲思睿智的感叹，范文之工作报告:新基础教育推广性研究校长自评报告。学习，学习，再学习这是历代贤达早就向我们发布的时代最高命令和...
素质教育自评—德育工作 (2005-5-31 13:43:00): 素质教育自评—德育工作一.领导认识到位，管理系统健全组长：副组长：具体负责人：组员：（由各年级组长组成）二.主要教育工作：1.爱国主义教育：（1）深入开展爱国主义教育活动加强升旗的规范性、严肃性。规范...
某中学素质教育自评情况汇报 (2008-9-24 10:45:25): 某中学素质教育自评情况汇报为了贯彻教育方针、政策、路线，更好地落实《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，把我校素质教育引向深入，切实提高我校办学水平、办学效益...
县政府教育发展目标责任制考核工作自查自评报告 (2007-10-31 19:17:10): 市人民教育督导室：为认真落实《市人民办公室关于印发的通知》和《市人民教育督导室关于印发的通知》精神，我县紧紧围绕县(区)人民教育发展目标，进一步落实教育优先发展战略地位，依法履行教育管理职责，切实把推...
复评省一级学校德育自评报告材料 (2013-6-4 22:10:07): 三年前，我校顺利地被评为省一级学校，三年来，我校非常重视学生的德育工作，从校长到各科任老师，坚持不懈地抓学生的思想品德建设，取得了不错的成绩，下面是我们的自查报告。德育评估指标满分1000分，我校通过...
中学党支部评星定级自查自评报告 (2013-6-13 0:26:23): 为认真落实好基层建设年的各项工作，我校依据镇《关于做好基层、定级工作的通知》精神，继续推动创先争优活动深入开展，切实加强我校建设工作的科学化、规范化、制度化，更好的发挥我校的战斗力、凝聚力和广大的先锋...
迎接市示范学校督导复评自评报告 (2013-6-13 10:19:09): 内容提要：一、加强队伍建设，贯彻教育方针。二、强化学校管理，全面推进素质教育。三、狠抓教育科研，全面提高教育质量。四、改善办学条件，全面优化育人环境。五、坚持教育创新，全面提升办学水平。我校于1999...
师德师风“六查五评”自评报告 (2013-8-13 8:22:42): 师德师风建设活动，学校组织全体教师参加了师德师风的学习活动。此次活动的主题是师德师风六查五评，就活动而言内容详细。在活动中，要求自查自评，还明确要求了查什么，评什么，从而使自己的师德师风的建设活动具有...
乡镇开展行政执法案卷评查工作自查自评报告 (2014-4-27 13:03:41): 乡镇开展行政执法案卷评查工作自查自评报告法制办：为进一步规范行政执法行为，提高行政执法质量和水平，根据《关于开展行政执法案卷存在问题的通知》精神，近日在我镇行政执法单位组织开展行政执法案卷自查自评活动...
乡镇行政执法案卷评查工作自查自评报告 (2014-4-27 13:07:22): 乡镇行政执法案卷评查工作自查自评报告法制办：为进一步规范行政执法行为，提高行政执法质量和水平，根据《关于开展行政执法案卷存在问题的通知》精神，近日在我镇行政执法单位组织开展行政执法案卷自查自评活动。一...
效能风暴评作风自查自评报告 (2014-5-11 13:57:56): 关于深化效能风暴行动评议作风、行风自查自评报告局效能风暴行动协调推进领导小组：为将效能风暴行动不断推向深入，进一步提高单位工作效能，根据市局《深化效能风暴行动评议作风、行风实施方案》要求，我站积极动员...
社会事业发展教育工作自评自查报告 (2015-1-9 7:27:31): 社会事业发展教育工作自评自查报告教育工作（10分），分办学标准化4分，学前教育3分，学校安全工作3分，经中心初中自查，现将自评自查报告如下：一、自评：办学标准化得分：4分；学前教育得分：3分；学校安全...
2018年义务教育均衡发展工作自查自评报告 (2018-3-24 10:46:16): 2018年义务教育均衡发展工作自查自评报告为认真贯彻落实《新疆自治区中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年）》、自治区人民《关于自治区推进义务教育均衡发展的指导意见》（新政发〔2011〕56...
素质教育基地评教方案 (2010-5-30 16:16:22): 滕州市中小学素质教育实践基地学生评教实施方案为了进一步贯彻素质教育精神，对各训练项目的开展实施及教师的课堂教学学进行全方位、立体式、多角度地评价，以促进广大教师专业发展，提高驾驭课程项目的能力，推动基...
小学未成年人思想道德教育工作自评报告 (2013-6-12 19:20:44): 区教体局相关通知要求精神，我校于2010年8月初，对学校未成年人思想道德教育工作进行了梳理和自评，现将相关自评情况汇报如下：1、建立德育管理组织网络学校建立了校长任组长，分管校长具体负责，德育处具体组...
小学迎教育局工作督导评估自评报告 (2013-7-30 1:10:23): 学校占地面积8080平方米，生均占地平方米；建筑面积1580平方米，生均占地平方米；操场跑道环形150米；有6个教学班。其中一年级一个班共48人，二年级一个班共29人，三年级一个班共38人，四年级一个...
2014年小学教育督导自评报告 (2014-7-13 1:36:27): 2014年小学教育督导自评报告下埝底小学，始建于1957年。现有6个教学班，在校生78名，现有专任教师18名。其中，4650岁教师10人，50岁以上教师8人，教师平均年龄48岁，年龄凸现老龄化。专任教...
吊滩小学教育督导自评报告 (2015-4-1 7:12:56): 吊滩小学教育督导自评报告吊滩小学2009415吊滩小学教育督导自评报告一.学校基本情况1.学校社区概括吊滩学校始建于1915年，原校名为松鸣岩初级小学，现处上吊滩社西，是吊滩乡中心小学。我校辐射11个...
小学艺术教育工作自评报告 (2015-11-18 15:21:34): 南故城小学艺术教育工作自评报告为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学提高学生的审美和人文素养，根据教育部制定印发的《中小学生艺术素质测评办法》石家庄市印发的《关于做好中小学生艺术素质测评工作...
小学2015学年艺术教育工作自评报告 (2016-2-29 9:43:56): 小学2015学年艺术教育工作自评报告一年来，小学在打造诗意军营文化的引领下，坚持以“以艺育德、以艺启智”的艺术教育工作目标，按照“以课堂教学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园艺术文化为依托，突破重...
小学教育科研工作自评报告 (2016-4-9 8:59:18): 小学教育科研工作自评报告近年来，我校以“办负责任的教育，做有尊严的教师”为目标，大力推行“科研强校”的工作理念，紧跟时代脉搏，勇立课改潮头，卓有成效地进行改革创新，取得了较为显著的成绩。一、誉满名州，...
局长2022年政治素质自评报告 (2022-12-9 12:04:07): 局长2022年素质自评报告根据考核要求，本人紧紧围绕忠诚、定力、担当、能力、自律等方面进行了自评，现将自评情况报告如下。一、素质总体表现（一）永葆忠诚。指出：忠诚，不是抽象的而是具体的，不是有条件的而...
2022年领导干部政治素质自查自评报告 (2006-11-29 21:50:43): 2022年素质自查自评报告根据安排部署，《素质考察办法（试行）》文件精神，本人按照要求进行了自查自评，现将相关情况报告如下。一、素质总体表现《素质考察办法（试行）》中忠诚、定力、担当、能力、自律等五个...

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