- 2003年度第二学期小学实验教材语文第二册教学计划 (2008-3-31 20:24:25)
- 一、教材分析本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较广泛，避免了教材内容的局...
- 苏教版小学语文、数学教材实验总结报告 (2011-4-18 2:39:53)
- 你正在浏览的工作总结是苏教版小学语文、数学教材实验总结报告苏教版小学语文、数学教材实验总结报告自95年使用苏教版教材以来，我校认真落实教委、教研室各级有关教材培训和实验工作的指导意见。以教育创新为主旨...
- 小学语文教学工作总结深入钻研教材 (2011-4-18 2:40:52)
- 你正在浏览的工作总结是小学语文教学工作总结深入钻研教材2003至2004第二学期教学工作总结佚名一转眼一个学期的工作即将结束，本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导，以改革课堂教学，培养创新精神、...
- 人教版教材小学五年级下册语文教学计划 (2012-2-9 8:46:15)
- 人教版教材五年级下册语文教学计划一、教学理念（一）突出个性发展，尊重学生个性世界，培养学生个性。（二）语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位提高每个学生的语文素养。（三）语文教师要能够主动开发、...
- 小学语文三年级下册教材总备课计划 (2014-1-4 8:38:44)
- 小学语文三年级下册教材总备课计划提要：本册教材一共安排八次。分别是：家乡的景物；关于保护环境；自我介绍，展示一个真实的你；学会一项本领中的趣事和体会小学语文三年级下册教材总备课计划小学语文三（下）教材...
- 小学语文教材培训心得体会 (2014-7-6 15:50:24)
- 2010年7月15日我们全体小学语文教师参加了小学语文教材培训。走在回家的路上，那精辟的教材分析、可行的教学建议、激烈的教学讨论不时地在脑海里浮现，那精彩的教学情景令人久久不能忘怀。如果用一个词语来概...
- 小学五年级语文教材学习心得 (2014-7-6 15:54:33)
- 苏教版五年级语文教科书的编写框架，与第二学段一脉相承，仍是阅读与写作和语文实践活动。阅读与写作是各成体系，双线并进。五年级每册按主题划分为7个单元。如本册，便是分为春光无限、科技之光、有志竟成、世界各...
- 小学语文二年级教材培训心得 (2014-7-6 17:02:45)
- 小学语文二年级教材培训心得2012年2月28日，我参加了小榄镇小语组织的小学语文二年级下册教学培训活动。在培训过程中，不但观摩了冯老师一堂精彩的《葡萄沟》阅读课，而且有幸听取了永宁中心小精英队以有效提...
- 小学三年级语文期初教材培训心得体会 (2014-7-6 17:08:06)
- 小学三年级语文期初教材培训心得体会又是学期初的备课，以为还会和以往一样，只是走走过程，不会有实质性地作用。但是通过两天的学习，让我感到这是一次不寻常的备课，主要有一下几点收获：一、关注学生的心理变化。...
- 人教版小学四年级语文新教材培训会材料二 (2014-7-12 7:52:32)
- 关于课程标准人教版小学语文教材，大家已经不陌生了。直到现在，我们已经使用了7册了。老师们对于教材的结构体系，编排特点等等方面，都已经明晰。今天这次培训会，我想针对目前老师在教材使用过程的问题和教学的问...
- 小学语文新教材培训心得体会 (2014-10-11 19:57:33)
- 2014年8月26日下午,我们怀着激动与自豪的心情参加小学语文新教材培训会。培训中，在指导组老师、教研员以及教育专家的带领下，使我进一步了解了教学中应注意的一些问题，不断总结与反思，提升自我。下面是参...
- 参加《小学语文教材备课会》培训总结 (2015-4-27 10:50:42)
- 我于2015年3月2日参加了小学三年级语文下册教材培训。培训中，指导老师认真耐心肠讲授、分析教材，谈了看法、说了感受，交换了教法并指导参加培训的老师们分组进行了《长城》一课的说课磨课。本次培训使我对语...
- 2015年小学语文人教版教材培训心得 (2015-10-9 8:07:21)
- 9月22日，我参加了市2015年义务教育新课标教材培训。这次给我们培训的是浙江省宁波市的特级教师张敏华老师。培训分上下午两时间段，张老师做了充分准备，精心制作多媒体课件，上午主要就教材修订的指导思想、...
- 小学语文科组总结小学语文教研组总结 (2012-6-30 16:46:09)
- 小学语文科组总结,小学语文教研组总结各位领导，各位老师，早上好！感谢你们莅临我校参加语文科组周三的例行教研活动，感谢你们对我们科组工作的支持与指导。现在，由我代表小学语文科组就科组的教研活动向大家做一...
- 语文实验教材教研组教研计划 (2007-12-6 12:22:15)
- 一、工作思路：以学校教导处工作计划为指导，贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习，培养学生良好的语文习惯和审美情趣与文化品味。《语文课程标准》指出:“养成语文学习的自信心和良好的习...
- 初三语文教材体系简析 (2009-5-7 21:29:23)
- 初三语文教材体系简析人民教育出版社出版的九年义务教育三年制初级中学教科书共六册。这套教科书是根据《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》编写的。这套教材的主要特点，我觉得概括起来有以下四点：一是比较全...
- 语文实验教材教研组教研计划工作计划 (2010-12-2 13:30:47)
- 一、工作思路：以学校教导处工作计划为指导，贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习，培养学生良好的语文习惯和审美情趣与文化品味。《语文课程标准》指出:“养成语文学习的自信心和良好的习...
- 六年级（2）班语文教学总结结合教材编排特点，继续推进素质教育 (2011-4-18 2:41:04)
- 你正在浏览的工作总结是六年级（2）班语文教学总结结合教材编排特点，继续推进素质教育六年级（2）班语文教学总结贺好斌200672六年级（2）班在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，加上全体师生的共同...
- 高中语文说教材演讲稿 (2011-8-13 7:21:32)
- 2011年高中语文说教材演讲稿尊敬的领导、各位老师：大家好！接下来，我将进行人教版高中语文必修四教材的分析。一、新课标要求高中学段语文能够：全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。注重语文...
- 语文试用本教材第一单元教学工作总结 (2012-11-22 9:51:06)
- 一、对试用本教材内容的分析（一）对试用本教材的整体分析：1.六册教材的文体知识单元基本上构成一个完整的文体知识体系。其中六册教材的第四单元，由新诗、现代小说、现代散文、说明应用文、论说文、戏剧构成现代...
- 五年级语文教材辅导材料 (2012-11-23 8:57:47)
- 五年级语文教材辅导材料一、教材概按专题分成8组，每组精读课文2篇、略读课文2篇精读课文14篇，略读课文14篇，选读课文8篇共32篇口语交际习作各7次﹙有的合,有的分）“综合性”2次（第一组我爱阅读、第...
- 人教版实验教材五年级下册语文教学计划 (2012-12-3 9:30:39)
- 一、教学理念：1、突出个性发展，尊重学生个性世界，培养学生个性。2、语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位提高每个学生的语文素养。3、语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。4、语文教育不...
- 语文教师编写教材与教学工作体会 (2013-6-13 10:34:37)
- 本学期初我校针对人教版特殊教育培智语文教材过于陈旧，很多内容已经不能满足我校现在校弱智孩子的学习需要，而开展了生活语文自编教材的教学实践。作为担任五年级语文教学的我，也在积极参与生活语文教材的编写与教...
- 语文教材分析活动总结 (2013-7-23 6:43:34)
- 今天下午，语文教研组组织全体语文教师开展了语文教材分析活动。本次活动的目的在于引领教师研读教材、吃透教材，领会教材的内涵，理解教材的编写意图，准确把握教材里的知识点，为实现课堂高效做足准备。基础教育课...
- 初中语文新课程标准与新教材心得体会 (2014-2-11 12:05:54)
- 梁启超说：“非精不能明其理，非博不能至于约”。我觉得这句话用于新课程改革本身很适合。因为新的《语文课程改革标准》之精要令人内心折服，之广博令人眼界大开。与过去的教学大纲相比，《义务教育语文课程标准》有...
- 六年级语文下册教材培训心得体会 (2014-2-26 8:24:46)
- 六年级语文下册教材培训心得体会今天，我们商业局联办小学举办了教材培训活动，有幸聆听了宋桂敏老师对六年级下册教材的解读和。她结合自己的教学经验，将教材疏通和教育教学指导有机结合，紧贴实际，通俗易懂，我从...
- 三年级语文教材培训学习心得体会 (2014-3-5 8:30:27)
- 三年级语文教材培训学习心得体会2014年2月20日，我参加了市教研室组织的小学语文教学培训活动。在培训过程中，有幸听取了兰山区教研室教研员的的报告，感觉收获很多。帮助我解决了许多教学中的困惑，并且指明...
- 语文组教材分析会体会 (2015-1-4 10:21:12)
- 5语文组教材分析会体会自从参加工作以来就没有真正的开过关于语文课本内容的分析会，今天参加的语文组教材分析会，让我真正的了解了小学语文课本内容的特点以及在教学中应该掌握的重难点。首先是教研组长——潘齐老...
- 教育教学反思:用教材教而不是教教材 (2007-1-5 15:42:56)
- 1、一、说教材1、教学内容：六年制小学数学第八册p100例1、2。小数的性质是一节概念教学课，是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质，不但可以加深对小数意义的理解，...
- “用教材教”比“教教材”好 (2009-1-16 9:04:14)
- 湖北省竹山县大庙乡中心学校陈尚新陈文[情境说明]传统的语文阅读教学，教师往往只注重“教教材”。随着课程改革的不断推进，新的教学理念已正在渐渐融入我们的教学之中，一味的“教教材”是该“下课了”。几年来，...
- 试讲制度 (2009-2-3 10:14:10)
- .试讲制度试讲是教学和教学研究、教学改革等工作的一个组成部分，是交流教学经验、探索教学改革方法，提高教学水平和教学质量，培养青年教师的一个的环节。因此，本课程必须坚持试讲制度。1、主讲教师的试讲主讲教...
- 感恩教育——参加“我来试讲心理学”活动演讲稿 (2010-5-17 12:45:37)
- 我们的祖国刚刚过完六十生日，建国60年以来，我国的城市社会经济建设发生了翻天覆地的变化。城市化进程快速推进，城市发展布局和结构日趋合理，城市经济在国民经济中作用日益显著。城市建设日新月异，城市居民生活...
- 试讲总结 (2011-5-30 21:04:50)
- 20092010学年度秋学期外语系08级学生实习试讲总结<?ml:namespaceprefi=ons=urn:schemasmicrosoft:office:office/>（第11组）本次教...
- 学生教育实习试讲工作计划 (2011-12-23 15:38:08)
- 学生教育实习试讲工作计划教育实习的试讲阶段，是整个实习指导工作的的环节。如何指导学生顺利的闯过实习前奏这一关，掌握课堂教学的基本要领，是一件及其的工作，它将直接影响实习生实习工作的成败。为搞好本次教育...
- 电影配音、朗诵大赛、试讲比赛策划书 (2014-7-2 7:26:35)
- 一活动主题：为了丰富师范学院学生的课堂活动，培养师范生上台讲课能力，提高师范生技能。二活动目的：作为一个未来的教育工作者，我们现在不仅要认真学习理论知识还要从相关实践汲取营养，为此我教师希望之星社团举...
- 《牛津小学英语》教材实施之我见 (2006-11-29 17:45:26)
- 《牛津小学英语》教材实施之我见从2004年9月开始，我校三年级由原来的《小学新标准英语》教材，改为版的《牛津小学英语》。该教材的主要特点是按“话题—功能—结构—任务”相结合的体系，设计和安排了大量形式...
- 小学语文课堂提问艺术反思——读《驾驭语文课堂的艺术》有感读后感范例 (2008-1-7 9:36:24)
- 小学语文课堂提问艺术反思读了李怀源的《驾驭语文课堂的艺术》，我对语文课堂艺术有了全新的熟悉，他独特的语文课堂教育观念给我留下了深刻印象。非凡是在课堂提问艺术方面我进行了深入的反思。课堂提问是贯彻教学意...
- 小学语文教师语文教学工作总结 (2008-1-31 9:43:36)
- 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的性，只是专心研究...
- 作文教案小学语文第六册“语文园地三”作文指导教案 (2008-12-7 13:45:18)
- 小学语文第六册“语文园地三”作文指导教案李庆成作文题目：说说我自己教学要求：1、通过介绍“我自己”，培养学生的自省，和自我控制能力，教育学生从小养成良好的行为习惯。2、抓住特点说真话；围绕中心细表达。...
- 小学二年语文下册：《语文园地五·口语交际》教学设计 (2009-1-6 11:26:47)
- 一、情境导入，感知动物的奇妙。1、教师引用书中的第一段话导入。小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！鹦鹉能学人说话，大...
- 小学二年语文下册：《语文园地六》教学设计 (2009-1-6 11:26:49)
- 教学要求1、知识与技能（1）学习含有反义的叠词。（2）学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。（3）区别形近字并组词。（4）朗读现代诗。（5）进行口语交际。（6）展示才艺。2、过程与方法（1）在比较、辨别...
- 小学二年语文下册：《语文园地七》教学设计 (2009-1-6 11:26:52)
- 教学目标：1、指导学生发现汉字的一字多义的特点。2、联系生活实际识记生字，并积累成语。3、看图进行口语交际，培养口语交际能力，并鼓励学生动脑筋想办法，做善于思考的孩子。4、绘画、写话、培养初步的习作能...
- 小学二年语文下册：《语文园地八》教学设计 (2009-1-6 11:26:54)
- 我的发现这一部分有三句话，这三句话虽然句式不同，但表达的意思是一样的。编排意图是让学生通过读句子，发现相同的意思，可以用不同的句式表达。教学时，可设计以下几个环节。1.自读文中的三句话，看看你发现了什...
- 09年某西部乡镇小学美术骨干教师教材培训体会 (2010-1-16 11:30:08)
- 感谢领导给予我参加市小学美术骨干教师湘版教材培训会的机会。短短的两天，我感悟到自己的点滴进步；深深地体会到培训的时间太仓促了，如果再长些，我的收获会更多！培训期间，我们用眼细细观察课堂流程，侧耳倾听名...
- 2010-2011学年五年级语文上学期教学工作总结-小学语文总结 (2011-5-30 21:22:50)
- 回顾2010年上学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想、全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务.现将教学方面的体会和工作总结如下：一、积极听课,认真备课...
- 小学语文教研组语文教研工作计划 (2011-11-21 12:40:59)
- 5根据常州市语文工作计划和我区第二学期工作要点，本学期我校的小语教研将以推进课程改革为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范，确立“立足课堂抓质量，加强备课、...
- 小学数学新教材试验总结 (2011-12-23 15:37:28)
- 情境图能激活学生的生活经验，为学生的数学学习提供有效的支持，但情境图的出现也给教师的教学带来了挑战。由于学生的生活经验是多维的、层次不一的，而我们的教师教学则是有明确的学习内容和学习目标的摘要部分，以...
- 小学数学新教材教学试验总结 (2011-12-24 9:51:05)
- 教材各类数学知识都是以实际问题化的提出，让学生发现问题，提出问题，解决问题，并用于实际，这真正体现出学源于用，学用于用的观点.教师注意采取开放式教学，在课堂教学中把大量的时间和空间留给学生摘要部分，全...
- 北师大版小学数学第六册教材分析 (2012-3-15 11:15:25)
- 北师大版小学数学第六册教材分析一、教材分析（一）数与代数1.第一单元元、角、分与小数结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会计算一位小数的加减运算，能解...
- 小学数学教材培训总结 (2012-12-4 10:51:57)
- 近期我参加了镇教委及县教研室组织的教材培训，颇有收获，现特将前段时间的学习总结如下：通过聆听个发言代表精辟的教材分析使我对青岛版小学数学教材有了一个系统的认识，各位教师代表还结合自己的教学经验谈了一些...
-
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