长方形面积的计算(说课稿) (2006-11-28 17:12:00)
一、说教材(一)、说课内容:小学数学第七册第五单元第三课时(二)、教学内容的地位、作用及前后联系。本节课要研究的“长方形的面积计算”,它是在学生学过长方形特征和周长的计算方法、以及掌握了面积概念、面积...
长方形与正方形教案 (2012-5-15 13:13:11)
长方形与正方形教学目标:1.学生通过操作、比较、归纳,能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。能够在方格纸上画出长方形和正方形。在观察图形、总结归纳图形特征的过程中形成自主学习能力。2.通过推拉等活...
《平行四边形的面积》说课稿 (2008-10-12 10:42:43)
各位评委,老师,大家好!我是来自逸夫小学的刘丹,今天我的内容是新世纪版数学五年级上册中的《平行四边形的面积》,我从以下几方面来说明:一、教材分析、学生分析教材分析几何知识的初步认识贯穿在整个教学中,是...
建筑工程建筑面积计算规范 (2007-1-5 15:05:16)
udc标准gbpgb/t503532005建筑工程建筑面积计算规范standardmeasurementforconstructionareaofbuilding20050415发布20050701实...
建筑面积计算规则总结 (2012-12-29 14:38:31)
(1)建筑面积的概念建筑面积,也称为建筑展开面积,是指建筑物各层面积的总和。建筑面积包括使用面积、辅助面积和结构面积。使用面积是指建筑物各层平面布置中可直接为生产或生活使用的净面积总和。居室净面积在民...
几何图形面积计算公式推导的教学体会 (2013-7-31 23:58:45)
几何图形面积计算公式推导的教学体会一、复习铺垫是基础。先渗透转化的思想、并且复习长方形和正方形的面积计算方法。转化的思想的渗透,建议大家可以利用学生熟悉的七巧板,让学生先拼成各种形状的学生喜欢的图形,...
说课标说教材活动总结 (2012-11-11 21:04:37)
说课标说教材活动总结;为认真贯彻落实县局、教研室工作会议精神,为促进教;体把握教材、钻研教材、处理教材和使用多媒体的能力;不懈,继续探索,努力打造一支品德高尚,业务精良,;说课标说教材活动总结为认真贯...
说课标说教材训练计划 (2012-12-8 9:04:53)
说课标说教材训练计划;为细化解读课程标准,提高学科能力,通览整合学科教;乌日根塔拉农场学校;李晓燕;说课标说教材训练计划为细化解读课程标准,提高学科能力,通览整合学科教材,提升专业素养,我将积极学习运...
面积和面积单位教学设计 (2009-1-6 11:27:22)
一、情境引入师:同学们,你们想听阿凡提的故事吗?让电脑老师来给我们讲一讲阿凡提的故事!(播放)最后,阿凡提和巴依老爷签了这一份契约:“将自己的院子的60米,以10元钱卖给巴依老爷。明日就将院子的60米...
小学英语第五册第四单元第一课说课稿 (2007-12-7 10:40:34)
一、备教材本课是人民教育出版社出版的九年义务教育小学英语教科书第五册第四单元第一课。本单元的话题是家务活,功能是运用句型来介绍自己力所能及的事情及句型来询问别人能力,并在此基础上培养学生自主学习和独立...
《和时间赛跑》第二课时说课设计 (2008-8-29 10:48:50)
《和时间赛跑》第二课时设计之一一、说教材《和时间赛跑》是小学语文第七册第一组的一篇精读课文,这篇文章主要讲了两层意思:一是我从爸爸的谈话中、从太阳落山、鸟儿的飞行中,明白了为什么要珍惜时间;从我和时间...
《画风》第二课时说课设计 (2008-8-29 10:48:51)
《画风》第二课时设计一、教材分析与处理《画风》是人教版小学语文实验教科书二年级下册中的一篇课文。这篇课文以一个有趣的题目,引起了课文中小朋友的思考,也引起了我们的思考。风看不见,摸不着,怎么画呢?课文...
《负数的认识》说课稿及课后反思 (2008-10-12 10:42:43)
本次的课题是《认识负数》,它是人教版教材六年级下册第一单元的内容。《数学课程标准》将负数的认识安排在第二学段数与代数的知识体系中,具体目标是:在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用负数表示一些日常生...
《说课评课听课》学习心得体会 (2014-7-6 16:53:18)
《说课评课听课》学习心得体会说课、听课、评课是教师素养中的能力,也是教师专业化道路上必须要修炼的基本功,我今天能有幸聆听梁校的讲座,深感荣幸。梁校主管普育学校的教学,从集体备课、听课、周三的大讲堂等活...
青岛版小学数学三年级上册第五单元长方形、正方形的周长的应用教案 (2014-3-21 21:09:01)
长方形、正方形的周长的应用教学内容:青岛版小学数学三年级上册第五单元67页信息窗2第2课时教学目标:1.进一步理解长方形和正方形周长的计算公式。2.在动手实践中观察、思考、概括,灵活运用长方形、正方形...
数学计算课研究教学工作总结 (2012-6-10 9:18:46)
教学工作总结数学计算课研究一个学期的工作在匆忙中即将结束了,我们教研组的工作在学校的工作指引下也井井有条的进行着,在高效课堂的指引下扎根课堂主阵地,近年来,我校实行了高效课堂教学模式,我们的教师已经将...
说说心里话作文老师,我想对你说 (2008-11-23 10:04:27)
说说心里话作文:老师,我想对你说四川省达州市通川区第七小学六年级一班刘娅楠指导教师:杜聪老师,在教师节到来之际,我祝你节日快乐。老师,我是一个性格比较内向的人,在你还没有教我的时候,我很害怕和老师沟通...
说说心里话教师节主题作文老师,我想对你说 (2009-1-6 11:14:13)
老师,在2008年教师节到来之际,我祝你节日快乐。老师,我是一个性格比较内向的人,在你还没有教我的时候,我很害怕和老师沟通,总觉得老师很可怕,不敢主动向老师打招呼,不敢向老师请教。可自从你来教我们开始...
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