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- 优秀细心幼师期末工作总结 (2015-2-9 13:38:57)
- 在不知不觉中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧.幼儿教师的职业是琐碎的，细小的.但我酷爱我的职业.在工作中,我对每件事情都认真负责,现将这学期的工作总结以下:一、在保教工作上,...
- 2013年办公室工作总结就是干工作要细心、办事情要有耐心 (2013-6-5 1:33:09)
- 2009年，在局领导的正确领导下，经过办公室全体积极努力，分工协作，较好地完成了所担负的工作任务。现总结如下：一、认真学习理论，积极参加局组织的各项学习活动。一是组织大家除参加组织的理论学习外，还利用...
- 导游工作总结：用细心、耐心、诚心来服务于游客 (2013-6-3 17:39:43)
- 1：熟悉线路：团前准备一定要充分，线路熟记于心，多请教老导游，但也并不能轻信别人的提议，要做到有把握，有依据，才能万无一失。2：服务工作要热心，细心：特别是旺季，一定要提醒旅游注意事项，方可做到防患于...
- 1999-2000年上学期班主任工作总结细心周到，以身作责 (2010-12-1 23:57:56)
- 19992000年上学期班主任工作总结&30班班主任王艳波&我担任高二30班的班主任工作，这个班是由原30班和31班学生组成...
- 2013年办公室工作总结就是干工作要细心、办事情要有耐心 (2013-6-5 1:33:09)
- 2009年，在局领导的正确领导下，经过办公室全体积极努力，分工协作，较好地完成了所担负的工作任务。现总结如下：一、认真学习理论，积极参加局组织的各项学习活动。一是组织大家除参加组织的理论学习外，还利用...
- 1999-2000年上学期班主任工作总结细心周到，以身作责 (2010-12-1 23:57:56)
- 19992000年上学期班主任工作总结&30班班主任王艳波&我担任高二30班的班主任工作，这个班是由原30班和31班学生组成...
- 导游工作总结：用细心、耐心、诚心来服务于游客 (2013-6-3 17:39:43)
- 1：熟悉线路：团前准备一定要充分，线路熟记于心，多请教老导游，但也并不能轻信别人的提议，要做到有把握，有依据，才能万无一失。2：服务工作要热心，细心：特别是旺季，一定要提醒旅游注意事项，方可做到防患于...
- 优秀细心幼师期末工作总结 (2015-2-9 13:38:57)
- 在不知不觉中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧.幼儿教师的职业是琐碎的，细小的.但我酷爱我的职业.在工作中,我对每件事情都认真负责,现将这学期的工作总结以下:一、在保教工作上,...
- 细心和悉心——参加教学工作一年的感言 (2007-12-7 11:42:40)
- 时间飞逝，自去年9月份开始从事教学工作至今，已经过去两个学期。在紧张有序的教学工作中，我得到了系领导的关心和有经验老师的指点。尤其是这次学校组织的年轻教师教学教法培训，使我对自己近一年的教学工作有了很...
- 工作不细心检讨书 (2014-7-6 13:41:10)
- .zbk481今天比领导严厉批评，因为我做事不够细心，因为我考虑问题不够周全，因为我专业知识不够扎实。工作已经有三个月了，自己的不足慢慢浮现，好多事情自己想到了，却不去做，做了又不够周全；自己做...
- 细心工作，耐心服务 (2015-5-22 8:53:03)
- 细心工作，耐心服务时光飞逝，转眼间，从事高速公路收费员已年。我们远离繁华都市、亲人朋友；我们没有灯红酒绿、天伦之乐有的只是边荒野岭，我们只能以三尺岗亭为伴，尽享那份孤独与寂寞。虽然如此，但我还是庆幸成...
- 诚心 细心 公心 静心 (2007-1-6 14:55:34)
- 秘书工作人员是领导工作的助手、领导事务的帮手，秘书工作是工作的组成部分。在全面建设小康社会的进程中，各级面临着繁重的工作任务，对秘书工作人员提出了更高的要求。如何适应这种要求，做好秘书，关键是用心。一...
- 师德师风心得体会：细心呵护幼苗，用心载培栋梁 (2008-6-4 9:40:58)
- 作为一名普通的教师，最基本的师德要自觉升华服务，提高尊重他人的，自觉做到理解、关心、信任、爱护、尊重他人，自觉使自己成为一名纪律严、作风实、业务精、业绩创一流的教师。因此，我认为应该更多地思考如何从教...
- 行风评议心得体会：细心呵护幼苗用心栽培栋梁 (2008-12-9 22:33:28)
- 作为一名普通的教师，最基本的师德要自觉升华服务，提高尊重他人的，自觉做到理解、关心、信任、爱护、尊重他人，自觉使自己成为一名纪律严、作风实、业务精、业绩创一流的教师。因此，我认为应该更多地思考如何从教...
- 教师行风评议心得体会：细心呵护幼苗用心栽培栋梁 (2008-12-12 10:58:34)
- 作为一名普通的教师，最基本的师德要自觉升华服务，提高尊重他人的，自觉做到理解、关心、信任、爱护、尊重他人，自觉使自己成为一名纪律严、作风实、业务精、业绩创一流的教师。因此，我认为应该更多地思考如何从教...
- 让细心的呵护滋润孩子的心灵 (2011-11-10 0:23:45)
- 我校于2009年9月向自治区课题研究组申报了在校生行为养成习惯教育的课题研究，以培养学生好的行为习惯，促进学生主动、全面发展为主导思想的德育课题。作为一年级新生的班主任，同时接管了学校的政教工作，我更...
- 精心布大局 细心谋大势 专心创大业煤矿“二次创业”典型材料 (2013-6-3 23:07:46)
- 秉承集团公司“一代人要有一代人的作为、一代人要有一代人的贡献”的二次创业理念，我们鄂庄煤矿发展的定位是：以资源深加工为基础，以价值提升为目标，拉长三条产业链，打造“四年十五亿”卓越和谐新鄂煤。从200...
- 2013中学生演讲稿：做个细心的人 (2013-6-9 19:48:06)
- 【摘要】演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表讲话文稿。近日小编了解到很多同学不太清楚演讲稿怎么写，因此为大家整理了一些优秀的演讲稿范文，请同学们参考。各位老师，同学们：大家好!今...
- 细心呵护幼苗 用心栽培栋梁行风评议心得体会 (2013-6-13 1:18:43)
- 作为一名普通的教师，最基本的师德要自觉升华服务，提高尊重他人的，自觉做到理解、关心、信任、爱护、尊重他人，自觉使自己成为一名纪律严、作风实、业务精、业绩创一流的教师。因此，我认为应该更多地思考如何从教...
- 中学生演讲稿——做个细心的人 (2013-7-31 6:39:15)
- 各位老师，同学们：大家好！今天我们演讲的主题是：做个细心人。丹麦隆比工业大学的物理学家雅各布·博尔有一天在书房中找一本书的时候，不小心打碎了一只放在书架上的花瓶，他的助手立即拿来扫帚准备打扫，雅各布教...
- 行风评议心得体会：细心呵护幼苗 用心栽培栋梁 (2013-8-2 5:27:38)
- 作为一名普通的教师，最基本的师德要自觉升华服务，提高尊重他人的，自觉做到理解、关心、信任、爱护、尊重他人，自觉使自己成为一名纪律严、作风实、业务精、业绩创一流的教师。因此，我认为应该更多地思考如何从教...
- 最新2014小学班主任演讲稿：细心、执着、快乐 (2014-2-22 9:46:51)
- 最新2014小学班主任演讲稿：细心、执着、快乐20140221尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我叫程娟，是洪洞县玉峰街实验小学的一年级语文老师兼班主任，很荣幸能够站在这里和大家交流，我今天演讲的题目...
- 班级管理心得：因势利导 细心管理 (2014-3-10 8:29:32)
- 班级管理心得：因势利导细心管理尊敬的各位领导，各位老师：你们好！自2013年9月份开学以来，我担任了2013级学前教育专业三班的班主任工作，这是我自2013大学毕业后的第一份工作，以前在学校担任过很多...
- 教师开展群众路线心得细心着手 收获希望 (2014-3-24 8:08:10)
- 教师开展心得:细心着手收获希望周吉燕冰心老人说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”当我怀揣教育梦，踏上渝北这块神圣的教育沃土时，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走...
- 2014年小学班主任演讲稿范文精编：细心、执着、快乐 (2014-3-26 7:10:18)
- 2014年小学班主任演讲稿范文精编：细心、执着、快乐20140324尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我叫程娟，是洪洞县玉峰街实验小学的一年级语文老师兼班主任，很荣幸能够站在这里和大家交流，我今天演讲...
- 铁路安全生产月演讲：多点细心、多点静思 (2014-4-17 8:44:41)
- 朋友们：大家好！大家知道对于我们铁路运输事业最关键的是什么吗？我想很多人心中已经有了答案，对，没错，那就是安全。安全，对我们每一名铁路职工来说是再熟悉不过的词汇了，每天，我们听得最多，看得最多，提到频...
- 小学班主任演讲稿范文：细心、执着、快乐 (2014-10-11 12:40:16)
- 小学班主任演讲稿范文：细心、执着、快乐20140913尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我叫程娟，是洪洞县玉峰街实验小学的一年级语文老师兼班主任，很荣幸能够站在这里和大家交流，我今天演讲的题目是《细心...
- 银行先进个人事迹材料：细心、耐心、责任心 细微之处见真彰 (2016-4-14 7:49:51)
- 公文银行先进个人事迹材料：细心、耐心、责任心细微之处见真彰，女，1982年5月出生，现任银行支行营业室厅堂经理，曾先后就职于银行临淄支行、闻韶支行、金茵支行。参加工作十多年以来，始终以“细心、耐心、责...
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