- 单位职务晋升的相关考察报告 (2013-7-11 8:04:01)
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- 晋升职务考察报告 (2008-12-6 14:50:08)
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- 某职务晋升考察报告 (2007-11-27 13:15:11)
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- 某职务晋升考察报告 (2007-11-2 23:07:21)
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- 某职务晋升考察报告 (2005-10-19 16:19:00)
- 某职务晋升考察报告该能坚持学习，不断提高自身理论水平和修养。坚持学习和，不断提高理论水平。在开展先进性教育活动中表现积极，将先进性教育活动作为检验自我、提高自我的良好契机，努力加强自身的锻炼，自...
- 某职务晋升考察报告 (2006-11-29 14:48:44)
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- 某职务晋升考察报告 (2005-10-19 16:19:00)
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- 某职务晋升考察报告 (2006-11-29 14:48:44)
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- 某职务晋升考察报告 (2005-10-19 16:19:00)
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- 该能坚持学习，不断提高自身理论水平和修养。坚持学习和，不断提高理论水平。在开展先进性教育活动中表现积极，将先进性教育活动作为检验自我、提高自我的良好契机，努力加强自身的锻炼，自觉维护形象，时刻注...
- 某职务晋升考察报告 (2007-11-27 13:15:11)
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- 晋升职务考察报告 (2008-12-6 14:50:08)
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- 单位职务晋升的相关考察报告 (2013-7-11 8:04:01)
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- 职务晋升考察报告 (2006-3-2 9:20:00)
- 该能坚持学习，不断提高自身理论水平和修养。坚持学习和，不断提高理论水平。在开展先进性教育活动中表现积极，将先进性教育活动作为检验自我、提高自我的良好契机，努力加强自身的锻炼，自觉维护形象，时刻注...
- 职务晋升考察报告 (2006-11-29 15:42:06)
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- 职务晋升考察报告 (2006-3-2 9:20:00)
- 该能坚持学习，不断提高自身理论水平和修养。坚持学习和，不断提高理论水平。在开展先进性教育活动中表现积极，将先进性教育活动作为检验自我、提高自我的良好契机，努力加强自身的锻炼，自觉维护形象，时刻注...
- 2022年党校干部晋升职务履职表态发言 (2022-8-27 8:51:56)
- 2022年校干部晋升职务履职表态发言各位领导、各位同事：大家上午好！首先我要感谢对我的培养和信任，感谢校领导和各位同事对我的关心和帮助，使我能够走上这个讲台，这是对我最大的鼓励，面对全新的工作，我将充...
- 晋升小学高级教师职务推荐材料-综合资料 (2007-1-3 8:25:11)
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- 市地方税务局机关科级非领导职务晋升工作实施方案 (2007-1-3 8:26:32)
- 市地方税务局科级非领导职务晋升工作实施方案为加强非领导职务晋升工作的规范化管理，根据云南省组织部、云南省人事厅《关于云南省省级群非领导职务设置的意见》（云组发〔1996〕7号）、《地方税务局关于继续做...
- 教师职务晋升演讲稿:情系三尺讲台 甘洒青春热血 (2007-6-25 8:13:00)
- 教师职务晋升演讲稿:情系三尺讲台甘洒青春热血但丁曾说：“能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的自信与勇气。”今天我怀着激动的心情，本着检验、学习、提高的目走上了今天的演讲台，首先要感谢学校对我...
- 在晋升职务考察报告 (2007-11-2 6:34:30)
- 该能坚持学习，不断提高自身理论水平和修养。坚持学习和，不断提高理论水平。在开展先进性教育活动中表现积极，将先进性教育活动作为检验自我、提高自我的良好契机，努力加强自身的锻炼，自觉维护形象，时刻注...
- 在晋升职务考察鉴定材料 (2007-12-3 22:15:55)
- 该能坚持学习，不断提高自身理论水平和修养。坚持学习和，不断提高理论水平。在开展先进性教育活动中表现积极，将先进性教育活动作为检验自我、提高自我的良好契机，努力加强自身的锻炼，自觉维护形象，时刻注...
- 晋升中学高级教师职务综合推荐材料 (2007-12-19 14:33:27)
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- 晋升非领导职务竞聘演讲稿 (2008-3-23 8:45:15)
- 今天能够参加此次晋升非领导职务竞聘述职活动，我感到十分荣幸。首先请允许我向市局表示衷心的谢意，感谢市局给予市市局的此次机会，同时我也衷心地感谢给我此次参评机会的市局领导以及多年来无私地支持我、帮助...
- 晋升非领导职务述职活动竞聘演讲稿 (2008-10-20 19:50:29)
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- 税务系统（国税）晋升非领导职务竞聘演讲稿 (2010-11-14 18:19:24)
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- ，男，现年31岁，汉族本科学历，1993年7月毕业于四川省学校，同年8月分配到任教，丛2002年起任我校教导主任，1998年6月取得小学一级教师资格。该自参加工作以来，拥护、政策，爱岗敬业，教书育人，...
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