学科带头人培训工作室初中生物学科工作室工作方案,初中语文学科带头人工作室计划书,数学学科带头人工作室活动计划

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学科带头人培训工作室：初中生物学科工作室工作方案 (2014-7-6 11:27:22): 1学科带头人培训工作室：初中生物学科工作室工作方案一、培训目标（一）优化提升培训对象学科课堂教学能力。（二）帮助培训对象了解和领会将于今年九月开始实施的义务教育阶段新学科课程标准，研究并初步掌握实施要...
初中体育学科工作室2011-2012学年工作总结 (2012-12-26 10:07:47): 初中体育学科工作室20112012学年工作总结2011年六月，县教育局、进修校成立了体育学科工作室，跨进学科工作室的大门，我既有一种成功的喜悦，也存在一些不安。我深知离真正的名师距离还很遥远，挑战与机...
初中语文学科工作室2012-2013学年工作计划 (2012-12-26 10:07:49): 初中语文学科工作室20122013学年工作计划一、指导思想20122013学年工作室工作以《基础教育课程改革纲要》为总体思想指导，认真贯彻《福建省教育厅关于加强基础教育教研工作的意见》的精神，认真贯彻...
初中英语学科工作室2012-2013学年工作计划 (2012-12-26 10:08:02): 初中英语学科工作室20122013学年工作计划一、工作要点：1.继续加强学习，提高理论素养。采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强《2011年版新课标》及新课程理论专著的学习，不断提升成员的理论修养...
初中思想品德学科工作室2012年—2013年度第一学期工作计划 (2012-12-26 10:08:04): 初中思想品德学科工作室2012年——2013年度第一学期工作计划继续坚持在县进修校和学科工作室管理办公室的领导下开展工作，继续发挥初中思品学科工作室在我县初中思品教学教研中的引领示范作用。一、本学期工...
初中思想品德学科工作室2011—2012学年工作总结 (2013-6-6 15:51:42): 初中思想品德学科工作室20112012学年工作总结自2011年9月初中思想品德学科工作室正式挂牌后，一年来，在首席教师姚穗珍老师的带领下和成员的共同努力下，我们认真完成了县进修校和县中学教研室交给学科...
治疗室、处置室、换药室、注射室消毒隔离制度 (2008-9-23 10:50:40): 治疗室、处置室、换药室、注射室消毒隔离制度1、室内布局合理，清洁区、污染区分区明确，标志清楚；设流动洗手设备；室内严禁闲杂人员入内，以减少污染机会。2、坚持每日清洁、消毒制度，地面湿式清扫，每日通风换...
音乐学科工作室个人工作计划 (2012-11-14 8:04:11): 自从加入吴毅浩音乐学科带头人工作室这一年来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高.在过去的一年里,能认真参加学习,努力提高自己,希望成为具有创新能力的研究型教师.通...
2012年音乐学科工作室个人计划-教师工作计划 (2012-12-3 9:06:57): 年年音乐学科工作室个人计划自从加入吴毅浩音乐学科带头人工作室这一年来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高.在过去的一年里,能认真参加学习,努力提高自己,希望成为具...
教师参加市学科带头人培训心得体会 (2014-7-6 17:07:41): 市学科带头人培训心得体会个人简历：本人1992年师范学校毕业，至今已有21年教龄。其间我于2006年朝鲜语言文学本科毕业，2009年9月评为小学高级。我一直担任班主任工作，并在市里兼任教研员工作，在一...
学科带头人培训总结 (2015-9-3 7:30:57): 学科带头人培训总结学科带头人培训总结2015年8月11日至16日，市第三届小学学科带头人高级研修班在大学隆重开训，本次培训由市师资培训中心主办，大进修学院承办。全市共有43位学科带头人参与本次培训。在...
2007年音乐学科工作室个人计划 (2010-6-19 9:12:13): 2007年音乐学科工作室个人计划自从加入吴毅浩音乐学科带头人工作室这一年来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高.在过去的一年里,能认真参加学习,努力提高自己,希望...
2011年音乐学科工作室个人计划 (2011-2-14 11:05:23): 年年音乐学科工作室个人计划自从加入吴毅浩音乐学科带头人工作室这一年来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高.在过去的一年里,能认真参加学习,努力提高自己,希望成为具...
2014年音乐学科工作室个人计划 (2014-7-12 7:15:32): 2014年音乐学科工作室个人计划年年音乐学科工作室个人计划自从加入吴毅浩音乐学科带头人工作室这一年来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高.在过去的一年里,能认真参...
2014年中学科研室工作计划 (2014-7-12 21:43:55): 2014年中学科研室工作计划一、工作回顾:上学年,学校科研工作的重点是:校本教研工作的实施构建《体育与健康》大课程体系,促进校内外一体化研究的课题结题工作“中学生素质发展的督导评估管理机制研究”课...
2015年音乐学科工作室个人计划 (2014-11-14 7:22:19): 2015年音乐学科工作室个人计划年年音乐学科工作室个人计划自从加入吴毅浩音乐学科带头人工作室这一年来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高.在过去的一年里,能认真参...
2008~2009学年度第二学期初中一年级生物学科教学总结 (2008-11-18 23:13:36): 一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，热爱祖国，坚持基本路线，遵纪守法，自始自终热爱人民教育事业，认真贯彻的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于...
高中生物学科骨干教师培训心得 (2014-7-19 7:51:25): 高中生物学科骨干教师培训心得姗姗来迟的夏日骄阳，送走了金华地区的梅雨季节，迎来了我们这次培训的圆满结束。回首培训过程，在班主任张老师的精心安排下，聆听了师大顶尖教授们的精彩讲座，接受了同行专家的专业引...
新课程标准生物学科课程标准（新教材）培训总结 (2014-10-28 9:28:22): 概念教学，带给教与学的福音——新课程标准生物学科课程标准（新教材）培训总结培训学员五指山中学张颖8月19、20日，人教版生物学年修改版新课标和调整后新教材的培训在海口七中如期进行，全省各市县生物课教师...
招教生物学科面试点赞法门——生物课程资源的心得体会 (2014-1-26 10:55:38): 下载:招教生物学科面试点赞法门——生物课程资源.doc招教生物学科面试点赞法门——生物课程资源的心得体会教学资源是教师实施有效教学的基本工具，是教学活动中的物质之源、能量之库。在生物学教学中，本着从培...
参加数学科带头人才艺展示活动工作汇报 (2006-11-28 17:11:32): 活动时间：2005年5月27、28日活动地点：绍兴市树人小学活动主题：才艺展示活动内容：示范课、听课、专家评课活动感受：一、示范课的特点：27日下午及28日上午，我们分别听了来自越城区及新昌、上虞、柯...
学科（专业）带头人梯队建设工作总结 (2010-4-18 13:51:59): 近年来，北安市按照省及黑河市关于学科、专业带头人梯队建设的有关要求，牢固树立科学技术!阿q范文网是第一生产力和可持续发展的战略方针，注重学科、专业带头人梯队的建设、管理和培养工作，积极开发人才资源，不...
语文学科带头人工作总结 (2010-11-13 12:48:28): &年前，年轻的我放弃了月入150多元的油画行业，选择了做一名每月只有24元工资的民办教师，在一片惋惜和嘲讽声中，从小立志成为人民教师的我在县教育局教研室任职10多年来，用的“钻”劲，培育语文教...
学科带头人工作总结 (2010-12-6 15:16:57): 被评为江宁区第六届教学带头人，对我来说，更多的不是荣誉，而是压力和责任。它是对我以往工作的一种肯定，更是对我今后教育、教学工作的一种鞭策、鼓舞与推动。压力就是动力，一年以来，我认真履行学科带头人职责，...
小学学科带头人工作总结 (2012-12-17 12:31:02): 工作总结范文教师总结范文老师总结范文今年我被评为县小学数学学科带头人。我深感这一光荣称号的责任重大，担心自己不能胜任，而辜负大家的信任。我希望自己不断努力学习，使自己在专业素养和文化修养反面有一个只质...
学科带头人年度工作总结 (2012-12-26 9:43:49): 学科带头人年度工作总结紧张忙碌的一年又过去了，一年的工作处于满负荷状态。我上半年任教九年级三个班的物理课，兼任班主任，下半年任教八年级三个班的物理课，并任物理实验员。作为区学科带头人，回首走过的路，我...
2010-2012年学科带头人工作总结 (2013-6-5 21:44:09): 时间过得真快，转眼间又走过了学科带头人的三年时光。记得当初我得知被评为2010至2012年市学科带头人的时候，我感动、我兴奋，因为它既是对我以往工作的一种肯定，更是对我今后教育教学工作生涯的一种鞭策、...
品德与社会学科带头人年度教学工作总结 (2013-6-9 17:12:25): 2011年2月，我被评为奎文区品德与社会学科带头人，在这一年来的工作中，我始终按学科带头人的标准严格要求自己，扎实履行学科带头人的职责，切实发挥好学科带头人在全区的骨干带头作用。现将一年来的工作简要总...
教师总结：学科带头人工作总结 (2013-6-9 21:10:13): 文章标题：教师总结：学科带头人工作总结精彩导读：同时根据《考试说明》，结合我校学生的实际情况，编写教学案，杜绝单纯的拿来主义。对每个考点各个击破，力求以我们的最大努力换得学生的最小付出、最大收益。在课...
学科带头人工作总结范文 (2013-6-15 9:05:21): 被评为江宁区第六届教学带头人，对我来说，更多的不是荣誉，而是压力和责任。它是对我以往工作的一种肯定，更是对我今后教育、教学工作的一种鞭策、鼓舞与推动。压力就是动力，一年以来，我认真履行学科带头人职责，...
校级学科带头人个人工作计划 (2013-7-30 7:02:56): [校级学科带头人个人工作计划]校级学科带头人个人工作计划2013年我被评为信息技术校级学科带头人，校级学科带头人个人工作计划。作为一名信息技术学科的教师，要围绕“创建学生健康成长乐园，为学生终生发展奠...
初中英语学科培训心得 (2013-8-2 5:10:08): 这学期我参加了对新教师的新课程培训，通过这次培训，我对新课改有了一定的认识。新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战，也是一次难得的机会。通过这次培训我有了一下几点认识。首先，新课程理念标准认为，课程...
初中英语学科培训心得体会 (2013-8-2 5:10:12): 新课程所蕴涵的思想可用平等、个性、开放、多元来概括。平等，即：学生享受平等；个性，即：让每个学生的个性获得充分发展，培养多彩的人格；开放指教材的开放性；多元，提倡教材、教学方式、评价内容、评价方式、方...
学科带头人培养工作总结2012 (2014-1-28 10:51:17): 下载:17学科带头人培养工作总结2012.doc学科带头人培养工作总结2013年学科带头人是学校优质教育的支撑，是课改的领头羊，他们的专业发展决定着一所学校的未来，决定着学校质量提升的进程，对于培养人...
学科带头人标兵个人工作总结 (2014-6-6 7:01:11): 学科带头人标兵个人工作总结20年前我满怀对教育事业的无比忠诚，光荣的成为教师队伍中的一员，站在了那神圣的三尺讲台，从此努力工作，兢兢业业，刻苦钻研，认真教书育人，一直是用传统的教学模式进行教学，然而随...
小学数学学科带头人工作计划 (2014-7-12 8:17:57): 小学数学学科带头人工作计划一、工作的指导思想以学校的办学指导思想为依据，紧紧围绕有利于提高教育代写论文教学质量、有利于实现学校的培养目标，促使一批优秀教师迅速成长起来，成为学校教育代写论文教学工作的骨...
学科带头人工作小结 (2014-12-10 7:30:38): 学科带头人工作小结教育是事业，事业的真谛在于奉献；教育是艺术，艺术的精髓在于创新。工作以来，我一直用这句话不断反思着自己的教育教学实践，也一直用没有最好，只有更好来鞭策自己。时光飞逝，转眼间，我已在工...
2014年汽车专业学科带头人工作总结 (2015-1-23 6:57:31): 62014年汽车专业学科带头人工作总结作为汽车专业学科带头人，对我来说，更多的不是荣誉，而是压力和责任。它是对我以往工作的一种肯定，更是对我今后教育、教学工作的一种鞭策、鼓舞与推动。本年度汽车专业中心...
2013年英语学科带头人工作总结 (2015-4-1 7:13:08): 2013年英语学科带头人工作总结冬青学校张秀梅作为一名学科带头人，我深知责任重大，不但要能讲出高水平的学科课程，为学生提供高质量的教学服务，还要在本学科起到示范作用。我非常珍惜这个荣誉，深感自己责任重...
参加市数学学科带头人才艺展示活动情况汇报 (2006-11-29 11:19:27): 活动时间：2005年5月27、28日活动地点：绍兴市树人小学活动主题：才艺展示活动内容：示范课、听课、专家评课活动感受：一、示范课的特点：27日下午及28日上午，我们分别听了来自越城区及新昌、上虞、柯...
申报德育学科带头人材料 (2005-6-7 9:43:00): 申报德育学科带头人材料我199年毕业于师范学校，到至今已8年。但是200年9月10日教师节这天对于我来说，是值得永远铭记的。因为在这一天，我光荣地出席了首届“我心中的好老师”颁奖大会。当我从区领导手中...
学校学科带头人、教学能手评选条例 (2007-11-21 8:09:24): 市小学学科带头人、教学能手评选条例为把我校建成２１世纪的现代化学校，造就一支高素质的现代化师资队伍，建立系统、规范、科学的师资管理制度，形成高效的运行机制，根据我校实际，特制定《市小学学科教改带头人、...
学科带头人、骨干教师评选条例 (2007-12-28 11:46:52): 一、总则第一条：学科带头人、教学能手评选条例，其目的是在各个学科领域造就一批不同层次的学科带头人及后备力量，提高我校教师知名度，切实提高我校教师的群体素质，形成优化教师队伍的机制。第二条：学科带头人、...
中心小学学科带头人评审方案 (2009-5-9 9:34:24): 中心小学骨干教师、学科带头人评审方案为进一步做好骨干选拔、培训工作，切实发挥骨干教师的带头辐射作用，提高百小教师队伍的整体水平，结合我区小学教师队伍管理及培训的要求，根据我校教师队伍建设的实际，特制定...
学科带头人述职报告 (2010-9-29 11:42:55): 我自1986年参加工作后，先后担任过初中语文、生物、数学、计算机应用基础等学科的教学。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学三级教师。1995年晋升为中学二级教师。1990年至1992年...
学科带头人申报材料 (2010-11-13 12:18:37): 1996年老师自华东师范大学物理系毕业，进入工作，2002年毕业于大学凝聚态物理研究生课程班。物理高级教师，教科室副主任，省中学物理指导理事，市中学物理专业理事，物理竞赛高级教练。老师曾被评为省优秀中...
首届“学科带头人”申报材料 (2010-11-30 23:10:50): 琴瑟和鸣古乐悠扬&寓教于乐教坛翱翔nbs...
小学科学科教学工作计划 (2011-4-13 15:20:04): 谈谈你的学生：我任教的28班大部分学生作业字迹清楚，态度端正，对科学有着浓厚的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容特别感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情...
区学科带头人申报材料 (2012-2-29 8:43:09): 序言：本来是学文科的他，歪打正着成了一名科技教师。他爱课堂上那些敢于提出科学问题的孩子们，喜欢他们在实验课堂上认真的热闹，注意那一双双充满了对科学知识探究、渴求的眼神！有时候，他只是帮助孩子们开启了一...
2011年无砟轨道学科带头人事迹申报材料 (2012-11-23 22:57:09): 的“四创”工程技术管理理念，受到了项目领导的高度评价，得到了大家的一致认可，本人先后荣获年度公司先进工作者；年度局科技进步三等奖；年度局优秀工程技术人员；年度局无砟轨道学科带头人光荣称号。用青春和智慧...

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