口语表达的心得体会,演讲时口语表达技巧与体态表达技,口语表达心得体会

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-口语表达及演讲技巧 (2006-11-30 13:23:56): 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，...
构筑“对话”的平台，培养幼儿口语表达 (2007-12-22 11:35:51): 幼儿期是幼儿口语发展的关键期，幼儿的口语表达能力又是在具体运用的过程中逐渐发展起来的，因此，作为一名幼教工作者，应该为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，让每个幼儿...
让学生“能说会道”——如何培养小学生的口语表达能力 (2008-1-7 8:33:48): 内容摘要：众所周知，说是听、说、读、写四项基本技能中最直接，最常用的交流方式。说能促进听、说能力，也能提高写作能力。可见口头表达能力在四基中起着举足轻重的作用。可传统教育下的很多学生，他能读会写，但到...
如何理解演讲的口语表达艺术？ (2008-1-25 15:01:10): 演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而...
专业演讲技巧口语表达及演讲技巧 (2008-3-19 11:44:42): 专业演讲技巧我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要...
演讲技巧如何理解演讲的口语表达艺术？ (2008-3-20 15:53:35): 演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而...
口语表达及演讲技巧 (2008-3-31 9:48:16): 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，...
口语表达及演讲技巧-说话要讲究节奏 (2009-7-14 10:18:53): 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，...
如何理解演讲的口语表达艺术 (2010-7-5 23:46:18): 演讲是一门语言艺术，它的主要形式是讲&，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力同时还要辅之以演&，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话艺术化&起来，从而产生一种...
演讲技巧及口语表达 (2010-10-11 10:12:28): 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，...
关于领导干部演讲时口语表达十戒 (2013-12-6 9:47:48): 关于演讲时口语表达十戒201312051.戒讲假话。有喜报喜，有忧报忧，如实反映情况，不隐瞒自己的观点。2.戒讲大话。不以大帽子压人，不以权势逼人，不装腔作势借以吓人。3.戒讲空话。不哗众取宠封官许愿...
演讲技巧——口语表达 (2014-7-6 20:14:27): 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，...
关于小学生口语表达能力现状的调查报告 (2014-7-13 1:12:38): 关于小学生口语表达能力现状的调查报告一、调查目的：随着新课程改革的进一步发展，我们越来越感觉到语文课堂教学中，学生“说”的能力越来越弱，能“说”的学生也越来越少。为了更好地培养学生口语表达的能力，更好...
解放思想心得体会：解放思想应当首先解放表达 (2008-8-29 9:34:06): 解放思想是一个宏大命题，是一项系统工程，表达则是这项系统工程中的头道工序。语言是思想的载体，思想主要通过语言来表现，真知灼见，只有说出来，才能为人所知，付诸实践，发挥效能。反之，再好的主意，如果像茶壶...
激发孩子表达的欲望教学心得体会 (2013-7-25 23:44:24): [激发孩子表达的欲望教学心得体会]今天语文课我讲了一篇课文《中秋节的晚上》，范文之心得体会:激发孩子表达的欲望教学心得体会。我让学生们熟读课文之后，便问到：“中秋节的晚上，‘我们’是怎样过的呢？”这问...
英语书面表达教学心得体会 (2014-7-6 15:54:26): 写，不仅仅是巩固听说的手段，而是用书面语传递信息的一种交际方式。培养学生的写作能力是初中英语教学的目的之一。《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用修订版）对写作的基本要：能仿照学过的题材或话...
听课心得体会：再说教师语言表达的重要性 (2014-7-6 20:23:58): 听课心得体会：再说教师语言表达的性根据学校教研计划安排，本周四上午，我校上了一堂校内语文公开观摩研讨课。课题为五年级语文下册《为了他的尊严》。这是本学期第二次上校内公开课了。在课后的集体研讨中，大家一...
提高口语交际心得体会 (2009-1-3 1:43:33): 口语交际是在旧大纲的听、说教学目标的基础上提出来的，是语文教学中一项新的教学内容，也是语文教学活动中的一个组成部分，《语文课程标准》因此明确了口语交际的目标：即具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活...
外贸口语学习心得体会范文 (2014-10-14 7:28:00): 外贸口语学习心得体会范文20141013对于外贸来说，英语水平的高低直接影响着我们的工作，如何能够提高英语，几乎是所有外贸人共同关心的话题，我在这段时间里根据自己的英语学习，总结出一点学习方法，希望大...
结核分枝杆菌Rv2389基因真核表达质粒的构建及表达 (2007-12-22 11:52:00): 【关键词】分枝杆菌,结核；rv2389；基因表达1.1材料mtbh37rv菌株,p815细胞由本室保存；真核表达载体pcdna3.1由本室保存；含有rv2389基因的重组质粒pproehtrv2389...
解放思想心得：解放思想，先要解放表达 (2008-3-12 8:53:28): 近日，在广州会议上，小丹大赞港澳敢讲真话，发言时言之有物；与此形成反差的是，内地却不敢说真心话，习惯于讲空话套话官话。小丹认为这是需要摒弃的新八股。本文转载自范文中国希望代表讲真话，而不是无关痛痒的客...
解放思想学习心得：解放思想应当首先解放表达 (2008-7-13 19:45:14): 解放思想是一个宏大命题，是一项系统工程，表达则是这项系统工程中的头道工序。语言是思想的载体，思想主要通过语言来表现，真知灼见，只有说出来，才能为人所知，付诸实践，发挥效能。反之，再好的主意，如果像茶壶...
参加2012年高考英语书面表达评卷工作的总结与体会 (2012-12-26 10:20:50): 参加2012年高考英语书面表达评卷工作的总结与体会在今年的高考评卷工作中，本人有幸参加了河南省高考英语书面表达评卷工作。从6月10日上午的动员大会，下午的评卷标准发放，试评，到6月11日上午开始的正评...
自考心得：口语应试技巧 (2007-12-19 14:14:06): 做好准备，轻松面对您必须做好准备和准时。记着带可以证明您身份的证件。您或许会被面试官要求填写一份资料表（curriculumvitae或resume）填写时切记要真实和详细。面试官会根据您填写的资料问...
英语口语学习心得 (2007-12-22 8:43:00): 英语口语也学了将近10天了，为何会的依然会，不会的依然不会能听懂的还是能听懂，听不懂的还是听不懂出现这样的情况原因大概有如下：1.自己对自己没有一个定位标准，也就是没有一个切实可行的计划2.语感没有培...
英语口语培训体会 (2013-6-13 13:23:13): 7月6日至7月8日三天在横街小学进行了英语口语训练学习。学习英语音标、单词、短语和课文的朗读、发音及语调,感触颇深,收获颇多。其实在平时我们也想对自己的语音做一个梳理和提高，但是苦于没有一位专业的语音...
教师口语学习心得 (2013-6-21 7:20:03): 我有幸当涂县举办的南京爱德基金会暑期中学英语教师培训班的学习活动。我们对这次极其宝贵的提升业务水平的学习机会十分珍惜，学习是忙碌充实的，不敢有丝毫的松懈与放松。感受却是非常深刻的，心里的那份感动和感激...
口语实训心得 (2014-11-6 11:06:35): 于是我很荣幸的获得了这次宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，非常感谢领导给予我这次宝贵的学习机会，使我无论是在英语水平、教学思想还是人生态度方面都受益匪浅。此次培训是由来自英国、苏格兰、澳大利亚等国的...
初中英语口语教学心得总结 (2015-2-3 8:42:13): 一、修建语言环境的教学方法教师要充分利用各种教学方法，创造主动形象的语言环境；（一）激起爱好，刺激说的欲望。要修建良好的英语口语氛围，学生一定要与老师构成互动，因此首先要激起学生的爱好，使其大胆开口。...
对外树立企业形象企业内刊应该表达什么内容 (2006-11-28 17:28:05): 随着企业文化的进步，企业内刊的创办和发展日益受到企业的重视，一些企业的内刊，也开始被赋予了对内建设企业文化，对外树立企业形象的使命。那么作为企业来说，一份内刊到底应该表达什么，需要对它的目标受众说什么...
观察感悟表达优化作文教学 (2006-11-29 19:38:41): 作文教学历来是语文教学中的薄弱环节，教师普遍感到学生的写作水平不高，只要一提起作文，教师叹气，学生头疼，这一现象与当前培养创造型人才的教育目标有着很大的差距。学生的作文质量长期得不到提高与没有抓住作文...
如何培养学生的语言表达能力 (2006-11-30 9:08:22): 在语文教学中培养学生的语言表达能力，不仅有益于提高学生作文、阅读、理解的能力，还能活跃思维，提高思维的敏锐度和应变能力，对于学生将来进入社会后具备一定的交际能力，建立良好的人际关系，都有积极的作用。为...
06公务员录用教材题库-言语理解与表达 (2007-1-6 14:58:49): 第一章言语理解与表达言语理解与表达主要考察考生对语言文字的综合分析能力以及在现代社会中运用语言文字信息进行交流、沟通和完成工作的能力。考察内容涉及现代汉语的书面理解和表达，主要题型有以下几种：（1）词...
要真心表达感恩 (2007-8-29 8:00:51): 记住每个给你有过帮助的人，真诚地向他们表达感谢之情。这样，既净化了心灵的负疚之感，又给人以丝丝暖意。加拿大一位名叫萝西&8226瑞萨的老妪谢世前留下一份奇特的遗嘱，遗嘱上写有200个人名及其住址，并...
精心设计提问，培养表达能力 (2007-12-18 10:17:21): 中高年级每篇课文的阅读教学过程可视为互相衔接、不可分割的两个阶段，第一阶段是借助语言文字理解课文的思想内容，第二阶段是借助对内容的理解，掌握语言文字是怎样表达思想感情的。遵循叶圣陶先生“教师所务惟在启...
导游人员职业权益维护及其利益表达 (2007-12-18 10:20:58): [摘要]我国导游员队伍建设出现的矛盾和问题归根结底在于导游人员职业权益的长期缺位,现实表现在三个方面:一是旅行社企业内、外部及境外同行都存在随意侵害导游人员工作岗位行政许可独占权二是导游人员劳动报酬...
行测一日一练：言语理解与表达 (2007-12-19 14:11:24): 1.刚一上场，你看他那样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，就有些慌张了。下半场开始，虽然恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那，显得十分沮丧。a.神气、神色、神态、神情b.神态、神情、神色...
勤积累，多表达提高作文能力的有效途径 (2007-12-22 11:35:29): 很多学生怕写作文，常常为此苦恼。究其原因，主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写，有的不知道怎样串成文章，有的担心写不具体。我认为，要解决这些长期困扰学生的问题，必须从积累材料和训练表达这两方面入手。...
TATEGFP融合蛋白的表达及在PC12细胞的转导活性 (2007-12-22 11:52:01): 作者：王海珍许予明李增富杨静张云汉【摘要】目的：构建pet28atategfp重组子,观察表达的融合蛋白tategfp在细胞内的转导活性.方法：人工合成编码tat蛋白转导区的dna片段，插入载体...
儿童急性白血病生存素和细胞周期素B1基因表达 (2007-12-22 11:52:15): 【关键词】生存素基因；细胞周期素b1基因；急性白血病；逆转录聚合酶链反应1.2方法trizol试剂（gibco公司）；逆转录酶lv(promega公司)，taq酶（sangon公司）；pcr扩增仪（m...
非小细胞肺癌组织中p16与p53等的表达及其相关性研究 (2007-12-22 11:53:19): 作者：夏钰弘，杨国仪，洪建刚，虞敏红【关键词】非小细胞肺癌；免疫组织化学；p16；p53；kiabstract：objectivetostudytheepressionandcorrelationof...
记叙文的构思与表达方式 (2008-1-18 9:09:28): [训练目标]学会根据文题选材组材并选用恰当的结构与表达方式，使记叙文的内容充实。[写作指导]记叙文要做到内容充实，必须认真构思。一是选材要典型。所选材料除了能为中心服务之外，还要能表现出高三学生的文化...
求职英语_如何用英语表达“相关经验” (2008-3-18 10:24:51): －occupationaleperienceeperienceinauditing,costaccountingandtaation.有审计、成本会计和税务方面的经验。－workingeperienc...
专业演讲技巧演讲观点表达的几种方式 (2008-3-19 11:47:08): 专业演讲技巧只有创造之花才有永开不败的美丽，观点表述的创新是演讲生命力的源泉。掌握创新思维的方法，提出新颖而富有吸引力的观点，是演讲者水平和实力的真正体现。观点是演讲的灵魂，“喜新厌旧”是听众的普遍心...
CycinD1在鼻腔鼻窦肿瘤中的表达 (2008-3-28 9:56:12): 【摘要】探讨cycind1在鼻腔鼻窦肿瘤中的表达及其临床意义。方法：采用免疫组化sabc法检测20例鼻腔鼻窦恶性肿瘤和10例相应部位良性病变的石蜡标本中cycind1的表达。结果：鼻腔鼻窦肿瘤中cyc...
演讲观点表达的几种方式 (2008-3-31 9:48:10): 只有创造之花才有永开不败的美丽，观点表述的创新是演讲生命力的源泉。掌握创新思维的方法，提出新颖而富有吸引力的观点，是演讲者水平和实力的真正体现。观点是演讲的灵魂，“喜新厌旧”是听众的普遍心理，因而追求...
色素家兔脉络膜新生血管中结缔组织生长因子表达 (2008-4-13 10:30:38): 作者：覃冬菊，唐罗生，刘湘平，唐朝珍【摘要】目的：通过激光诱导色素家兔脉络膜新生血管（choroidalneovascularization，cnv）模型，探讨结缔组织生长因子（coectivetis...
言语理解与表达高分突破（一） (2008-4-24 18:18:24): 01、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。“暗然”的“暗有“光线不足、黑暗”的意思。“岸然”指“严肃的样子”。02、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（...
言语理解与表达高分突破（二） (2008-4-24 18:18:24): 01、沉重、繁重：都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想负担重，而“繁重”则指工作、任务的数量重。02、刹那、霎那：前者形容极短的时间，后者指瞬间。03、斥责、叱责：都含“用严厉的语言指责别人的错误...
言语理解与表达高分突破（三） (2008-4-24 18:18:25): 01、而后、尔后：都是连词，常用于书面语言。而后：以后，然后，表示在某事之后。尔后：从此以后，此后。“尔”有指代义，相当于“这”“此”。02、恩惠、恩赐：前者是名词，给予或受到的好处。后者是动词，泛指...

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