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初中思想品德、小学品德与生活(社会)组下半年学科教研活动计划 (2008-9-23 10:49:41)
初中思想品德、小学品德与生活(社会)组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点本学期的学科教研工作要继续以全面实施素质教育思想为指导,根据市教育局三满意活动精神和教研院的整体工作安排,结合我市...
小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会心得体会 (2013-7-25 23:41:27)
[小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会心得体会]10月29日至30日两天,我有幸参加了临沂市2009年小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会,范文之心得体会:小学《品德与生活》、《品德与...
革命军人思想品德修养 (2015-7-22 9:31:10)
常言说:玉不琢,不成器。一个人的良好道德品质不是先天就有的,而是经过长期的锻炼和自我改造而形成的。我们作为军人,都应自觉加强道德修养。什么是道德修养呢?一、军人道德修养的含义首先,我们先弄清几个名词:...
有关初中思想品德、小学品德与生活(社会)组下半年学科教研活动计划的范文 (2013-6-12 16:27:36)
有关初中思想品德、小学品德与生活(社会)组下半年学科教研活动计划的范文如何写初中思想品德、小学品德与生活(社会)组下半年学科教研活动计划?初中思想品德、小学品德与生活(社会)组下半年学科教研活动计划怎...
2013年春八年级思想品德下册教学工作总结(初二思想品德第2学期教学心得) (2013-6-20 7:00:04)
2013上半年这学期,本人担负八年级2个班的思想品德课教学,除此之外还担负学校报帐员和会计员。在这学期里本人能适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生...
小学思想品德教育之我见 (2006-11-29 11:46:02)
小学思想品德教育之我见王长领内容提要:二十一世纪是一个人才竞争的世纪。二十一世纪的人才更应该是德才兼备的高素质人才。这里所说的德,就是思想品德。当前中国正在深化教育改革,全面实施素质教育,这就要求我们...
中学生品德评语集锦 (2006-11-29 14:59:53)
陈程见人一脸笑,突显了你善良的本性。这学期你的进步真大,文明有礼的你有时真像绅士。而你跳起兔子舞来也是潇洒自若,令人佩服啊。我对你最大的希望就是你能健康成长,所以你一定要注意自己的安全,别让我担心,好...
在思想品德课中进行创造教育 (2006-11-29 18:51:05)
我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创...
未来高校体育教学中思想品德教育的新思考 (2006-11-30 9:13:42)
摘要:面向21世纪,学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国市场经济发展的需要。本文根据培养跨世纪人才的需要,对高校体育教学中思想品德教育作重新思考,提出了新的任务与方法。关键...
小学思想品德“小课堂、大社会”课题实验报告 (2006-11-30 13:09:34)
一、问题的提出:1、从陈鹤琴教育思想看陈鹤琴先生认为:自有人类历史以来,人都是过着社会生活的,人不能离开社会而独立,所以活教育要讲做人,做中国人,做世界人,他把活教育的目的论、课程论、方法论概括为:“...
思想品德教研总结 (2006-8-9 0:08:00)
随着品德课程改革的阵阵热潮,本学期我校全体《品德与生活》、《品德与社会》老师坚持以《课程标准》为指南,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标,促进学生良好品德形成和社会型发展,全面提高教育实效...
思想品德课教学总结 (2006-8-11 12:46:00)
本学年来,我有幸接触了新课标新理念指导下的七年级思想课教材,在教学过程中,给我带来了全新的体验和诸多感受,使我对新教材有了一定的认识和思考。下面对本学期教学工作做以下总结,具体如下:长期以来,思想课教...
幼儿园大班思想品德计划 (2007-1-6 14:57:51)
一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳时期,也是培养良好品德、行为习惯的时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一项的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和<&l...
品德教育工作总结 (2007-2-11 9:22:51)
一、引言根据心理学研究证明:任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质,主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下,通过与周围的人、事...
小学品德课程的开发与实施研究开题报告 (2007-10-31 23:05:08)
小学品德课程的开发与实施研究开题报告一、国内外研究现状述评全球科学技术的飞速发展,在给人类带来充实的物质生活的同时也伴随着一系列的负面影响,经济的发展并不必然意味着精神世界的丰富,也不能避免价值观的失...
小学思想品德教学总结 (2007-12-7 9:07:13)
2003年9月至2004年7月,本人承担了三年级思想品德课的教育教学工作,现对一学年来的教学工作做如下总结:在这一学年中,在教育教学任务中,本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开...
2007年初中思想品德教学计划 (2007-12-18 9:54:49)
一、教材解读初中思想品德教材的特色:(1)化知识为方法,化方法为德性。教材的编写,在每一个具体主题的落实上以此“三维”为铺陈线索:知识传授(设计安排课程的知识点)——获取方法(解决知识如何掌握的问题)...
小学品德课程研究开题报告德育 (2007-12-20 8:33:50)
一、国内外研究现状述评全球科学技术的飞速发展,在给人类带来充实的物质生活的同时也伴随着一系列的负面影响,经济的发展并不必然意味着精神世界的丰富,也不能避免价值观的失落。因此,各国的课程改革都十分关注教...
六年级思想品德教育总结 (2007-12-21 7:59:18)
小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素,而激情则是因素。因此,思想品德课更要摒弃空洞说教,注重情感教学,引导学生以积极的情感体验参与教学的的各个环节,在...
品德与生活教学工作总结 (2007-12-21 7:59:19)
一、学期目标2004年9月至2005年1月,本人承担了三(1)班品德与生活的教育教学工作。一学期来,按照课程特点制定实施了教育教学工作计划,对学生进行了一系列的教育。品德与社会课程旨在促进学生良好品德...
2007—2008年度第一学期八年级思想品德工作总结 (2007-12-22 8:47:23)
这学期,本人担任八年级三个班的思想品德课教学,除此之外还担任学校报帐员和会计员。在这学期里本人能适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤...
2007——2008学年度第二学期八年级《思想品德》教学工作总结 (2007-12-22 8:47:23)
本学期,本人担任初二级三个班的科任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备...
思想品德课教学应强化五种意识 (2007-12-22 11:40:57)
素质教育,包括思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质等方面的教育。其中,思想道德素质教育是贯穿始终的核心部分,在各门学科之中,它影响和决定着学生素质的性质和发展方向。而思想品德课,作为...
高年级思想品德教材的特点和教学建议 (2007-12-22 11:41:03)
无论是教材的编写还是教学的改进,都离不开对学生的分析研究。小学高年级学生正处于少年阶段初期,其主要特点是半成熟与半幼稚、独立性与依赖性、自觉性与幼稚性矛盾错综的时期。在思想品德方面表现为以下特点:1....
谈思想品德课的道德概念教学 (2007-12-22 11:41:04)
道德概念是构成思想品德课教学内容的最基本因素,是道德主体实施思维操作的元件,是建构道德观念的骨架。学生只有理解、掌握了道德概念,才能形成正确的道德认识,提高思想品德素养。本文拟从四个方面谈谈道德概念教...
充分发挥思想品德电教教材的功能 (2007-12-22 11:41:07)
思想品德电教教材的广泛使用,给思想品德教学注入了新的活力,促进了教学改革与教学质量的提高。但是,目前在发挥思想品德电教教材的功能上,存在以下三种急需解决的问题:一是利用率低,通常是上研究课或有人听课时...
试论传统道德在小学思想品德课中的扬弃 (2007-12-22 11:41:09)
中国向来以重德著称于世,在人类文化发展史上,没有哪一个民族、哪一个像中华民族这样具有如此丰厚而坚固的道德文化遗产,延绵数千年,经久不衰。固然,道德作为社会的一种形式,总是与一定的社会历史、社会经济相联...
“最近发展区”的创设与思想品德课堂教学 (2007-12-28 16:34:49)
“最近发展区”的创设与思想品德课堂教学最近发展区理论是由前苏联教育家维果茨基提出来的。维果茨基的研究表明:教育对学生的发展能起到主导作用和促进作用,但需要确定学生发展的两种水平:一种是现有发展水平,表...
《品德与社会》教学工作总结 (2008-1-11 8:10:51)
一、学期目标本期来,本人承担了四、六年级的《品德与社会》的教育教学工作。一学期来,按照课程特点制定实施了教育教学工作计划,对学生进行了一系列的教育。品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,...
初三思想品德教学总结 (2008-1-24 8:55:53)
这学期,本人担任九年级的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取...
美与思想品德 (2008-2-16 8:09:43)
实施素质教育,必须把德育,智育,体育,美育等有机统一在教育活动的各个环节中,这之中的艺术是个省略号,如果能做到在适当的时机,在适当的学生群体中综合运用学科间的知识进行有机的结合,那教与学就是美与美的相...
八年级《思想品德》教学工作总结 (2008-2-16 8:15:05)
本学期,本人担任初二级三个班的科任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备...
学生品德评语 (2008-3-18 10:24:00)
每当我望着你瞪着亮晶晶的大眼睛,认认真真听讲的可爱模样,看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情,听你琅琅读书的悦耳声音,我心里就说不出的高兴。我在想:这就是那个刚开学坐不住,总做小动作的孩子吗?才几...
德语工作总结—关于思想品德教育五法 (2008-3-30 11:13:42)
随着市场经济不断繁荣、深化,社会上的腐改现象对小学生良好思想品德的形成带来一些逆向影响。在思想品德教育中,坚持“五个结合”的教育方法,对于提高学生的思想素质和培养学生健康的心理颇为有效。一、纵向与横向...
小学科学、品德与生活学科教研工作计划 (2008-3-31 20:25:32)
小学科学、品德与生活学科教研工作计划一、加强学习,促进教师的专业成长组织教师进一步加强教育教学理论和专业知识的学习,学习课程改革的文件,课程标准及解读、新教材及相关的学科知识,更新教学观念,转变教学行...
思想品德第十二册教学计划 (2008-3-31 20:41:47)
思想品德第十二册教学计划隆阳区永昌镇北关小学杨兆贤一、教学内容第一课至第四课为学校生活中的道德规范,第五课至第八课为公共生活中的道德规范,第九课至十三课为民族生活中的道德规范。二、教学目标第一课至第四...
小学三年级思想品德教学总结 (2008-3-31 20:44:07)
2003年9月至2004年7月,本人承担了三年级思想品德课的教育教学工作,现对一学年来的教学工作做如下总结:在这一学年中,在教育教学任务中,本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开...
2004学年第二学期品德科工作计划 (2008-3-31 20:45:12)
2004学年第二学期品德科工作计划指导思想:广泛开展对《基础教育课程改革纲要》和《关于基础教育改革和发展的决定》的学习和研讨,更新教学观念,以开展发展性课堂教学评价为中心,以“小学品德课课堂教学生活化...
拓展“宽、深、厚”强化思想品德教育 (2008-4-24 18:05:41)
拓展“宽、深、厚”强化思想品德教育我们在搞好小学思想品德课教学中,深入贯彻“深”、“厚”精神的同时,还反复体会“宽”的蕴义,努力拓宽思想品德课的教育空间,加强横向联系,把单纯的课堂教学扩大成为多渠道参...
政治思想品德鉴定 (2008-5-6 10:54:26)
思想品德鉴定本人热爱祖国,热爱人民,拥护的领导,及时了解和关心的方针、政策和路线,学习了和。我认真学习,态度明确。作为一名学生,最的就是要把书读好。所以我上课专心听讲,课后及时完成作业并进行预习和复习...
现代青年品德教育工作总结 (2008-5-24 16:44:38)
青年品德教育是培养革命和建设接班人的手段几十年来,青年品德教育取得了历史性的成就,同时也在实践中积累了丰富经验随着时代的发展,这项工作也要不断进行改革。改革开放20年来,我国社会发生了巨大变化,人们特...
八年级思想品德课学年第二学期教学计划 (2008-6-10 12:08:48)
一、教学目标:八年级下册教材的教育主题是帮助学生主动维护权益,自觉履行义务。通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系,了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务,...
自我思想品德鉴定 (2008-6-15 9:06:35)
我是一名现就读于广播影视学院动画系的大一学生。学习动画一直是我的梦想,能在大学期间学习我所热爱的专业让我感到非常高兴!时间飞一样的过去,我已经在学校里学习了一年的时间,在这一年的时间中,我坚持不迟到不...
八年思想品德备课组工作总结 (2008-7-5 8:29:15)
八年思想品德备课组工作总结初二备课组又有了新的进步。现把工作情况总结汇报如下:一、坚持集体备课,深入研究教材,领会课标要求,不断钻研教学。初二备课组的成员都认真钻研大纲和教材,精心备课,落实好各项教学...
品德谚语 (2008-9-23 14:58:03)
品德谚语贤父贤母的子女,优秀老师的学生。舍我其谁。没有惧怕也要有羞涩。不勤于事贪酒杯,明日事情推后日。恩将仇报,借酒还水。人无羞耻犹如狗。自己不中用,反怨父母亲。富有的孩子似贫穷,贫穷的孩子似富有。贪...
思想品德课教学探究 (2008-9-24 17:32:40)
思想品德课教学如何贯彻“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的原则、要求,努力提高教学质量?我以为,要做好以下三方面工作。一、着眼四个环节,充分发挥教师的主导作用1.钻研教材,把握特点。思想品德新教材...
《品德与社会》课堂教学活动有效性的探索 (2008-10-9 12:24:11)
《品德与社会》课堂教学活动有效性的探索高塘小学李娜[摘要]:和谐产生美,和谐是一切美好事物的最大特征。和谐的课堂氛围,能促进孩子智力的发展,知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中,孩子的思维处于积...
2004年第一学期洪合镇中心小学思想品德教研组工作计划 (2008-10-20 9:37:44)
2004年第一学期洪合镇中心小学思想品德教研组工作计划2004年第一学期洪合镇中心小学思想品德教研组工作计划一、指导思想:以思想为指导,以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为落脚点...
2008上半年《品德与社会》教学工作总结 (2008-10-20 22:38:32)
2008上半年《品德与社会》教学工作总结本课程是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求,也顺应了课程综合化的时代潮流。这门新课从内容到方法都不同于以往的《思...
2008学年下学期一年级品德与生活教学工作总结 (2008-10-20 22:41:24)
一年级《品德与生活》教学工作总结总结人:时间过的真快,转眼一个学期过去了,本人带了本班一年级思想品德课的教育教学工作,现对一学年来的教学工作做如下总结:在这一学年中,在教育教学任务中,本人尽职尽责。按...
五年级思想品德教学工作计划 (2008-10-20 22:48:27)
五(1)班思想品德教学计划教师:林乃喜《思想品德》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《思想品德》上册教材力求突破知识单一的传统模式,...
2008年下学期二年级品德与生活教学工作计划 (2008-10-20 22:48:31)
2008年下学期二年级品德与生活教学工作计划一、班级情况简介202班,班主任肖凤琼老师。现有学生44人,其中男生20人,女生24人。该班是肖凤琼老师从一年级直接带上来的一个班级,平时,肖老师对学生要求...
三年级品德与社会教学总结 (2008-11-18 14:20:10)
一、基本情况分析三年级二班共有学生64人,男生有34人,女生有30人,同学们团结互助,好学勤奋,有强烈的进取心和求知欲,热爱班级体。但是还存在着所有独生子女共同的特点—自私,无论做什么事,都为自己着想...
四年级品德与社会教学总结 (2008-11-18 14:20:12)
品德与社会教学是学校的一门学科,回顾本学期的教学,已圆满完成了教学任务,也取得一定的教学效果,为了使今后的教学取得更好的教学效果,总结经验,克服缺点。现将本学期教学总结如下:首先根据教材内容,教师按照...
品德与社会教学工作总结 (2008-11-18 14:20:12)
本学期,根据新的教学要求,我的教学工作始终坚持培养学生热爱生活和学会做人的宗旨,从学生的品德形成,社会认识的需要出发,以人与他人,人与社会,人和法制教育,历史和地理教育,国情教育以及环境教育隔为一体,...
一年级品德与生活教学总结 (2008-11-18 14:20:12)
通过一个学期的学习,培养了具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。主要体现在如下几个方面:1、情感与态度:爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国;珍爱生命,热爱自然,热爱科学;自信、诚实、求上进。...
小四年级品德与社会教学工作总结 (2008-11-18 14:20:13)
本人承担了四年级思想品德课的教育教学工作,现对一学年来的教学工作做如下总结:在这一学年中,在教育教学任务中,本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,学期末有总结,质量分析...
2003学年第二学期品德科工作总结 (2008-11-21 9:43:06)
2003学年第二学期品德科工作总结本学期,品德科组能认真落实教研室和学校的工作精神,更新教学观念,以开展“品德课堂教学生活化的研究”为研究专题,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,吸取以往的经验和教...
高年级《品德与社会》教研活动总结 (2008-12-4 9:33:29)
本学期我与全体《品德与社会》老师坚持以《课程标准》为指南,根据品德与社会学科教学特点,紧紧抓住学生身心成长的特点,引导和培养他们良好的思想品质和高尚的道德情操。一是重在课堂教学贴近学生生活实际上下功夫...
小学三年级品德与生活教学工作总结 (2008-12-20 2:13:43)
一、学期目标2008年9月至2009年1月,本人承担了三年级品德与生活的教育教学工作。一学期来,按照课程特点制定实施了教育教学工作计划,对学生进行了一系列的教育。品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成...
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