- 五年级地方课程学科教学计划 (2022-6-29 9:35:30)
- 五年级地方课程学科教学计划一、教材分析：《地方课》是正在探索中的一类新型课程。课程内容主要包括：地方地理、历史、经济、人文教育的研究性学习、安全文明与社会实践以及劳动技术教育。课程的选择是从学生身边事...
- 小学校本课程《美食》教学计划 (2016-3-2 8:55:07)
- 小学校本课程《美食》教学计划一、教学目的随着生活水平的日益提高，日常生活中的饮食，已不是以往简单的吃饱转变成享受美食，健康美食，本课程就是通过中外饮食文化、历史的学习，以及健康有益的饮食习惯培养，提高...
- 初中一年级信息技术课程教学计划 (2015-9-10 7:30:24)
- 一学生情况分析经过上一学期的教学，我发现在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上，因此，学生对基本的计算机操作有一定的基础。但学生对于为什么这么操作、什么情况下应该用这种操作、还有没有别的操作方法这...
- 五年级下册生态文明课程教学计划 (2015-3-28 8:04:16)
- 一、总体教学目标本学期我担任五年级10,11两个班的生态文明课程。我觉得生态文明课程应做到以下几点：1、培养学生热爱家乡的情感。2、了解当地的气候、物产、民族风情、名胜风光、产业经济等，初步形成关心社...
- 乒乓球校本课程教学计划范文 (2015-1-28 10:15:45)
- 模块教学内容的设计，以提高学生乒乓球基本技术的运用能力为目标将能力培养和情感体验与运动技术学习进行有机整合。在教学安排上，充分发挥学生学习的主动性、创造性，注重学生合作学习与自学、探究学习相结合，努力...
- 2015年校本课程教学计划范文 (2015-1-24 7:52:07)
- 女红——属于中国民间艺术的一环。在过去多半是指女子的针线活方面的工作，像是纺织、编织、缝纫、刺绣、拼布、贴布绣、剪花、浆染等等，举凡妇女以手工制作出的传统技艺，就称为“女红”。中国女红艺术的特点是讲究...
- 2015年春季校本课程金话筒教学计划范文 (2015-1-24 7:51:31)
- 一、指导思想本学期以新教育为理念，以新课程标准为依据，以学校教学计划为依托，提高学生的表达能力，在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素。培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的一、...
- 2015年春季校本课程金话筒教学计划 (2015-1-23 8:43:45)
- 一、指导思想本学期以新教育为理念，以新课程标准为依据，以学校教学计划为依托，提高学生的表达能力，在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素。培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志...
- 校本课程教学计划 (2015-1-22 8:12:12)
- 课程概述：女红——属于中国民间艺术的一环。在过去多半是指女子的针线活方面的工作，像是纺织、编织、缝纫、刺绣、拼布、贴布绣、剪花、浆染等等，举凡妇女以手工制作出的传统技艺，就称为“女红”。中国女红艺术的...
- 小学五年级下册《品德与社会》课程教学计划 (2014-12-31 9:43:30)
- 小学五年级下册《品德与社会》课程教学计划提要：本册内容是在学生认识自我、认识我与家庭、我与学校、我与家乡（社区）的基础上，将视野进一步扩大到对祖国和社会生活的认识源自建筑资料小学五年级下册《品德与社会...
- 六年级《品德与社会》课程教学计划5 (2014-12-31 9:43:12)
- 六年级《品德与社会》课程教学计划5提要：六年级下册的课程编排上很重视学生日益增强的道德素养与社会性的不断发展，较上册而言，在内容上更加向广度和深度推进更多精品：人事六年级《品德与社会》课程教学计划5一...
- 六年级下册《阅读》课程教学计划 (2014-12-31 9:43:08)
- 六年级下册《阅读》课程教学计划提要：感受识记：继续提高朗读和诵读的水平，学会浏览，提高默读速度：1分钟在300字以上，并在此过程中强化边读边想的能力与要求六年级下册《阅读》课程教学计划一、阅读现状分析...
- 新课程六年级下册综合实践教学计划 (2014-7-20 6:32:19)
- 新课程六年级下册综合实践教学计划提要：通过学生的直接体验和感受，培养学生的学习兴趣和积极性，培养学生的审美和创新能力，培养学生的团队协作精神精品源自物业管理条例新课程六年级下册综合实践教学计划一、教材...
- 2013年-2014学年第二学期高一地方课程教学计划 (2014-7-12 8:34:45)
- 2013年2014学年第二学期高一地方课程教学计划一、基本情况1）课程名称：高一《人·自然·社会》2）教材使用情况：浙江文艺出版社3）任课班级：高一(2)(3)(4)(5)4）本学期周课时：两周1课时...
- 2013—2013学年第二学期高一地方课程教学计划 (2014-4-27 15:08:38)
- 一、基本情况1）课程名称：高一《人·自然·社会》2）教材使用情况：浙江文艺出版社3）任课班级：高一(2)(3)(4)(5)4）本学期周课时：两周1课时5）计划教学时数：9课时6）已完成教学情况：无二、...
- 六年级地方课程教学计划 (2013-8-25 7:22:20)
- 六年级地方课程教学计划10小时前六年级地方课程教学计划一、教材分析随着社会的发展，人类的不断进步，人们对知识的渴望越来越激烈，对人的自身素质越来越高，为了适应社会的发展，这就要求学生不仅要学好语文、数...
- 小学爱好班舞蹈课程教学计划 (2013-6-10 2:26:51)
- 舞蹈课程教学计划一、1、学生通过在培训班的一周一练习的学习课程，使学生用一种最短的时间记住所学的小组合，进步舞蹈素养、进步综合性的艺术素质。2、这学期的任务是，让学生学会并且把握舞蹈的基本技能和考级的...
- 2012—2013学年第二学期高一地方课程教学计划 (2012-11-29 16:39:21)
- 一、基本情况1）课程名称：高一《人·自然·社会》2）教材使用情况：浙江文艺出版社3）任课班级：高一(2)(3)(4)(5)4）本学期周课时：两周1课时5）计划教学时数：9课时6）已完成教学情况：无二、...
- 《科学》教研工作计划2011年第二学期七年级上《科学》课程教学计划 (2012-11-25 9:57:59)
- 实验教学5小学2010～2011学年第一学期《科学》教研工作计划一、指导思想：根据学校教导处工作计划，结合科学组教学特点和本校科学任教现状情况，本学期科学组教研活动是以新课程的理念来指导科学课的教学，...
- 室内设计课程教学计划 (2012-11-22 10:22:26)
- 教学计划；2008——2009学年度第二；学期）；学班；科室内设计级07广美秦言玲问；制定人；教务处；室内设计科2008——2009学年度第一、学期教；二学期教学计划；《室内设计》是环境艺术设计专业必...
- CAD课程教学计划 (2012-11-22 10:22:25)
- 教学计划；2008——2009学年度第二；学期）；学班问；科级；autocad2006；08机电1、08一年制、08计算机、08机电2任；制定人；教务处；autocad2006科2008——2009学...
- 校本课程女红组教学计划 (2012-2-18 8:44:10)
- 5校本课程女红组教学计划一、学情分析：女红组共有学生16人，他们天生活泼好奇，课堂上大多是爱提问的孩子，对于不明白的事情总有一种好奇心，总喜欢刨根问底。只要教师善于引导就能转化强烈的求知欲望和学习行为...
- 2011课程标准人教版第四册语文教学计划 (2011-11-30 13:47:58)
- 【网络综合2011课程标准人教版第四册语文教学计划】一、学生基本情况分析：本班共有学生59人，他们分别来自、企事业单位和附近的几个村组、居民点。大部分同学经过一年的学习，组织纪律性有所加强，有了良好的...
- 2011音乐第六册课程目标、教学计划 2 (2011-11-30 13:47:27)
- 【网络综合2011音乐第六册课程目标、教学计划2】各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。大约占整体学生的30%—35%左右，中等生的人数占多数，大约是50...
- 2011音乐第六册课程目标、教学计划 1 (2011-11-30 13:47:24)
- 【网络综合2011音乐第六册课程目标、教学计划1】一、总目标（一）情感态度与价值观1.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他...
- 中学法制教育课程的教学计划 (2011-11-21 13:26:28)
- 您正在浏览的计划规划是中学法制教育课程的教学计划法制教育是我校的一项的工作，它直接影响着学生的身心健康发展和我校的依法治校、依法执教的进程，为了使我校的普法工作顺利有效地开展，结合我校五五普法规划制定...
- 课程教学计划 (2011-10-15 23:46:03)
- 一、学情分析六年级四班共有39名同学，因为学生来源复杂，基础不一。所以虽然是高年级学生，他们已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此在本学期要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学...
- 综合课程教学计划 (2011-10-15 23:46:01)
- 一、学情分析一年级学生刚刚步入小学，对一切都充满好奇，都想问一下为什么，特别是自己从哪里来的，更是有许多的问号。因此，这门课程很大的解决了他们的疑问，很好的调动了学生的积极性，学生学起来会非常有兴趣。...
- 地方课程教学计划 (2011-10-15 23:45:59)
- 一、学情分析一年级学生刚刚步入小学，对一切都充满好奇，都想问一下为什么，特别是自己从哪里来的，更是有许多的问号。因此，这门课程很大的解决了他们的疑问，很好的调动了学生的积极性，学生学起来会非常有兴趣。...
- 人教版二年级语文上册课程教学计划 (2011-8-28 19:19:44)
- 人教版二年级语文上册课程教学计划新的学期又开始了，经过了一年级两个学期的教育教学，无论从教材还是对学生的把握，我自认为都有了一定的进步，在新学期开始之际，为了更好的完成教育教学任务，特制定本学期的课程...
- 新课程高二语文第二学期教学计划 (2010-12-31 3:50:31)
- =一、总教学要求和目标：1、进一步提高学生的语文素养。2、继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展，帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中，掌握学习语文的方法，增强语文应用能力，培养审美...
- 2010年第一学期五年级剪纸校本课程教学计划 (2010-12-5 10:48:01)
- 2010年第一学期五年级剪纸校本课程计划剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，是一种在纸上剪出来的画，人们将剪好的图案贴在门楣、窗面、灯笼等上面，以表达喜乐的感情及生活感受，因此，我们又称剪纸为剪书&或窗...
- 音乐第六册课程目标、教学计划工作计划 (2010-12-2 13:31:50)
- 课程目标一、总目标（一）情感态度与价值观1.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而...
- 高一历史新课程教学计划 (2010-12-2 13:26:52)
- 文章来件一、学情分析：&2007年下学期，我担任高一历史科教学。学生基础差，底子薄，且各科成绩发展不平衡。但是经过分科以后，学生明确...
- 高一新课程历史学科教学计划 (2010-12-2 13:26:51)
- class=ubbwordlink>一、新课标理解：1、新课标打破了传统的知识体系，教学内容不是按照学科知识体系编排的，而是采用模块的方式，分为、经济、文化三个必修课和六个选修课。每个模块下又分为若干...
- 五年级地方课程教学计划 (2010-12-2 13:25:39)
- 地方课程是课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程。&地方课程是基础教育课程管理与开发的一个组成部分。结合我校各项资源开发利用的实际情况，进行...
- 义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教学计划 (2010-12-2 13:25:23)
- 义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教学计划（2009—2010学年度第二学期）一、学生基本情况分析本班共有学生35人，其中男生18人，女生17人。上学期统测中，最高分100分，共8人，90分以上...
- 三年级地方课程教学计划 (2010-12-2 13:25:20)
- class=ubbwordlink>教育课程管理与开发的一个组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。结合我校各项资源开发利用的实际情况，在三年级进行安全...
- 2010年初二上学期信息技术课程教学计划 (2010-11-10 15:33:56)
- 2010年初二上学期信息技术课程教学计划信息技术学科教学要以信息技术课程标准、考试说明和教材为依据开展。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础必工具课程，教学应始终把如何提升初中学生的信息素养作...
- 2010年一年级地方课程教学计划 (2010-9-12 12:23:39)
- 一、指导思想童年是人一生中最美好的时光，“长大”是孩子们共同的心愿。在成长的过程中，孩子们将会经历许许多多的事情，面临各种各样的挑战，担负大大小小的责任，品尝酸酸甜甜的滋味，需要给予特别的滋养与呵护。...
- 2010年初二年级第一学期信息技术课程教学计划 (2010-9-5 18:34:03)
- 信息技术学科教学要以信息技术课程标准、考试说明和教材为依据开展。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础必工具课程，教学应始终把如何提升初中学生的信息素养作为根本性的教学原则，使学生在不断的实践中...
- 义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册教学计划 (2009-2-7 11:57:38)
- 一、学情分析本学期我所任教的班级是四（1）班，共有学生54人。在经过了三年半的学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、...
- 年级第二册美术课程教学计划 (2008-11-21 9:43:07)
- 一、教材分析美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶学生的情操，提高审美能力，增强学生对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。美...
- 六年级第十二册美术课程教学计划 (2008-10-19 10:14:09)
- 六年级第十二册美术课程教学计划奉化岳林中心小学骆波一、教材分析美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶学生的情操，提高审美能力，增强学生对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和...
- 三年级第六册美术课程教学计划 (2008-3-31 20:43:44)
- 一、教材分析美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶学生的情操，提高审美能力，增强学生对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。美...
- 音乐第二册教学计划课程目标 (2007-12-5 10:53:33)
- 课程目标一、总目标（一）情感态度与价值观1.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而...
- 课程标准人教版第四册语文教学计划 (2007-12-5 10:53:32)
- 一、学生基本情况分析：本班共有学生59人，他们分别来自、企事业单位和附近的几个村组、居民点。大部分同学经过一年的学习，组织纪律性有所加强，有了良好的学习习惯，汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际的基础较...
- 音乐第六册课程目标、教学计划 (2007-12-5 10:53:31)
- 课程目标一、总目标（一）情感态度与价值观1.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而...
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