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- 2014-2015学年度第一学期小学语文教研工作计划 (2014-11-18 7:07:16)
- 一、指导思想小学语文教学研究工作在教育局和教研室的正确领导下，继续坚持以课程改革理论为先导，总结课改经验，确保课改工作的进一步深化。突出教研活动的针对性和实效性，拓宽小学语文教研的思路，重视小学语文青...
- 2014小学语文校本教研活动计划 (2014-10-11 10:17:57)
- 小学语文校本教研活动计划随着新课程改革的不断深入，根据区教师发展中心计划为了推动我校教育教学工作、带动教师专业化成长，我们将进一步加强校本教研工作，细致、高效、快捷开展活动，使学校不仅成为学生成长的场...
- 2014年小学部语文组教研工作计划 (2014-7-12 21:40:39)
- 2014年小学部语文组教研工作计划一、指导思想：认真学习教育教学理论和语文课程标准的精神，结合我校教育实际，采取积极有效的措施，加强语文课堂教学研究，切实推进课程改革试验，把素质教育真正落实到教学实践...
- 2014年小学语文教研工作计划 (2014-7-12 21:38:18)
- 2014年小学语文教研工作计划一、工作思路针对学校教研活动的改革，教研活动多样化、经验化。本学期我组教研工作的思路是：教研工作层次化，以年级段划分更好的提高教师的参与力度，同时提高研究过程的科学性，提...
- 2014年春季学期小学语文组教研计划 (2014-7-12 8:35:44)
- 2014年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想：坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提...
- 2014年小学部语文组教研工作计划 (2014-7-12 21:40:39)
- 2014年小学部语文组教研工作计划一、指导思想：认真学习教育教学理论和语文课程标准的精神，结合我校教育实际，采取积极有效的措施，加强语文课堂教学研究，切实推进课程改革试验，把素质教育真正落实到教学实践...
- 2014年春季学期小学语文组教研计划 (2014-7-12 8:35:44)
- 2014年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想：坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提...
- 2014年小学语文教研工作计划 (2014-7-12 21:38:18)
- 2014年小学语文教研工作计划一、工作思路针对学校教研活动的改革，教研活动多样化、经验化。本学期我组教研工作的思路是：教研工作层次化，以年级段划分更好的提高教师的参与力度，同时提高研究过程的科学性，提...
- 2014小学语文校本教研活动计划 (2014-10-11 10:17:57)
- 小学语文校本教研活动计划随着新课程改革的不断深入，根据区教师发展中心计划为了推动我校教育教学工作、带动教师专业化成长，我们将进一步加强校本教研工作，细致、高效、快捷开展活动，使学校不仅成为学生成长的场...
- 2014-2015学年度第一学期小学语文教研工作计划 (2014-11-18 7:07:16)
- 一、指导思想小学语文教学研究工作在教育局和教研室的正确领导下，继续坚持以课程改革理论为先导，总结课改经验，确保课改工作的进一步深化。突出教研活动的针对性和实效性，拓宽小学语文教研的思路，重视小学语文青...
- 新生小学教学工作计划新生小学语文教研工作计划 (2012-11-24 22:09:56)
- 新生小学教学工作计划一、指导思想：根据东宝区教育局、牌楼镇教育总支本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。二、工作思路：规范教学管理，健全机制、完善制...
- 小学综合实践活动教学工作计划新工房小学语文学科教研工作计划 (2012-11-24 23:05:02)
- 小学综合实践活动教学工作计划20112012第一学期转眼间，新学期又开始了，我将和五六年级的孩子们共同探究、学习“综合实践”这门学科。为了教学工作顺利进行，计划如下：一、指导思想和教学目标“综合实践活...
- 小学六年级班主任工作计划新工房小学语文学科教研工作计划 (2013-7-17 0:16:34)
- 小学六年级班主任工作计划随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建设问题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的成员,它的一言一行都将影响...
- 小学语文教研组语文教研工作计划 (2011-11-21 12:40:59)
- 5根据常州市语文工作计划和我区第二学期工作要点，本学期我校的小语教研将以推进课程改革为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范，确立“立足课堂抓质量，加强备课、...
- 小学上学期小学语文教研工作计划 (2014-7-12 21:42:55)
- 小学上学期小学语文教研工作计划一、指导思想湖南崖小学语文教研工作坚持在罗庄区教育局和教研室的正确领导下，以罗庄区20年语文教研工作计划精神为指导，以自能高效课堂建设为重点，促进教师专业化发展，进一步提...
- 2014年小学语文教研总结 (2014-7-12 21:55:59)
- 2014年小学语文教研总结篇一：2014年小学语文教研总结范文时光荏苒，伴随着课程改革的滚滚浪潮，又一个紧张而充实的学期接近了尾声。回顾本学期，我们区实验验学校46年级语文教研组在上级领导的关怀支持下...
- 2015年小学上学期小学语文教研工作计划范文 (2014-12-30 9:45:53)
- >一、指导思想湖南崖小学语文教研工作坚持在罗庄区教育局和教研室的正确领导下，以罗庄区20年语文教研工作计划精神为指导，以自能高效课堂建设为重点，促进教师专业化发展，进一步提高教学研究、教学管理、教学指...
- 2014—2015学年第一学期小学语文组教研总结 (2015-2-8 7:17:07)
- 时光匆匆，回顾本学期的工作，几多感慨，几多欣慰。我们组根据学校科研处工作安排和要求，以寻求有效备课有效上课为目标，重视备课，上课，听课，评课等基础性工作，加强教学常规，进步课堂教学有效性。进一步贯彻落...
- 2014——2015学年度第一学期小学语文教研工作总结 (2015-3-7 11:32:48)
- 本学期，小学语文教研组以轻负担、高质量原则，以教师与学生共成长为目标展开工作，依照学期初制定的教研计划，全体小学语文教师有目的、有计划、有步骤地完成了既定的教研任务。一、重视教师综合素养的提升为发挥教...
- 小学语文教研计划2012—2013学年第二学期工作计划 (2013-7-31 23:58:32)
- 小学语文教研计划2012—2013学年第二学期工作计划本学期，我们继续把“课改旗帜，提高学生语文素养”作为小学语文教研工作指导思想，坚持以“追求语文有效课堂，大力推进课外阅读”为工作重点，继续研究“培...
- 2012年语文教研员工作计划教研员个人工作计划 (2012-2-16 9:02:48)
- 语文教研员工作打算:今年，县署语文教学和研究工作进行课程改革为中心，以素质教导为突破口，努力进步教师的教学业务程度。加强语文教师的语言能力测验，加强培训，力争县级进步语文教学质量。工作：一、加强业务学...
- 2014年县教研室语文教研工作计划 (2014-7-12 8:19:34)
- 2014年县教研室语文教研工作计划本年度，县教研室语文教研工作继续推行以课改为中心，以素质教育为突破口，努力提高教师业务教学水平。加强语文教师的语言能力考核，加强培训力度，力争我县语文教学水平有质的提...
- 2014-2015学年度六年级语文教研工作计划 (2015-1-20 8:19:48)
- 一、指导思想。本学期我们六年级语文组教研工作以《北城小学教研工作计划》为指导，所有工作均围绕“提升质量”为中心，继续以《语文课程标准》理念为准绳，更新教学观念；以教师成长发展为本，提高教师水平；以课堂...
- 2014-2015学年度六年级语文教研工作计划范文 (2015-1-23 7:20:12)
- 一、指导思想。本学期我们六年级语文组教研工作以《北城小学教研工作计划》为指导，所有工作均围绕“提升质量”为中心，继续以《语文课程标准》理念为准绳，更新教学观念；以教师成长发展为本，提高教师水平；以课堂...
- 2014年二年级语文组教研工作计划 (2015-4-15 7:18:44)
- 2014年二年级语文组教研工作计划提要：本学期我们还将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，根据低年级孩子的年龄特点来源.fanwenq2015年二年...
- 小学第二学期语文教研工作计划 (2007-1-12 8:11:38)
- 一、指导思想以为指导，以素质教育思想为指针，以贯彻落实语文课程标准为契机，领会其精神实质，转变教学观念，以学生为本，以质量为魂，优化备课组活动。围绕培养学生自主、合作、创新精神，开展教学研究活动，全面...
- 浦阳镇第五小学语文教研计划 (2007-4-18 7:55:58)
- 浦阳镇第五小学语文教研计划（二00一学年第一学期）一、指导思想以当前小学语文教学改革热潮为背景，以全面提高学生语文素质为培养总目标，以《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》（试用修订版）为指导思想，从...
- 小学语文教研计划 (2007-12-18 9:55:11)
- 本学期，我校语文教研组工作继续以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文教育改革的领域，学习和贯彻《基础教育课程改...
- 2007-2008学年度第一学期小学语文教研计划 (2007-12-18 9:57:15)
- 一、指导思想以当前小学语文教学改革热潮为背景，以全面提高学生语文素质为培养总目标，以《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》（试用修订版）为指导思想，从发展的角度制订本教研计划。二、工作内容及重点1、课...
- 武进区2004━2005学年度第一学期小学语文教研工作计划 (2008-3-31 20:25:32)
- 武进区2004━2005学年度第一学期小学语文教研工作计划指导思想：以教育部颁布的新《课程标准》作为理论指导，以研究和探索新的课堂教学方式和学生学习方式为中心，积极地开展各种形式的教学研究活动，努力搞...
- 2008年上学期小学语文教研工作计划 (2008-9-6 10:00:50)
- 2008年上学期小学语文教研工作计划一、指导思想：以新《课程标准》为理论指导，以推进课程改革为核心，以研究和探索新的课堂教学方式和学生学习方式为中心，积极开展教育教学、科研活动，提升师生的语文素养，全...
- 小学语文组下半年学科教研活动计划 (2008-9-23 10:49:41)
- 小学语文组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点1、以学习实践《语文课程标准》为重点，辩证解读语文课程理念，树立为学生语文素养发展而教的理念，正确处理语文教学中的人文性和工具性，积极开发课程...
- 2007年秋季玉溪小学语文教研工作计划 (2008-9-23 15:36:46)
- 2007年秋季玉溪小学语文教研工作计划围绕镇教研工作计划，结合本校实际情况，本学期的语文教研活动将开展如下：一、落实常规检查。“无矩不成方圆”，教学常规检查仍是贯穿本学期的一项工作。本学期，我们仍将对...
- 大泊中心小学2004~2005学年度第二学期中、高年级语文教研计划 (2008-11-5 8:23:15)
- 大泊中心小学2004~2005学年度第二学期中、高年级语文教研计划一、指导思想：以课程改革的基本精神为指针，以市教研室工作计划，学校教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，切实转...
- 金家坝中心小学语文教研工作计划 (2009-2-9 2:18:30)
- 金家坝中心小学语文教研工作计划2003—2004学年第一学期指导思想：以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文教...
- 北坦小学语文教学教研工作计划2010年第二学期 (2010-12-2 20:37:49)
- 北坦小学语文教学教研工作计划(2010年第二学期)开放习作教学体验习作乐趣济南市北坦小学2010—2011第一学期语文教学计划一、指导思想语文教育家黄光硕说：学生的语文学得怎样，作文可以作为横量的尺度...
- 2010━2011学年度第一学期小学语文教研工作计划 (2010-12-20 11:18:45)
- 指导思想：以教育部颁布的新《课程标准》作为理论指导，以研究和探索新的课堂教学方式和学生学习方式为中心，积极地开展各种形式的教学研究活动，努力搞好1─3年级新课程的实验工作，促进整个学科的改革，全面提高...
- 第二学期小学语文教研工作计划 (2011-4-15 18:31:48)
- 一、指导思想及工作思路以和区教育局提出的让更多的孩子接受更好的教育&的理念为指导，继续围绕着全面提高教学质量，全面实施素质教育这一中心任务，进一步明确让学生走进高效课堂，体验学习快乐，促进全面发展，夯...
- 小学低年级语文教研工作计划 (2011-5-4 15:03:06)
- 小学低年级语文教研工作计划范文，工作计划范文。小学低年级语文教研工作计划一、教研组内科任教师设置情况分析本教研组是由一、二级部所有语文老师组成，共有十五人。其中一名新分配的大学生，其余都是经验丰富的中...
- 小学高年级语文组教研计划 (2011-9-25 13:05:04)
- 一、指导思想：以学生发展为本，以课程改革为动力，以培养学生的创新和实践能力为重点，以语文课程标准的精神为指导，加强语文教学的研究，提高语文教师的业务素质、课堂教学水平、教研能力，推进小学语文改革，促进...
- 2011—2012学年第一学期小学三年级语文教研计划 (2011-10-1 7:32:11)
- 20112012学年第一学期小学三年级语文教研计划一、指导思想以现代教育理念为指导，贯彻教育方针，认真学习新的课程标准，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养学生的创...
- 小学语文第二学期教研工作计划 (2011-11-14 9:25:57)
- 一、指导思想本学期我校语文教研工作，将认真落实市局、教研室2009年研训工作要点和教研室小学语文学科教研活动计划中的工作要点。促进教师的课堂教学水平、教学研究水平、课后反思水平不断提高，全面推进课堂教...
- 下学期小学语文教研计划 (2011-11-21 12:47:55)
- 一、指导思想：根据学校、学部教学工作计划的精神指导和具体要求,充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依靠现代教育理念的指导，以规范执行学校各项“制度”和严格执行“六认真”为重点，继续以古诗文辅读...
- 2010年东宝区中小学语文教研工作计划 (2011-11-21 12:48:29)
- 一、指导思想以更高水平的语文教学现代化、更加优异的语文教学质量、更加鲜明的语文教学特色为发展目标，以五优要求（即一是队伍优良：培养优良的语文教师队伍，形成优良团队精神，壮大语文名师及骨干教师队伍，有效...
- 小学语文第二学期教研计划 (2011-11-22 11:33:11)
- 5一、指导思想以市教研室计划、学校教科室计划为指导，扎实有效地开展课程理念下小语课堂教学的研究；确立“以科研为先导，以教师发展为本，科研兴教”的主导思想，促进教师发展，不断推进研究成果，不断提高教育教...
- 2011学年度下学期乐贤坊小学语文科教研工作计划1 (2011-11-30 13:49:51)
- 【网络综合2011学年度下学期乐贤坊小学语文科教研工作计划1】一、教研中心学习和实施《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，以素质教育为中心，以语文常态课教学质量为切入口，以学业评价为...
- 小学第一学期语文教研工作计划 (2011-12-28 10:52:45)
- 本学期时间短，任务重，教务处全体工作人员在校长室的领导下，在六位教研组长的协助和全体教师的支持下，与时间赛跑，着眼于学校发展，着眼于教师发展，着眼于学生发展，逐一完成了开学初期的教务处计划，使计划中的...
- 第二学期小学语文组教研计划 (2011-12-29 9:37:24)
- 第二学期小学语文组教研计划一年之际在于春，新年的第一学期，我校语文教研组和研究小组成员，认真学习了区教研室教研工作文件精神，在学校教导处的指导下，结合本校教师以及学生实际，制定了本学期的教研组计划：一...
- 2011—2012学年度第一学期小学语文教研工作计划 (2012-2-4 15:22:30)
- 一、指导思想以全教会精神和为指导，继续围绕实施素质教育，推进课程改革这一中心任务，按照市教研室和区教育局确定的实施优质教研，促进师生发展这一工作主题和提高课程实施水平、推进课堂教学改革这一工作重点，开...
- 2011—2012学年度第二学期小学语文教研工作计划 (2012-2-4 15:22:42)
- 一、指导思想以全教会精神和为指导，继续围绕实施素质教育，推进课程改革这一中心任务，按照市教研室和区教育局确定的实施优质教研，促进师生发展这一工作主题和提高课程实施水平、推进课堂教学改革这一工作重点，开...
- 2012——2013学年度第一学期小学语文教研工作计划 (2012-9-7 12:58:43)
- 2012——2013学年度第一学期小学语文教研工作计划一、指导思想小学语文教学研究工作在教育局和教研室的正确领导下，继续坚持以课程改革理论为先导，总结课改经验，确保课改工作的进一步深化。突出教研活动的...
- 最新小学语文教研工作计划 (2012-11-24 0:41:44)
- 语文教学必须着眼于提高学生的思想道德素质和科学文化素质，着眼于提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。以《教学课标》为准绳，认真贯彻“课改”精神，教学好精读课文和略读课文，进行有效的读、写、听、说训...
- 2012-2013学年上学期小学语文教学教研计划 (2012-11-29 16:38:08)
- 本学期教学教研计划将以区、校教学教研工作计划为指导，立足实际，深化课堂教学改革，积极培育自能高效课堂，积极创新教研活动形式，推进教研科研一体化、实效化，扎实推进读书工程，落实常规管理，夯实师生文化底基...
- 小学语文组教研计划 (2012-12-1 12:01:41)
- 小学语文组教研计划一、指导思想认真学习领会新课程；展，符合新课程标准的课堂教学新体系；建设性意见，共享教师的智慧；小学语文组教研计划一、指导思想认真学习领会新课程标准，贯彻新课程标准的思想、理念，尽可...
- 小学语文教研工作计划 (2012-12-3 8:44:28)
- 语文教学必须着眼于提高学生的思想道德素质和科学文化素质，着眼于提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。以《教学课标》为准绳，认真贯彻“课改”精神，教学好精读课文和略读课文，进行有效的读、写、听、说训...
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