语文学科教育调研报告,小学语文学科调研报告,语文学科调研报告

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多媒体与语文学科整合调研报告 (2013-7-24 6:11:30): 2010062919:16:40多媒体与语文学科整合调研报告多媒体与语文学科整合调研报告(2)知勇、知耻而后进一、调查的目的教育改革的，多媒体教学现代化教学手段，已中小学教师上课使用的工具，更是技能时...
语文学科教学视导调研工作总结 (2014-7-6 17:39:54): 语文学科教学视导调研工作总结本期语文学科的教学视导调研工作，重点关注课程、教材、教研三个主题，观察常态课堂教学，发现、总结教学亮点，分析、诊断管理问题，提出改进建议，促进措施优化，服务学校教师。调研现...
语文学科与德育教育 (2006-11-29 14:55:23): 毫无疑问，中学德育工作在学校教育工作中居首要地位。与此同时，学校运行的中心工作是学科教学。那么，该如何处理实际教学中德育工作与学科教学的关系呢？我认为：正如教书育人是一个统一的过程，中学德育工作与学科...
初中语文继续教育工作调研报告 (2008-6-13 17:27:06): 初中语文继续教育工作调研报告2007年5月，我们承担了全旗中学语文学科近200名教师培训，圆满地完成了培训任务。为总结经验、巩固培训成果，为确定下一步培训内容提供切实依据，进一步做好“初中语文教师培训...
小学语文学科教学中如何渗透法制教育 (2012-9-14 23:26:55): 小学语文学科教学中如何渗透法制教育儿童是祖国的未来与希望，将来担负着建设祖国的重任。把他们培养成德、智、体、劳、美全面发展的有用人才，是我们每个教师的责任。学生正处在生理和心里的生长发育阶段，具有极强...
小学语文学科渗透环境教育计划 (2013-7-3 7:27:31): 小学语文学科渗透环境教育计划提要：对其中与环境教育目标相符合的教材内容（如不许摘花、不许捉蜻蜓，节约用水、植树造林，等），除根据语文训练目标对学生进行听说读写训练外小学语文学科渗透环境教育计划一、指导...
语文学科渗透法制教育心得体会 (2014-2-10 12:40:04): 篇一：语文学科渗透法制教育心得体会在科技迅猛发展的21世纪，学校教育已不再满足于对知识的获取和积累，学生也不能仅仅具备读写计算能力，风云变幻的世界要求他们具备社会生存能力，更要求他们具有一定的法律知识...
初中语文教育调研报告 (2014-7-1 12:55:24): 初中语文教育调研报告申路瑶（一）调查概况：2013年2月27日至2013年7月5日，我很荣幸的有机会在临城镇中学度过了我的实习生涯。实习内容包括两个方面：一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班...
2014年初中语文教育调研报告 (2014-7-13 1:03:27): 2014年初中语文教育调研报告是他们维持课堂秩序的手段。我在实习期间上课时也曾经有这样的困扰，后来我也学习使用这些方法，效果还不错。中学生是很单纯的，正因为这样，当一个称职的老师就必须学会在适当的时机...
钟楼区教育装备体育学科调研组工作汇报 (2014-3-2 10:41:33): 钟楼区教育装备体育学科调研组工作汇报常州市勤业二小：一、钟楼区学校体育工作调研教师访谈情况记载1.体育教师每周课时数及大课间工作专职体育教师每周课时为14节，大课间活动主要承担器材的发放及活动的指导。...
《语文学科教师课堂提问有效性研究》开题报告 (2013-7-26 3:55:14): [《语文学科教师课堂提问有效性研究》开题报告]《语文学科教师课堂提问有效性研究》开题报告一、研究背景语文教学中的教师课堂提问是激发学生积极思维的诱因，是鼓舞学生追根溯源，掌握知识的动力，范文之开题报告...
《语文学科导学案编制研究》调查问卷分析报告 (2015-8-6 7:32:19): 一、调查的目的为了有效推动《语文学科导学案编制研究》课题的深入开展，并为该课题的研究提供客观依据，特进行本次导学案的使用情况调查问卷。此次问卷调查共发放问卷10份，回收10份，其中有效问卷10份，有效...
2008届高三历史学科教学调研报告 (2008-6-10 10:19:51): 史教师进一步更新教学理念，深入刻苦地钻研教材和考纲，优化教学策略、探索教学规律，提高历史课堂教学效益，我们对各校高三历史的教学情况就教学计划、课堂教学、备课作业、试卷评析等方面进行了详细的调查研究与分...
初中数学学科下乡调研报告 (2008-12-27 0:44:28): 初中新课程标准在我们县实施已经有一断时间了，为了了解一下新课程标准下的教学有什么变化，从2008年11月上旬到12月中旬这一个多月的时间，蠡县教研室初中部的各科教研员在高主任的带领下到了二十所初中学校...
伊通县中小学信息技术学科教学的调研报告 (2013-6-12 20:16:56): 二十一世纪，以计算机技术和网络技术为代表的信息技术正逐渐成为人们工作、学习和生活的基本工具，信息技术已成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。对于当代的中小学生来说，他们不仅需要掌握多种知识，更...
镇中科学学科教学调研报告 (2013-6-13 11:12:29): 一、调研基本情况为掌握学校课堂教学情况，推进“轻负高质”教学研究，2009年11月24—26日，淳安县教育局教研室对汾口镇中进行了为期三天的集体调研。调研期间，科学学科教研员听了九年级的课6节、八年级...
2006届高三历史学科教学调研报告 (2013-6-13 11:15:52): 2006届高三历史学科教学调研报告溧阳市教研室管婷2005、10、10为了促使全市高三历史教师进一步更新教学理念，深入刻苦地钻研教材和考纲，优化教学策略、探索教学规律，提高历史课堂教学效益，我们对各校...
小学英语学科期中调研报告 (2013-6-13 11:16:28): 本学期，从11月4日起，至11月19日，历时半个月的教学质量期中调研检查活动已告一段落。在这次活动中，每个教师都被听课和交流一次，查阅材料若干，并进行学生评教活动。与上学期相比，绝大多数教师的课上的都...
小学各学科教材使用情况调研报告 (2013-6-13 11:20:06): 一、调研主题学科的教学与整合二、调研对象本校的全体教师和15部分学生三、调研结果1、各科新教材的优势从各学科的教学看，大多的教师更喜欢现有的各科教材，具有的以下明显优势：（一）各科新教材学科知识性、导...
高三历史学科教学调研报告 (2013-6-13 22:12:53): 为了促使全市高三历史教师进一步更新教学理念，深入刻苦地钻研教材和考纲，优化教学策略、探索教学规律，提高历史课堂教学效益，我们对各校高三历史的教学情况就教学计划、课堂教学、备课作业、试卷评析等方面进行了...
2015届高三历史学科教学调研报告 (2015-1-28 10:26:18): 2015届高三历史学科教学调研报告2006届高三历史学科教学调研报告溧阳市教研室管婷2005、10、10为了促使全市高三历史教师进一步更新教学理念，深入刻苦地钻研教材和考纲，优化教学策略、探索教学规律...
大学生调研报告手机调研报告市场调研报告 (2007-12-5 9:33:46): 大学生手机市场调研报告一、调查目的：了解手机在大学生中的状况近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在巨大市场。为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，...
中式调研报告快餐行调研报告市场调研报告 (2007-12-5 9:33:48): 市中式快餐行业市场调研报告研活动概述此次调研兼具描述性调研和探索性调研的性质，主要是为了了解市中式快餐市场整体需求及竞争状况，并探求消费者的消费者偏好及影响消费者消费选择的主要因素，因此主要采用了问卷...
工商调研报告素质调研报告建设调研报告 (2007-12-5 9:33:50): 关于现阶段基层工商所素质建设的调研报告文/吕伟明当前一段时期，正是基层工商所实行“小局大所”改革的关键时期，新的监管模式已经确立，基层工商所由以收费和行政执法为主的派出机构，向兼有各项职能的综合性基层...
语文学科主任 (2006-11-29 23:16:09): 带着仰慕、带着美好，我走进了。感谢给了我机会，给了我宽容。都说是块沃土，因此我珍惜在工作的机会，珍惜作为一个人的荣誉。也常有这样一种感觉：成为老师，也是一种幸运，一种职业上的幸运，尽管工作压力、工作量...
开设设计教育学科的可行性分析报告 (2006-12-22 9:07:35): 开设设计教育学科的可行性分析报告一.设计教育学科可行性分析1.社会背景分析2.社会资源分析3.策略分析4.设计教育学科师资优势分析二.设计教育学科的基础定位1.创办宗旨2.经营模式三.投资及效益来源四...
语文第三册学科教研计划 (2007-4-6 7:51:53): 2004学年度第1学期学科教学计划科目语文年级二年级教师何燕伟诸暨市暨阳街道浣纱小学2004年8月2004学年度第1学期小学语文第三册教学计划2004年8月一、班级学生情况分析本班共有学生人，男生人，...
礼嘉中学高一年级语文备课组学科教学计划 (2007-12-5 10:54:36): 向青春举杯专题一、专题内涵解说本专题分为三个板块。“吟诵青春”萃集了一组不同时代歌唱青春的诗作，指导学生在诗歌吟诵活动中礼赞青春生命、体验青春激情、明确青春的使命。“体悟人生”选择了台湾作家杨子在儿子...
罗镇中心学校六年级语文学科工作计划 (2007-12-5 10:54:39): 罗镇中心学校六年级语文学科工作计划作者：王雪萍指导思想：认真学习领会新课程标准，贯彻新课程标准的思想、理念，尽可能的用新理念指导自己的教学，培养提高学生的语文素养、品德修养，调动启发学生的内在学习动机...
小学语文学科第四册教学计划 (2007-12-6 12:23:01): 2003学年度第2学期学科教学计划科目语文年级二（2）年级教师许胜利[1][2][3][4][5][6][7]小学语文学科第四册教学计划>诸暨市暨阳街道浣纱小学2004年2月2003学年度第2学期小学...
学科计划二年级语文教学计划 (2007-12-18 9:57:07): 一、基本情况：本班学生共54人，其中男生26人，女28人，相互之间有一定的差距。二、整体设想：先全面了解每人的学习状况，注重从差生的思想根源入手，用抓两头、带中间的办法全面提高学生成绩。三：本学期教学...
学科计划小学语文第十二册教学计划 (2007-12-18 9:57:08): 一、指导思想本册教材以九年义务教育小学语文教学大纲为依据，以提高全民族的思想道德和科学文化素质、培养建设者和接班人为指导思想。着眼于培养学生适应现代社会的基本素质，通过学习受到“五爱”教育，为培养“四...
学科计划二年级语文教学工作计划 (2007-12-18 9:57:11): 一、班级基本情况我班共有学生50人，其中男生27人，女生23人，在这50人学生当中大部分同学都能追求上进，认真学习，按时完成作业，积极发言，勤学好问，但有少部分同学学习比较懒惰，作业马虎，经常不能按时...
家长会发言稿语文学科 (2007-12-30 15:42:40): 各位家长：大家下午好！非常感谢大家在百忙之中来参加这个家长会。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。这次我们召开这个家长会，主要是语文学科的教学要求，穿插讲一些关于学生...
敢为时代做新师——2005——2006第二学期六年级语文学科总结 (2008-6-10 12:06:40): 作为一名新一轮基础教育课程改革环境下的小学语文教师，我积极参加培训，注意学习有关基础教育课程改革的理论文章，努力更新观念、转变角色、提高素质，具体做法总结如下：一、教学观的革新。（一）、由课程的传递和...
语文学科教研工作总结 (2008-6-19 9:01:08): 本学期，我们继续以为指导，以提高小学语文课堂教学有效性为基本目标，以研究、指导和推进语文课程改革为中心工作，以行动研究和专题探讨等为基本载体，注重教师队伍的建设，促进提高学科研究水平和教学质量，努力使...
语文学科老师家长会发言稿 (2008-6-26 9:01:12): 语文学科(老师)家长会发言稿一、三年级语文学科要达到的要求学习习惯方面继续掌握正确的读书姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的好习惯。继续培养专心听讲，积极发言的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读...
小学语文组下半年学科教研活动计划 (2008-9-23 10:49:41): 小学语文组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点1、以学习实践《语文课程标准》为重点，辩证解读语文课程理念，树立为学生语文素养发展而教的理念，正确处理语文教学中的人文性和工具性，积极开发课程...
初中语文组下半年学科教研活动计划 (2008-9-23 10:49:44): 初中语文组下半年学科教研活动计划一、指导思想新一轮课改，从教育、教学理念到教育、教学行动都发生革命性的变化。对教研工作提出了更高的要求，从教研管理，教学研究、评价以及青年教师培养模式等方面提出了新的要...
语文、德育组下半年学科教研活动计划 (2008-9-23 10:49:47): 语文、德育组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点1、加强语文、德育教师队伍建设，办好第二期青年骨干教师教学研修班，培养学科带头人。2、注重课堂调研，在抓好教学常规的同时，指导提高教学实效。...
高中语文组下半年学科教研活动计划 (2008-10-9 12:23:06): 高中语文组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点1、从本学期开始，高中一年级全面推行普通高中新课程教改实验，高二和高三年级则继续使用根据2002年颁布的《全日制普通高中语文教学大纲》编写的语...
八年级语文学科教学计划 (2008-11-5 8:23:17): 八年级语文学科教学计划时间:2005年下学期制订人:张其昌本届学生试行课程改革一年，在这一年语文教学探索中，努力营造轻松民主的学习氛围，学生能积极参与、理解，大胆发表见解，大胆质疑，具有一定的自学能力...
2008语文学科教学总结 (2008-11-5 8:41:51): 2008语文学科教学总结教学工作总结济水东园学校杨娟本学期我继续担任六年级四班语文教学。本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知...
三年级语文学科家长会发言稿 (2008-11-10 11:34:00): 一、三年级语文学科要达到的要求学习习惯方面继续掌握正确的读书姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的好习惯。继续培养专心听讲，积极发言的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。继续培养勤查字典，主...
四三班语文学科发言稿 (2009-2-7 22:28:15): 一、了解学段要求（使家长了解学段要求，以避免家长盲目拔高对学生语文学习效果的要求）要想使学生在本期的语文的学习过程中有更好的发展，我想我们有必要一起来了解一下小学语文第二学段的阶段目标。中年级是小学语...
2004学年度第一学期学科教学计划语文第三册） (2009-2-9 2:18:18): 2004学年度第1学期小学语文第三册教学计划2004年8月一、班级学生情况分析本班共有学生人，大部分学生聪明活泼，接受能力也较强，通过一学期的努力,掌握了一些语文的基础知识和学习语文的基本能力,朗读和...
2004学年度第一学期语文第三册学科教研计划 (2009-6-22 4:36:18): 2004学年度第1学期小学语文第三册教学计划2004年8月一、班级学生情况分析本班共有学生人，男生人，女生人。大部分学生活泼好动，接受能力也较强。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些...
小学语文教学调研报告 (2009-6-22 9:29:02): (一)一、基本情况我们按工作计划进行教学调研。调研内容分为两大块，一是深入课堂听课，二是检查教学常规管理。这次调研，听了指定的课改年级与非课改年级的课16节，检查教师备课笔记(教案)，听课笔记簿，作业...
小学2009学年度第一学期语文学科总结 (2010-1-16 11:02:50): 小学语文新课程标准明确指出：小学语文是一门基础学科，同时，小学语文更是一门人文学科。小学语文对学生终身的学习和工作都产生着的作用，对学生的心灵和情感的影响也是极其深远的。为此，作为一名新一轮基础教育课...
五年级班语文学科教学工作计划 (2010-1-16 11:04:05): 为全面提高教育教学质量，更好地搞好教育教学工作，围绕学校工作总目标，以《基础教育课程改革纲要》的精神为指导，以《语文课程标准》的要求为依据，以“新课程、新理念、新课堂”为研究重点，根据新颁布《小学语文...

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