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主管中药师中药药理学总结 (2013-6-11 23:59:45)
中药药理学;柴胡:抗病原微生物用于流行性腮腺炎益母草:急性肾;柴胡:解热、抗炎挥发油,保肝利胆降血脂,镇咳柴胡;栀子:镇静、镇痛、解热熊果酸,利胆栀子苷、栀子素;大黄:抑菌大黄酸、大黄素、芦荟大黄素;...
浅析药理学实验教学改革体会 (2014-7-2 7:59:09)
5浅析药理学实验教学改革体会论文关键词:药理学;实验教学;改革论文摘要:对药理学实验教学进行改革,可以激发学生学习的积极性和主动性,培养学生具备一定的科研创新及协作能力,既能为学生走向工作岗位奠定基础...
药理学基础知识(培训教案).doc (2014-12-29 22:34:31)
药品分类管理(处方药和非处方药)非处方药产生的背景是什么?在药品分类管理制度产生之前,世界各国的药品均可自由地在药店买到,由此引发了大量的药物不良反应,如著名的美国磺胺酏剂中毒事件(1937年美国发生...
药理室进修总结 (2010-11-30 1:15:33)
年月日至日,我到药理室进行为期两周的进修,主要学习内毒素的检测。肖主任安排我的带教老师是彭博士。据说博士轮到哪个项目,哪个项目检品就很少,我算是见识到一次了。呆了三天,内毒素的检品一共就那么4批。为了...
SARS-CoVS240蛋白与眼部ACE2受体作用机制的研究 (2008-3-28 9:56:30)
作者:孙琰,柳林,潘欣,景明【摘要】目的:研究sars冠状病毒(sarscov)s240蛋白与眼部功能性受体-血管紧张素转化酶2(ace2)作用的机制。方法:构建sarscovs蛋白融合基因ps240...
杀伤细胞免疫球蛋白样受体与肿瘤免疫治疗 (2008-4-25 9:29:58)
【摘要】杀伤细胞的免疫球蛋白样受体(killercelliunoglobulin?鄄likereceptor,kir)基因定位于人类19号染色体上,编码激活性受体和抑制性受体,表达于nk细胞和部分t细...
TEB对心力衰竭兔心功能及心肌β受体密度的影响 (2009-5-27 15:01:39)
teb对心力衰竭兔心功能及心肌受体密度的影响目的:观察胸段硬膜外阻滞(teb)对实验性心肌梗死(myocardialinfarction,mi)后心力衰竭(heartfailure,hf)兔血液动力学...
P2受体在疼痛中作用的研究进展 (2009-6-19 23:41:59)
p2受体在疼痛中作用的研究进展神经病理性疼痛(neuropathicpain)是与多种周围神经障碍相关联的一组共同表现的症状,包括与糖尿病、甲状腺功能低下、尿毒症、营养缺乏和化疗药物相关的神经障碍;也...
“乐学、善学、会学、活学”课题阶段总结 (2012-11-29 12:01:08)
在上一个阶段课题研究的基础上,本阶段我们在新的教育理念指导下,经过实践探索,我们认为,要让小学生“乐学、善学、会学、活学”,还必须做到以下几点:一、营造民主和谐的教学氛围。民主和谐的气氛,是教育教学活...
三月学雷锋活动总结2012年中学学雷锋活动总结 (2012-2-29 8:47:11)
就如温暖的春风吹拂着大地,我们也用火热的心去温暖每一个需要赞助的人。中学雷锋活动进行充分的声音和色彩,和谐温馨的。一、大力宣传,气氛浓重1、二月二十四日的学校行政会议上,断定由学校团委牵头、组织好今年...
统计学经济学管理学经营学 质量管理规律管窥 (2006-11-29 9:55:22)
质量管理有无规律可言?这在现行的教科书、参考书上都没有明确的答案。但从休哈特、菲根堡姆、克劳士比、戴明、兰、石川馨等质量管理专家们的有关质量管理的原则、方法思想中,在现实的质量改进实践中,我们不难发现...
三学体会“学党章、学准则、学条例”专题集中教育活动学习体会 (2014-12-19 14:44:37)
根据上级文件要求,我们开展了一个月的学、学准则、学条例专题集中教育活动,通过学习,我受到很多教育和启发,现就谈谈我的所学、所感。的总纲部分首先阐明了我们性质及崇高理想和最终目标,是中国工人阶级的先锋队...
“两学一做”辅导讲稿:学党章党规 学系列讲话 学管住自己 (2016-6-18 8:11:52)
辅导讲稿:学规矩学系列讲话学管住自己学习教育,关键在做,做一名合格,应当从小处着眼,从细处抓实,从管住自己开始,始终在思想上、行动上与保持高度一致。一是要管牢自己的嘴。不该说的坚决不说,的一言一行都代...
学党章、学准则、学讲话、学报告心得体会 (2017-12-25 15:58:37)
学、学准则、学讲话、学报告心得体会通过学习《章程》、《若干准则》、《纪律处分条例》、系列讲话,感受颇多。一、通过学习,对的权利和义务有了更深刻的理解。是把握正确方向的根本准则,是加强修养的根本标准,是...
学农、学工、学军总结 小组、家长、自我评价 (2013-6-3 11:30:22)
学工:;家长:学工活动增长了孩子学习的愿望与兴趣,增强了;自己:通过学工,我明白了不是什么东西都能在课本上;家长:在学农期间,孩子仅能积极、主动地参加生产劳;自己:通过学农,增强了劳动观念,提高了自理...
高效教学模式“预学-共学-延学”工作总结 (2014-4-19 8:52:19)
高效教学模式“预学共学延学”工作总结通过开展“预学共学延学”三学高效课堂模式活动的开展使学我对于数学新课程、新教材有了深入的认识。数学作为基础教育的核心课程,引发了课程目标、教材编写、教学行为、学习方...
“学党章、学准则、学条例”专题集中教育活动阶段总结 (2014-12-29 10:07:39)
2014年12月份,县在全县开展学、学准则、学条例专题集中教育活动,教育对象为全县干部,将开展好八个一学习教育活动,确保学、学准则、学条例专题集中教育活动取得实效。一是组织一次中心组专题学习。全县各级...
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