- 单元实施计划方案 《触摸春天》 (2012-12-10 11:06:46)
- 《触摸春天》单元计划实施方案；准备工作：；完提（1）调试计算机并检查光驱是否好用，检查计算；播放器，并调试、安装这些设备；?软件技术：到教务处申请并安装百科全书、fron；页制作软件、看图软件、文字处...
- 春天的总设计师 (2007-12-19 8:27:55)
- 一位中国人民的儿子、一位可敬的世纪老人生前曾经发自肺腑地说过：“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”这个熟悉的声音，让亿万中国人心潮澎湃，思绪万千，缅怀之情油然而生。今天，在他诞辰100...
- 春天的总设计师演讲稿 (2009-5-5 19:14:45)
- 一位中国人民的儿子、一位可敬的世纪老人生前曾经发自肺腑地说过：“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”这个熟悉的声音，让亿万中国人心潮澎湃，思绪万千，缅怀之情油然而生。今天，在他诞辰100...
- 描写春天的作文-春天的色彩 (2008-2-17 10:24:55)
- 描写春天的作文春天的色彩春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五...
- 描写春天的作文相约在春天 (2008-2-18 8:39:13)
- 描写春天的作文相约在春天冬爷爷乘着呼啸的北风，悄悄地走了。春姑娘无声无息地来到人间，把那一份春色洒到人间。我与几个小伙伴相约在这美好的初春里，唱着欢快的歌儿，寻找春的气息。我们首先来到了一个草地上。只...
- 描写春天的作文春天的灿烂 (2008-3-6 9:08:24)
- 描写春天的作文:春天的灿烂百事佳小学六（1）班黄赞毅春天是无处不在，然而最美的春天确实在农村。蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。在微风的吹拂下，...
- 描写春天的作文-我爱春天 (2008-3-6 9:19:17)
- 我爱春天春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。太阳一蹦一跳地冲出了云朵，挂在了蓝蓝的天空上。冬眠的动物苏醒了，又回到了这美丽的世界上。草儿探出了绿色的小脑袋，张望着大地。柳树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发，一...
- 描写春天的成语春天的农谚 (2008-3-21 9:10:23)
- 春天的农谚描写春天的成语春光明媚春花秋月春华秋实春兰秋菊春暖花开春山如笑春光灿烂春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春暖花开春色撩人春色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长...
- 描写春天的作文-春天来了 (2008-10-20 20:41:11)
- 星期天，爸爸早早地起床了，要带我去乡下外婆家玩。我高兴极了。吃完早餐，和爸爸驾车出发了。一路上，透过车窗，我看见蓝蓝的天空飘着朵朵白云。山坡上树儿绿了，草儿也绿了，鸟儿欢快地边飞边叫，好像唱着动听的歌...
- 描写春天的作文集锦：春天的发现 (2009-2-9 3:44:49)
- >春天的发现1寒冷的冬天过去了，美丽的春天来临了，春风向柳树吹去把柳枝都吹绿了，小燕子拍着翅膀飞到了我们的身边，看见了美丽的春天高兴地唱着歌，小草探出小小的脑袋向春姑娘高兴地点点头，说：“谢谢你给我的...
- 小学生关于春天的国旗下讲话稿——春天的美好 (2013-6-14 1:05:30)
- 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!今天我在国旗下讲话题目是《春天的美好》。欢快的燕子用一把剪刀似的尾巴，剪出了美好的春天，春姑娘踏着春风披着漂亮的衣裳，缓缓地向我们走来，树叶吹绿了，枝头小鸟愉悦的...
- 口语交际教学设计设计案例 (2007-12-22 8:43:08)
- 口语交际教学设计设计案例一、自我介绍教学设想《国标本(苏)语文》一年级上册练习1安排了入学新生首次接触的口语交际训练——《自我介绍》。学生名字是各不相同的，名字的来历、包含的意思更是丰富多彩。因此首先...
- 八年级地理下《西双版纳设计》教学设计 (2009-1-6 11:28:58)
- 《西双版纳》金沙中学刘永涛一教学目标1、知识与能力（1）认识西双版纳的地理位置特点。（2）了解西双版纳的旅游资源优势。（3）分析西双版纳的案例，说出支柱产业对区域经济发展的意义。（4）以西双版纳为例，...
- 电子板报设计与制作教学设计 (2009-1-6 11:29:30)
- (2)学生对档案袋的使用不太熟悉,在使用初期,他们可能对学习档案袋不感兴趣,为此,教师在教学过程中应有地向学生介绍学习档案袋的作用,激发学生的学习兴趣.(3)从上学期开始,学生组成了4——5人的小组进...
- 书法教学现场会活动总结：梦想和春天的约会 (2013-6-3 21:28:51)
- .59书法教学现场会活动总结：梦想和春天的约会市第二实验小学林世峰2013年的春天，中国梦的畅想，引起了无数中国人的共鸣。“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”，这段话激荡着多少梨乡...
- 关于小班化教育教师教学设计及优化课堂教学结构的一些思考 (2006-11-29 11:29:08)
- 关于小班化教育教师教学设计及优化课堂教学结构的一些思考小班化教育是保证素质教育顺利而有效实施的一个的外部条件，作为渝中区小班化教育其中的一所示范校，我们的重点工作重点自然放在教学上，而教学的主阵地则是...
- 《空气》一节教学设计和教学过程 (2008-1-24 8:31:53)
- 21世纪是教育创新的世纪，而教育创新的核心在于培养学生的创新精神和实践能力，新世纪的教材、教学改革重在能力的培养，素质的提高，真正实现由应试教育向素质教育转轨。初中化学是学生启蒙阶段学习的化学。初三化...
- 作文教学新课程理念下小学语文课堂教学设计研究 (2008-12-7 13:08:39)
- 课程理念下小学语文课堂教学设计研究新课程理念下小学语文课堂教学设计研究实验方案（223800）省宿豫中学小学部秀玲（小灵通：0527—8135236email:jssqzhul@yahoo）一、课题的...
- 四年级上册科学教学计划及教学设计 (2011-10-29 12:07:30)
- 四年级上册科学教学计划及教学设计简介：四年级上册《科学》教学计划及教学设计四年级上册《科学》教学计划学生情况分析：1、整体学习状况：四年级学生整体学习比较认真，但缺乏灵活.四年级上册科学教学计划及教学...
- 阳春三月去踏青，团日活动方案，桂林路小学“触摸春天”徒步踏青访古活动方案 (2013-7-28 0:11:21)
- 阳春三月去踏青，团日活动方案一、方案阳春三月雨绸缪，云烟氤氲虚缥缈；柳岸湖边初新绿，万物复苏暖回春。经过一个寒冬，终于又迎来春暖花开的季节。随着科技的发展，人们的生活水平逐渐提高了，人也渐渐遗忘了最初...
- 触摸企业理念 (2006-11-28 17:14:02)
- 文化力量《孙子兵法》上说：“道者，令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不畏危。”现代革命军歌则唱道：“步调一致才能得胜利。”商场如战场，当代企业靠什么来实现上下同欲、步调一致？四个字：企业理念...
- 爱我中华演讲稿—触摸中华魂 (2007-1-6 14:58:40)
- 今天我为大家演讲的的题目是《触摸中华魂》同学们，从小学一年级开始，我就学会一句话：“我是中国人，我们都是中国人。”然而，越是长大，我就越觉得自己还没有学懂这句话。今天，在这儿，在这方演讲台上，我想问问...
- 触摸岁月(护士演讲稿) (2007-2-2 11:17:00)
- 触摸岁月(护士演讲稿)触摸岁月老师好”、“老师，让我来吧！”这一句句话里包含了年轻护士对我的尊敬，还隐含了岁月无情的流逝。在医院里，我走过了清纯的少女时代,走过了炽热的青春年华———我把自己奉献给了无...
- 触摸岁月护士演讲稿 (2007-12-4 0:33:21)
- “老师好”、“老师，让我来吧！”这一句句话里包含了年轻护士对我的尊敬，还隐含了岁月无情的流逝。在医院里，我走过了清纯的少女时代,走过了炽热的青春年华———我把自己奉献给了无数患者。17年前的我梦想着成...
- 复兴之路观后感：在复兴之路上感受变迁触摸幸福 (2007-12-10 15:50:27)
- 昨晚，央视一套推出的六集大型电视政论片《复兴之路》落下帷幕。“震撼”、“激动”、“落泪”，这是很多网友在形容他们对《复兴之路》观后感时用的词语。“有着广袤土地、众多人口和悠久历史的中华民族的复兴，无疑...
- 爱我中华演讲稿-触摸中华魂 (2008-3-20 15:57:36)
- 爱我中华演讲稿触摸中华魂今天我为大家演讲的的题目是《触摸中华魂》同学们，从小学一年级开始，我就学会一句话：“我是中国人，我们都是中国人。”然而，越是长大，我就越觉得自己还没有学懂这句话。今天，在这儿，...
- 触摸事故的神经末梢 (2008-6-10 11:27:42)
- 人民抗击sars的成功经验，使不少人联想到事故预防。但事故毕竟不同于瘟疫，事故对生命的摧残不指向一切人，在剥夺人的生命时，它分人、认人，于是，并非所有人都能感受到事故带来的恐惧和痛苦；因此，事故也就不...
- 弘扬民族精神演讲稿触摸中华魂 (2008-9-23 15:00:36)
- 触摸中华魂今天我为大家演讲的的题目是《触摸中华魂》同学们，从小学一年级开始，我就学会一句话：“我是中国人，我们都是中国人。”然而，越是长大，我就越觉得自己还没有学懂这句话。今天，在这儿，在这方演讲台上...
- 高中记事篇：触摸阳光 (2008-10-17 9:33:18)
- 高中记事篇：触摸阳光生活中，不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。现它其实并不难（提供）。——题记经过一夜的苦战，一篇新作新险出炉，第二天自信的把它交给老师。这是我们班的习惯，老师美其名日“每周一练”我相信...
- 优秀演讲稿范文弘扬民族精神演讲稿触摸中华魂 (2008-12-6 19:49:24)
- 触摸中华魂今天我为大家演讲的的题目是《触摸中华魂》同学们，从小学一年级开始，我就学会一句话：“我是中国人，我们都是中国人。”然而，越是长大，我就越觉得自己还没有学懂这句话。今天，在这儿，在这方演讲台上...
- 中学生演讲稿：《触摸中华魂》 (2010-6-19 9:05:29)
- 今天我为大家演讲的的题目是《触摸中华魂》同学们，从上学的那一天开始，我们就学会一句话：我们都是中国人。&然而，越是长大，我就越觉得自己还没有学懂这句话。今天，在这儿，在这方演讲台上，我想问问所有的同学...
- 中学生触摸中华魂演讲稿 (2010-11-26 11:59:49)
- 今天我为大家演讲的的题目是《触摸中华魂》同学们，从上学的那一天开始，我们就学会一句话：我们都是中国人。&然而，越是长大，我就越觉得自己还没有学懂这句话。今天，在这儿，在这方演讲台上，我想问问所有的同学...
- 历史的选择演讲稿触摸中华魂 (2014-7-6 13:32:16)
- 我们的祖国，有长江、长城、黄河、泰山，地域广袤无边，五星红旗迎风招展我们常常被祖国的大好河山所迷恋，常常在祖国母亲的怀抱中留恋忘返！千百年来，她牵系造就了我们民族至高的美和至深的爱。大禹治洪水，安天下...
- 《羚羊木雕》教学设计 (2005-8-22 8:49:00)
- 二十二羚羊木雕应城市城南初级中学吴高珍课文解读本文讲述了一件发生在孩子身上的普通事情。“我”把爸爸送给我的珍贵物品羚羊木雕送给了我的好朋友万芳，父母知道后，硬逼着“我”去要回来，“我”迫于无奈，只好让...
- 论对话式课堂教学中问题设计技巧 (2006-11-29 9:03:13)
- —读《新一轮课程改革探索与实践》笔记有感对话式课堂教学,课堂越来越活,能力越提越高,如何充分体现改革精神,还快乐学习,自主学习的本来面目于学生,是摆在每一位教育教学探索者面前的课题.根据笔者的探索感受...
- 建构主义学习环境下的教学设计 (2006-11-29 14:47:01)
- 一、引言在研究儿童认知发展基础上产生的建构主义，不仅形成了全新的学习理论，也正在形成全新的教学理论。建构主义学习理论和建构主义学习环境强调以学生为中心，不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对...
- 教学设计 (2005-7-20 14:50:00)
- <坐井观天>教学设计一、一做——游戏导入，分散难点1、喜欢和朋友做游戏吗？（喜欢）看看老师给大家带来的新朋友是谁？（师在黑板上贴“青蛙”和“小鸟”图）2、我们怎么和它们做游戏呢？请大家拿出...
- 《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计 (2006-11-12 0:51:00)
- 《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计应城市城南初中吴高珍文本解读《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，是一首深情的爱国之歌。与以往同类的诗作相比，它具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘...
- 《祖国啊，我亲爱的祖国》课堂电化教学设计 (2006-11-12 0:44:00)
- 《祖国啊，我亲爱的祖国》课堂电化教学设计应城市城南初中吴高珍一、教材分析：新颖的意象凝重的情感《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，是一首深情的爱国之歌。与以往同类的诗作相比，它具有鲜明的时代特...
- 《湖心亭看雪》教学设计 (2006-11-10 11:21:00)
- 义务教育课程标准实验教科书人教版语文八年级上册《湖心亭看雪》教学设计应城市城南初中吴高珍文本解读：张岱（15971679），字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，山阴（今浙江绍兴）人。明末清初著名文...
- 基于网络应用的小学生开放性探究学习的教学设计范文 (2007-11-11 4:21:38)
- 我国传统教育在九十年代以前的教学模式基本上都是以教师为中心。这种模式的优点是有利于教师主导作用的发挥，便于教师组织、监控整个教学活动进程，便于师生之间的情感交流，因而有利于系统的科学知识的传授，并能充...
- 矿产资源教学设计 (2007-12-5 10:32:57)
- 教学目标：1.基础知识：（1）知道中国矿产资源的特点：分布广泛、相对集中。（2）知道中国煤炭资源的分布特点：（3）记住主要大型煤矿：鸡西、阜新、开滦、大同、阳泉、平顶山、淮北、徐州、六盘水。（4）知道...
- 巴西教学设计 (2007-12-5 10:33:23)
- 一、教学目标（一）知识目标1、了解巴西的民族融合。2、认识巴西的位置范围和自然环境。3、了解巴西工农业发展的状况。4、概括并归纳亚马孙热带雨林的危机及保护措施。5、认识巴西的城市化问题。（二）能力目标...
- 极地地区教学设计 (2007-12-5 10:33:24)
- 一、教学目标（一）知识目标１、认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。２、会用地图、景观图片和相关资料，总结归纳出两极地区的环境特点。３、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。４、培养从...
- 土地资源教学设计 (2007-12-5 10:33:30)
- 土地资源教学目标：1.基础知识：（1）知道中国土地资源的主要特点：绝对量大，人均相对数量少；土地类型多，平地少，耕地、林地比例低；各类土地资源分布不均；后备耕地资源不足，难利用的土地多。（2）知道土地...
- 8.1中东教学设计 (2007-12-5 10:33:31)
- 一、教育目标（一）知识教学点知道中东地区的范围、主要及城市临海、海峡及运河；记住石油的分布、生产和输出情况，水资源的分布状况及原因，类型，文化的差异和矛盾。（二）能力训练点1.通过运用地图分析本区...
- 新疆维吾尔自治区教学设计 (2007-12-5 10:33:32)
- 一、教学目标（一）知识目标1.使学生了解新疆的自然环境特征；2.使学生了解新疆的人口、城市、交通设施的分布特点，并分析其原因；3.使学生了解影响新疆农业发展的有利和不利因素。（二）能力目标1.培养学生...
- 珠江三角洲 教学设计 (2007-12-5 10:33:33)
- 一、教学目标（一）知识目标1.利用地图说明珠江三角洲的地理位置；2.结合地图说明我国区域分工合作的基本模式——“前店后厂”；3.知道三角洲、城镇化等概念含义。（二）能力目标1.能够在地图上准确填写与珠...
- 学习地理知识人类之家一课的教学设计 (2007-12-5 10:33:36)
- 一、分析本课在地理教学中的位置本节课放在九年义务教育三年制初级中学教科书第一册的第一节，是为学生从小学阶段向中学阶段转换而设置的衔接课。通过给学生讲解有趣的地理现象和人地关系方面的地理趣味知识，以增强...
- 世界格局的新变化教学设计示例 (2007-12-5 10:34:09)
- 教学目标需要掌握的知识：东欧剧变；苏联解体；世界格局的变化；世界人民面临的重大任务。通过对苏联解体、东欧剧变的原因的分析使学生学会用辩证和历史的观点看待问题。通过分析东欧剧变和苏联解体使学生认识的根本...
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