当前信息
- 2020年“坚守初心使命，筑牢廉洁防线”警示教育心得体会 (2020-4-26)
- 2023年“扬清风正气、守廉洁初心”廉洁警示教育心得体会 (2023-5-25)
- 筑牢廉洁自律思想防线 深入推进反腐倡廉建设统战系统廉政辅导讲稿 (2015-9-4)
- 在全区教育系统廉洁自律警示会上的讲话 (2006-11-30)
- 2023年廉洁自律警示教育会讲话 (2023-3-21)
- 廉洁自律警示教育心得体会 (2013-8-1)
- “警示教育月”活动心得体会：以人为镜 廉洁自律 (2015-8-6)
- 2023年加强廉洁文化建设筑牢思想道德防线专题研讨发言材料 (2023-11-7)
- 学习围绕廉洁自律准则心得体会 (2016-8-30)
- “不忘初心，永作廉洁自律的纪检人”主题征文：治水与廉政 (2017-1-5)
- 警示教育收获感悟：以“三心”牢筑“三不腐”的廉政防线 (2022-8-2)
- 政法系统“以案为鉴，筑牢防线”专题警示教育活动心得体会 (2018-12-12)
- 2023年观看《提高警惕 筑牢防线》保密警示教育片心得体会 (2023-4-8)
- 2023年《提高警惕 筑牢防线》保密警示教育片观后感 (2023-4-16)
- 机关干部2023年《提高警惕 筑牢防线》保密警示教育片观后感 (2023-6-7)
- 2023年《层层失守的“防线”》警示教育片学习心得体会 (2023-10-19)
- 县委“严守组织纪律，始终廉洁自律”专题研讨发言材料 (2015-11-9)
- “悟初心、守初心、践初心”研讨发言稿 (2018-5-15)
- 2019年主题教育研讨交流发言：加强党性修养筑牢廉洁从政防线 (2019-10-13)
- 区退役军人事务局加强党性修养筑牢廉洁从政防线主题教育研讨发言 (2020-2-13)
- 2020年纪律作风整顿“话廉洁、守初心”专题研讨发言材料 (2020-8-25)
- 干部2020年“话廉洁、守初心”专题研讨发言材料 (2020-9-1)
- 教育局领导2019年主题教育围绕“明初心、守初心，坚定理想信念”集中学习研讨发言提纲 (2019-7-4)
- 司法系统2019年主题教育围绕自身工作心得体会 (2019-10-11)
- 2020年主题教育围绕“担当作为”检视剖析材料 (2020-3-7)
- 2023年“廉政教育明底线 牢记使命践初心”警示教育活动心得体会 (2023-9-27)
- 2023年“廉政教育明底线 牢记使命践初心”警示教育活动学习心得体会 (2023-9-27)
- 2018年围绕政治性警示教育开好专题会议通知 (2018-6-4)
- 班子成员2018年围绕政治性警示教育专题会议剖析材料 (2018-6-5)
- 班子2018年围绕政治性警示教育专题会议剖析材料 (2018-6-5)
- 2018年度围绕政治性警示教育会议方案 (2018-6-8)
- 2018年召开围绕政治性警示教育专题会议工作安排 (2018-6-11)
- 2018年围绕政治性警示教育开好专题会议方案 (2018-6-12)
- 2018年召开围绕政治性警示教育专题会议的通知 (2018-6-12)
- 县长（一把手）2018年围绕政治性警示教育专题会议整改清单 (2018-6-12)
- 基层干部2018年围绕政治性警示教育专题会议剖析材料 (2018-6-16)
- 县长2018年围绕政治性警示教育专题会议剖析材料 (2018-6-16)
- 2018年围绕政治性警示教育专题会议发言提纲 (2018-6-16)
- 政协2018年围绕政治性警示教育专题会议剖析材料 (2018-6-19)
- 领导班子2018年围绕政治性警示教育专题会议剖析材料 (2018-6-20)
- 单位领导班子围绕政治性警示教育专题会议剖析材料 (2018-7-13)
- 2019年主题教育第三次研讨发言提纲：强化党性修养 坚守廉洁自律 (2019-10-27)
- 县政协2019年主题教育“严守政治规矩和政治纪律做廉洁自律表率”交流研讨发言提纲 (2019-11-1)
- 2019年主题教育“坚守廉洁自律底线”专题研讨发言提纲 (2019-11-2)
- 2019年主题教育“全面从严治党、强化政治纪律和政治规矩、廉洁自律”集中研讨会议记录 (2019-11-7)
- 乡2019年主题教育“政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律”专题研讨发言材料 (2019-11-21)
- “廉洁地税”演讲稿（清风凉自林谷出，廉洁源从自律来） (2010-12-5)
- 信用社廉洁自律演讲稿《让廉洁在我们的信合事业中闪光》 (2011-1-17)
- 廉洁演讲稿：烟草公司廉洁自律演讲稿 (2013-6-9)
- 村干部个人廉洁自律廉洁履职自纠自查报告 (2014-10-11)
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