教师落实双减工作自查报告,教师落实双减自查报告

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2024年“双减”工作落实情况报告 (2023-12-16 9:53:11): 2024年双减工作落实情况报告为认真贯彻落实双减政策，发挥学校教育主阵地作用，聚焦提高教育教学质量，提高作业管理与设计质量，提升学校课后服务质量，进一步推动双减工作落实落细，践行为育人，为国育才的育人...
关于贯彻落实“双减”工作情况报告 (2023-10-1 8:51:02): 关于贯彻落实双减工作情况报告尊敬的主任，各位副主任：双减工作启动以来，在正确领导下，在县人大及其的监督支持下，县人民聚力减负提质，创新举措、狠抓落实，取得积极成效。现将相关情况报告如下。一、基本情况截...
2023年“双减”政策下作业管理自查报告 (2023-5-13 14:53:21): 2023年双减政策下作业管理自查报告为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神，加强并优化学校作业管理，依据教科体局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件精神...
学校2023年双减加强作业管理自查报告 (2023-6-6 17:34:43): 学校2023年双减加强作业管理自查报告为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神，加强并优化学校作业管理，依据县教科体局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件...
中学2023年全面落实“双减”政策工作情况汇报 (2023-8-2 21:05:48): 中学2023年落实双减政策工作情况汇报县中学根据教育部和省市相关双减文件精神，坚持问题导向和目标导向，聚焦减负提质，围绕作业管理、课堂教学、课后延时服务等工作持续发力，提高课堂教学效率，有效减轻学生作...
学校落实“双减”政策和“五项管理”工作实施方案 (2023-5-15 9:47:08): 学校落实双减政策和五项管理工作实施方案根据教育部2023年工作要点，教育部陆续出台了双减及五项管理的政策文件，为贯彻落实教育部办公厅有关精神，进一步规范学校教育教学管理，引导教师和家长树立科学育人理念...
2022年中小学落实义务教育“双减”工作总结 (2022-7-22 9:14:39): 2022年中小学落实义务教育双减工作总结市委高度重视双减工作，将抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理作为贯彻教育方针、营造良好教育生态、促进基础教育高质量发展的举措，纳入全市教育系统学习教...
学校2023年落实“双减”“六项管理”阶段性工作总结 (2023-5-9 17:32:20): 学校2023年落实双减六项管理阶段性工作总结为了推进落实双减(指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担)政策，2023年秋季开学后学校要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，落实六项管理，...
小学2023年推进“双减”工作落实特色课后服务汇报材料 (2023-6-24 12:21:21): 小学2023年推进双减工作落实特色课后服务汇报材料为继续扎实推进双减工作，切实减轻学生课业负担，进一步强化学校教育主阵地作用，提升学校育人水平，提高学生学习的有效性，中心小学开展落实了具有本校特色的5...
教体局2023年“双减”工作落实情况交流发言材料 (2023-5-21 16:17:59): 教体局2023年双减工作落实情况交流发言材料2021年7月双减政策出台，如何让双减真正落地？区在作业这个小切口上做起了大文章。出台了《全区义务教育学校提升作业效能的八条规定》，坚持问题导向开处方，久久...
水利局2023年精文减会落实情况自查报告 (2023-4-25 8:16:12): 水利局2023年精文减会落实情况自查报告根据整治形式主义、官僚主义特别是精文减会的要求，我局迅速进行了认真自查，现将相关情况报告如下。一、及时传达文件要求2月13日下午，局长（名）在全局职工会上传达学...
小学2022年落实“双减”减轻学生作业负担情况总结 (2022-8-28 8:29:46): 小学2022年落实双减减轻学生作业负担情况总结为进一步落实为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《市教育局关于改进与加强义务教育学校作业管理的指导意见》，落实五项管...
深入推进“双减”政策落地落实经验交流材料 (2023-8-23 14:09:45): 深入推进双减政策落地落实经验交流材料近年来，县认真贯彻和省市部署要求，落实立德树人根本任务，坚持内外监管、综合治理的原则，广泛宣传、狠抓重点、跟踪督导，推进双减政策落实落细，促进学生德智体美劳全面发展...
2023年深入推进“双减”政策落地落实交流材料 (2023-7-26 17:17:28): 2023年深入推进双减政策落地落实交流材料近年来，县认真贯彻和省市部署要求，落实立德树人根本任务，坚持内外监管、综合治理的原则，广泛宣传、狠抓重点、跟踪督导，推进双减政策落实落细，促进学生德智体美劳全...
政府领导落实双保工程讲话：落实“双保”行动促进经济发展 (2011-5-7 8:26:44): 落实双保行动促进经济发展金融危机尚未见底,经济形势依然严峻.3月31日,国土资源部召开电视电话会议,部署保增长,保红线行动.这是国土资源部门应对当前形势,服务经济发展的重大部署,体现了的要求,也符合地...
2017年落实“双随机、一公开”监管改革开展情况自查报告 (2017-4-25 8:25:49): 2017年落实双随机、一公开监管改革开展情况自查报告市机构编制办公室：根据《关于报送双随机、一公开监管改革开展情况自查报告的通知》要求，现将市体育局落实双随机、一公开监管改革开展情况报告如下：一、双随...
校长在“双减”工作教师推进会上的讲话 (2008-1-2 8:29:32): 校长在双减工作教师推进会上讲话双减实施一百天，中国教育经历了迷茫、焦虑、压力、回归的几个阶段，无论是回顾历史，聚焦现在，还是期盼未来，这都将是中国教育改革非常英明与理智的决策。一百天说明不了什么，也证...
教师2022年“双减”专题学习会发言 (2022-8-28 8:29:43): 教师2022年双减专题学习会发言提高作业管理质量，减轻学生作业负担各位领导，同事们：大家好！作业是课程与教学活动的有机组成部分，它链接着教师与学生、沟通着学校与家庭。从某种意义上讲，作业对于改进教学关...
2022年双减政策下教师如何提升学生有效学习心得体会 (2022-7-30 20:54:27): 2022年双减政策下教师如何提升学生有效学习心得体会教学质量的基础在于教学常规。在双减背景下，如何优化日常教学管理，提升学校教学质量？我们从课堂、作业、考试、教研等方面进行了探索与实践。一、深入课堂，...
教师“双减”政策学习心得体会 (2021-9-5 9:15:04): 教师双减政策学习心得体会双减政策的重磅推出，为促进学生全面发展和健康成长做出了保障，聚焦发挥学校教育主阵地作用，切实做到教师应教尽教、学生学足学好。作为一名教育工作者，深感责任重大，也会进一步鞭策自己...
小学教师2023年“三抓三促”行动“双减”专题学习交流发言材料 (2023-3-28 12:03:10): 小学教师2023年三抓三促行动双减专题学习交流发言材料双减政策出台以来，（名）学校始终坚持把双减工作作为落实立德树人根本任务的举措，多措并举，推动三抓三促行动落实落细,着力办好高质量、有品质的教育。一...
“双培双带”工作自查报告 (2008-12-6 14:56:48): “双培双带”工作自查报告区“双培双带”工作自查报告接到字〔2004〕46号文件后，根据文件精神，组织部组织力量用了近一个月的时间，采取听、查、看、访的方式对我区个乡镇自2002年底以来“双培双带”先锋...
2017年“双查双督”行动自查报告 (2017-8-4 8:34:24): 2017年双查双督行动自查报告自全面深化改革工作启动以来，经济开发区在坚强领导下，坚持正确导向，勇于克难攻坚，狠抓责任落地，全面深化改革呈现多点发力、纵深推进的良好态势。开发区注重抓思路，把握改革...
2022年教育“双减”政策工作报告 (2023-1-3 12:26:14): 2022年教育双减政策工作报告2022年以来，区按照校内保障、校外治理、统筹兼顾、疏堵结合的工作思路推进双减政策落实落细。做好加减乘除四道题，守好校内教育主阵地，念好校外培训紧箍咒，画出立德育人同心圆...
教育和体育局2023年“双减”工作情况专项督导报告 (2013-10-11 8:13:34): 教育和体育局2023年双减工作情况专项督导报告为贯彻落实关于双减工作的决策部署，进一步推动双减政策在全县落深落细，根据《省年双减专项督导方案》和《省人民教育督导室关于转发《教育督导办公室关于印发责任督...
教师“一创双优”整治活动自查报告 (2014-7-6 11:57:50): 2教师一创双优整治活动自查报告自我市开展一创双优活动以来，按照我市教育局的安排部署，通过集中学习和讨论，我认真地学习了一创双优活动的相关内容，积极参加了学校里的大讨论，认真查找自身在学习和工作等方面存...
教师“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活动自查报告 (2013-6-13 0:26:48): 为扎实推进教师改作风、提效能、抓落实、促发展活动,按照市教育局及学校改作风、提效能、抓落实、促发展活动领导小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,学校工作实施方案的评议内容进行了自查...
2023年“改进作风、狠抓落实”自查自纠及整改落实工作推进情况报告 (2023-6-24 9:17:09): 2023年改进作风、狠抓落实自查自纠及落实工作推进情况报告一、工作开展情况一是高度重视。街道领导高度重视，立即要求街道领导班子成员、各村（社区）、各站股室要认真学习贯彻改进作风、狠抓落实年自查自纠工作...
开展长效机制“双落实、双服务”活动汇报材料 (2013-7-26 1:34:51): [开展长效机制“双落实、双服务”活动汇报材料]8月30日，全县开展长效机制“双落实、双服务”活动动员大会以后，我镇、高度重视，及时召开有关会议，学习传达了《关于大力开展长效机制“双落实、双服务”活动全...
农业局“双抓双促”主题教育活动自查分析阶煅工作总结 (2011-11-27 12:29:34): 农业局“双抓双促”活动自查分析阶煅工作总结按照市委的统一安排，我局“双抓双促”活动于1月1日至3月31日完成了自查分析阶煅的活动内容，实现了预期的目的。现将自查分析阶煅的活动情况总结如下：一、精心组织...
中小学“减负万里行”工作自查报告 (2013-8-22 7:11:49): 为了更好地贯彻落实教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校减负万里行活动的通知精神，贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，全面提高学生的综合素质和创新能力，积极营造有利于中小学生身心健康、主动...
减排项目监管及重点减排工作报告 (2014-7-2 8:09:06): 一、加强现场核查工作的领导局领导高度重视总量减排现场核查工作，成立工作专班，明确责任分工，认真组织学习今年省、市下发的总量减排的相关文件精神，确保现场核查工作有序开展。二、加强减排项目的环境监管（一）...
节能减排工作自查报告 (2014-7-13 0:06:25): 节能减排工作自查报告为推进节能减排活动的深入开展，街道按照市、区的指示要求，贯彻落实，以节能减排为重点，以提高全民环境为目的，统一领导，明确职责，有效地推动了各项工作的落实，现将街道20年节能减排工作...
科技局节能减排工作自查报告 (2014-10-23 6:58:56): 为了加快实现“十二五”发展规划，认真贯彻落实《节约能源法》和《公共机构节能条例》，倡导节俭文明新风尚，深化节能，保证了节能目标的完成，现将一年来我局节能减排工作情况汇报如下：一、加强领导。确保节能减排...
2015年上半年污染减排工作自查报告 (2015-9-5 8:41:36): 市2015年上半年污染减排工作自查报告省环保厅总量减排考核组：今年以来，在省环保厅的指导帮助下，我市进一步深化污染减排工作，不断加大重点污染源治理力度，强化减排项目建设和运行管理，污染减排工作取得显著...
2015年“十二五”主要污染物总量减排工作自查报告 (2016-1-27 9:57:11): 2015年十二五主要污染物总量减排工作自查报告十二五以来，我县主要污染物总量减排工作在市委正确领导下，在市环保局的精心指导下，通过扎实有效的工作，达到了减排要求，实现了既定目标。并组织专门人员对十...
市方志办2016年控编减编执行情况等工作自查报告 (2016-9-7 8:26:59): 市方志办2016年控编减编执行情况等工作自查报告根据漳编办﹝2016﹞10号文件精神，我办进行本单位控编减编执行情况等工作的自查，现将情况汇报如下：根据三定方案，我办为直属正科级参公管理事业单位，经费...
落实“3783”主体责任体系、“866”衡量检验标尺、“111”督查落实细则情况自查报告 (2016-10-31 9:48:50): 落实3783主体责任体系、866衡量检验标尺、督查落实细则情况自查报告今年以来，围绕3783主体责任体系的深化细化，将866作为标尺，也就是以八个多少六个做到六个是否来衡量、评价和检验主体责任落实的情...
乡镇2016年“减贫摘帽”工作自查报告 (2016-12-15 12:07:44): 盘县保基乡2016年减贫摘帽工作自查报告根据《省扶贫办关于做好2016年度重点县和贫困乡减贫摘帽相关工作的通知及〈盘县2016年度贫困乡减贫摘帽责任书〉》要求，现将我乡2016年减贫摘帽工作开展情况自...
2018年节能减排工作自查报告 (2018-12-17 8:22:37): 2018年节能减排工作自查报告按照石棉县事务管理局《关于开展公务用车、办公用房管理、公共机构节能工作专项检查的工作方案》要求，美罗乡严格办公厅、办公厅印发《机管办公用房管理办法》《机管办公用房管理办法...
2023学年学校双减工作总结 (2023-12-17 9:44:26): 2023学年学校双减工作总结我校始终坚持把抓好双减工作作为推动基础教育高质量发展的抓手，作为办好人民满意教育的切入口，统筹推进减负与提质、校内与校外、严管与厚爱、考试与评价，不断提高学校教育教学质量，...
校长2022年“双减”工作会讲话 (2022-8-30 9:09:53): 校长2022年双减工作会讲话今年7月24日，正式发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，双减成为近段时间的热度话题，双减之下，教师怎么做，学生怎么做，家长如何配合等，作为...
学校2023年双减工作总结 (2023-10-30 16:03:48): 学校2023年双减工作总结双减工作开展以来，完小努力构建双减工作体系、结合五项管理要求、课后服务工作本质，按照既定实施方案，不断通过各种活动载体，研讨实施各项活动，减轻学生的作业负担，丰富学生的课外活...
小学2022年“双减”工作开展交流发言材料 (2022-8-31 9:42:58): 小学2022年双减工作开展交流发言材料双减工作开展以来，我校努力构建双减工作体系，结合五项管理要求、课后服务工作，按照既定的实施方案，逐步研讨实施各项活动，减轻学生作业负担，丰富学生课外生活，促进学生...
校长“双减”工作经验交流会讲话 (2023-10-15 10:58:33): 校长双减工作经验交流会讲话双减究竟要解决什么问题呢？有人说，学生课业负担太重了，要把它减下来；有人说，要解决年轻人不想生孩子的问题；有人说，要解决学校培养不出杰出人才的问题。实际上，双减要解决的是评价...
2023年双减政策下的课后服务工作总结 (2023-4-18 11:00:28): 2023年双减政策下的课后服务工作总结县实验小学多方面发力，推出菜单式课后服务，提升学生综合素养，解决家长后顾之忧。丰富的课后服务课程激发学生学习兴趣学校在充分了解家长和学生的需求后，根据问卷调查的结...
2022年小学“双减”背景下少先队工作交流发言材料 (2022-10-11 16:23:37): 2022年小学双减背景下少先队工作交流发言材料双减工作是的作出的决策部署，是维护教育公平和教育生态的关键举措。双减背景下学校少先队工作也应不断创新。一、双减背景下少先队工作的理性思考（一）双减提供政策...
2023年“双减”督导工作方案 (2023-5-30 18:25:12): 2023年双减督导工作方案开展双减工作是作出的决策部署，教育部教育督导局把双减列为教育督导一号工程，是顺民意、利长远、固根本的德政工程。根据市人民教育督导市教育局关于印发《2023年全市双减督导工作方...
小学2022年实施“双减”工作经验交流材料 (2008-3-21 9:24:03): 小学2022年实施双减工作经验交流材料双减工作开展以来，我校努力构建双减工作体系，结合五项管理要求、课后服务工作，按照既定的实施方案，逐步研讨实施各项活动，减轻学生作业负担，丰富学生课外生活，促进学生...
学校“双减”工作汇报 (2023-8-27 10:21:06): 学校双减工作汇报双减政策落地以来，市区学校充分发挥学校主阵地作用，以减轻学生过重负担为出发点，围绕赋能、赋智、赋魂、赋力、赋彩目标，探索基础教育多维评价，努力提升学校课后服务水平，主动破解课后三点半难...

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