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- 新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力 (2006-11-29 20:03:55)
- 新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力《语文课程标准》中指出：“语文是最的交际工具，是人类文化的组成部分；而交际最基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的一个途径。低年级学生词汇量少，口语表达...
- 培养学生的口语交际能力 (2007-1-5 17:53:01)
- 培养学生的口语交际能力是符合小学语言学科的性质的，是小学语文教学的任务。全日制义务教育《语文新课程标准》把＂听话说话＂改为＂口语交际＂，特别强调指出：小学阶段应＂规范学生的口头语言，提高口语交际能力，...
- 口语交际教学设计设计案例 (2007-12-22 8:43:08)
- 口语交际教学设计设计案例一、自我介绍教学设想《国标本(苏)语文》一年级上册练习1安排了入学新生首次接触的口语交际训练——《自我介绍》。学生名字是各不相同的，名字的来历、包含的意思更是丰富多彩。因此首先...
- 商务交际必会的英语口语 (2008-3-18 10:24:45)
- 聚会邀请a:weregoingtohaveafewfriendsoveratmyhouse.wouldyouliketoe?我们几个朋友准备在我家聚一聚，你能来吗？b:absolutelyyes.当然...
- 谈培养学生的口语交际能力 (2008-4-24 18:01:59)
- 新修订的小学语文教学大纲将听话、说话训练改为口语交际。大纲指出，口语交际教学任务是规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。一年级新修订的语文教材也相应地安排了口语交际专项训...
- 口语交际能力的培养 (2008-10-20 9:50:10)
- “口语交际能力是现代公民的必备能力。”低年级儿童如何培养和训练呢？我认为可以从以下两个方面入手突破。一、课堂训练。从语文教学的角度看，口语交际训练的主渠道仍然是课堂训练。因为课堂是一种有目的、有计划、...
- 提高口语交际心得体会 (2009-1-3 1:43:33)
- 口语交际是在旧大纲的听、说教学目标的基础上提出来的，是语文教学中一项新的教学内容，也是语文教学活动中的一个组成部分，《语文课程标准》因此明确了口语交际的目标：即具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活...
- 小学二年语文下册：《语文园地五·口语交际》教学设计 (2009-1-6 11:26:47)
- 一、情境导入，感知动物的奇妙。1、教师引用书中的第一段话导入。小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！鹦鹉能学人说话，大...
- 学校培养学生口语交际能力教学工作总结 (2013-6-3 19:48:54)
- 我们宏基小学关于《开发语文课程资源，培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下，通过我校的课题研究小组的同心协力，分工合作下，在相关班级学生的积极配合下，我们在《开发语...
- 小学口语交际教学工作总结 (2013-6-3 19:48:58)
- 6月17日，《开发利用语文课程资源，培养学生口语交际能力》课题组成员在惠阳区实验小学举行了课例展评活动。本次活动取得了圆满的成功，体现了我区参与《开发利用语文课程资源培养学生口语交际能力》课题研究的学...
- 口语交际课题总结 (2013-6-6 16:24:54)
- 我们宏基小学关于《开发语文课程资源，培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下，通过我校的课题研究小组的同心协力，分工合作下，在相关班级学生的积极配合下，我们在《开发语...
- “口语交际与综合性学习”中期实验总结报告 (2013-6-10 1:42:24)
- “口语交际与综合性学习”中期实验总结报告新课程标准的总目标里明确指出：小学生应具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。我...
- 口语交际课题结题报告 (2013-6-15 16:42:06)
- 年3月，在区教育局教研室的具体指导下，我校承担了区级课题《开发利用语文课程资源，培养学生口语交际能力》的课题研究。三年来，我们始终把课题研究工作放在地位，将理论与实践相结合作为课题研究的着眼点，按照新...
- 关于农村小学开展口语交际训练课程的调查报告范文 (2013-6-15 17:19:02)
- 一.本次调查活动的基本情况。调查的目的：1.了解各农村小学开展口语交际训练课程的现状，发现其中存在问题和不足。2.了解农村小学语文教师上口语交际课的态度以及他们的常用方法.措施。3.了解农村小学生对口...
- 六班口语交际兴趣小组活动计划 (2013-6-26 17:04:29)
- 六（1）班口语交际兴趣小组活动计划；姜堰市叶甸中心小学秦盛莉；一、学情分析：；经过一学期的锻炼，班级里的部分学生已经具备了一定；二、活动目的：；为了增强学生学习英语的兴趣，提高英语的表达能力及；三、活...
- 关于农村小学开展口语交际训练课程的调查报告 (2013-7-29 4:01:39)
- 一.本次调查活动的基本情况。调查的目的：1.了解各农村小学开展口语交际训练课程的现状，发现其中存在问题和不足。2.了解农村小学语文教师上口语交际课的态度以及他们的常用方法.措施。3.了解农村小学生对口...
- 口语交际课题实验课例展评活动小结 (2013-10-20 9:05:48)
- 工作总结范文教学总结范文教育总结6月17日，《开发利用语文课程资源，培养学生口语交际能力》课题组成员在惠阳区实验小学举行了课例展评活动。本次活动取得了圆满的成功，体现了我区参与《开发利用语文课程资源培...
- 口语交际课题研究阶段性工作总结 (2013-10-20 9:05:51)
- 工作总结范文教学总结范文教育总结我们宏基小学关于《开发语文课程资源，培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下，通过我校的课题研究小组的同心协力，分工合作下，在相关班级...
- 总结关于语文口语交际的答题技巧 (2014-1-24 14:37:33)
- 下载:51总结关于语文口语交际的答题技巧.doc口语交际:1对于父母关心的话题:爸爸/妈妈,谢谢您的关心.（委婉地讲事情）.请爸爸/妈妈放心,相信我一定会请允许我.好吗？2劝父母的话题:爸爸/妈妈,老...
- 利用网络环境激发学生口语交际兴趣 (2014-6-2 20:30:05)
- 【摘要】兴趣是最好的老师。网络课件能直观形象地展示图文兼备、动静结合的学习资料；创设生动逼真、活泼有趣的口语交际情境。我在低年级口语交际教学时，利用网络环境激活了学生的思维，调动了学生的生活体验，使学...
- 学校口语交际课程的开题报告 (2014-7-15 7:16:45)
- 2004年3月，在区教育局教研室的具体指导下，我校承担了区级课题《开发利用语文课程资源，培养学生口语交际能力》的课题研究。三年来，我们始终把课题研究工作放在地位，将理论与实践相结合作为课题研究的着眼点...
- 浅谈小学语文口语交际能力的培养 (2014-10-17 18:18:04)
- 摘要：口语交际是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动，具备直接、简便、迅速的特点，使用最多最广，是最基本的语言信息交流手段。有心智，有灵性，创造性地利用文本内容，挖掘出多姿多彩的口...
- 《农村小学中年级语文口语交际教学模式研究》开题报告 (2014-12-11 7:32:08)
- 《农村小学中年级语文口语交际教学模式研究》开题报告随着社会需求的变化，人们对口语交际能力性的认识不断提高；而社会口语交际实际的需求则要求学校应高度重视对学生进行口语交际能力的训练。为适应社会发展的要求...
- 7.《口语交际中的激趣互动研究》工作总结 (2015-9-7 7:50:12)
- “口语交际中的激趣互动研究”课题研究工作总结金川区第一小学本校“口语交际中的激趣互动研究”实验课题以《基础教育课程改革指导纲要》为指导，以《课程标准》为依据，在新课程理念指导下，结合实际大胆创新、勇于...
- 我的一本课外书演讲稿一本书的演讲稿 (2015-8-9 7:44:16)
- 我的一本课外书演讲稿的写作主要的方向是个人介绍自己喜爱的书籍的简介，自己为什么喜欢这本书，以及从书中的个人感悟，下面是小编整理的推荐一本书的演讲稿我的一本课外书演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!...
- 本学期交际与礼仪课总结――不容忽视的人生所需 (2011-5-30 21:43:28)
- 2009年06月23日我国是文明古国,富有优良的文明礼貌传统,素有“礼仪之邦”的美称,几千年光辉灿烂的文化培养了中华民族高尚的道德,也形成了一整套完善的礼仪.随着社会发展,礼仪的内涵也更加丰富、新潮、...
- 一本好书发言稿 (2013-8-3 6:06:02)
- 各位领导、各位老师、各位文化战线的朋友们：大家上午好，我是来自市文联的。今天我为大家推荐的好书是《辛弃疾信州词与信州生活》，这本书是师院的汲军教授、应子康副教授撰写的一部二十二万字的学术著作，2010...
- 英语口语大赛策划书 (2007-6-13 7:50:43)
- 英语口语大赛策划书活动目的：促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。活动时间：四月中旬（4月22号，世界地球日）活动地点：...
- 捐赠一本书感恩母校情毕业生捐书活动倡议书 (2014-4-27 17:57:51)
- 捐赠一本书感恩母校情毕业生捐书活动倡议书提要：在此，我向即将毕业的五年级学生发出倡议。大家伸出温暖的双手，把曾经读过的好书，捐赠给我们的母校。多年之后，总有一个后来者拥有它源自于建筑资料捐赠一本书感恩...
- 英语口语师生联谊晚会策划书 (2014-7-2 8:32:31)
- 第一英语口语师生联谊晚会策划书一、活动目的通过本次活动，锻炼同学们的英语口语能力，加强同学之间的相互了解，增强交际能力，扩大交际面。二、活动主题merrychristmasandhappynewyea...
- 英语口语比赛策划书 (2014-7-15 6:14:12)
- 活动目的：促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。活动时间：四月中旬(4月22号，世界地球日)活动地点：主楼前空地活动对象...
- 我最喜欢的一本书 (2007-9-10 8:57:33)
- 2005610字数：1500诸如“书籍是人类进步的阶梯”、“读万卷书，行万里路”、“读书破万卷，下笔如有神”之类的格言不胜枚举，可见书与我们日常的生活息息相关，书籍对于人的精神世界的陶冶有着举足轻重的...
- 一本对我影响至深的书 (2007-9-10 8:58:22)
- 2005610字数：738在逆境中求获新生，这，正是《鲁宾逊漂流记》影响我至深的地方。据说这本《鲁宾逊漂流记》是世界除《圣经》外再版次数最多的一部长篇小说，怀着久仰与好奇之心，我读完了它，感触颇深。书...
- 以人为本 心底无私天地宽（镇书事迹材料） (2007-9-17 16:40:05)
- 社会大局稳定，人们安居乐业，商贸繁荣，经济发展稳步推进。这一切是低庄镇给人的第一感觉。千帆竞发看龙头，低庄镇的政通人和、百业俱兴景象，离不开镇刘生贵带领镇、一班人的辛勤耕耘。一、决策稳重，领导能力强低...
- 2008年中学校本培训计划书 (2007-12-5 10:27:26)
- 2008年礼嘉中学校本培训计划书常州市武进区礼嘉中学继续教育领导小组：一、本校2008年度开展校本培训的目标、条件和重点2008年本校继续教育工作的指导思想是:以、和为指导，进一步贯彻落实、省、市中小...
- 2007年常州市武进区中小学校本培训计划书 (2007-12-5 10:55:49)
- 学校：常州市武进区礼嘉中学一、本校开展校本培训的目标、条件和重点2006年本校校本研修工作的指导思想是:以、和为指导，进一步贯彻落实、省、市中小学教师继续教育工程和教育部《2003—2007教育振兴行...
- 2007年礼嘉中学校本培训计划书 (2007-12-5 10:55:51)
- 常州市武进区礼嘉中学继续教育领导小组：一、本校2004年度开展校本培训的目标、条件和重点2004年，是教师继续教育新一轮五年规划的开局之年，是教师继续教育为教师专业化发展和基础教育改革服务的一年，也是...
- 自考高分考生谈经验：笔记串起一本书 (2008-1-19 8:22:00)
- 丽用不到4年的时间取得了国际贸易专本科和工商企业管理独立本科的毕业证，平均每门课成绩在85分以上，且没有一门课补考过。她说自己并不聪明，只是找到了适合自己的学习方法，那就是将一本书的知识点串成一条线，...
- 演讲稿介绍一本我喜爱的书 (2008-2-1 10:48:30)
- 大家好，我很荣幸作为一名演讲者站在这个讲台上；作为一名推荐者，向同学们分享我读书的喜悦与乐趣！在此，我将为同学们介绍一本我喜爱的书，一本值得我们去品读的书，一本值得我们去学习的书，一本值得我们去尊敬的...
- 老师,一本我爱读的书 (2008-8-29 11:12:53)
- 老师,一本我爱读的书二完小四年级82班项洵洋人们常说,老师是园丁,是父母,但我觉得我们的伍老师更像一本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富的书.上课的时候,老师是一本<<百科全书>...
- 《我最喜爱的一本书》演讲稿 (2008-11-19 13:23:58)
- 关键字：好书尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：大家好！我是淮北市二中七（1）班柏苛涵。我演讲的题目是《我喜欢的一本书》。“不是英雄，不读三国。若是英雄，怎么能不懂寂寞？”一首《曹操》掀起了三国热。这时，...
- 美文：父亲是一本书 (2008-12-19 12:24:16)
- 美文：父亲是一本书闲来无事，翻出一本散文集。随手打开一页，正是一篇记念父亲的文章。当看到其中一句“父亲是一本书，做子女的也许要用一生的时间才能读懂”时，一阵锥心刺骨般的隐痛顿时刺上心头。屈指算来，父亲...
- 我想写本书 (2008-12-27 1:08:12)
- 我想写本书各位同事:一直以来,我就有个心愿,想要写本书。不写风花雪月,没有才子佳人。既不是婉约随笔,也不是什么鸿篇巨制。只是记录我的感悟,和一路走来深深浅浅的脚步。从哭闹着降临这个世界到在亲友的哭声中...
- 学习五本书心得体会 (2008-12-29 1:04:29)
- 五本书是以强化企业经营管理和促进企业与个人全面发展为主要内容的书籍。它分别从不同的角度，系统深刻地阐述了一套科学的管理理念、管理模式、工作方法等，书中蕴藏着企业成功和个人发展双赢的真谛。《没有任何借口...
- 我爱阅读作文一本好书 (2009-1-6 11:14:16)
- “读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。”这是一位名人曾说过的话。我从小就爱看书，只要手中一有书，我就会忘了一切，仿佛已经到了书中的世界。但是，一但遇到我不喜欢的书，我就看也不看。这个学期一开学，我们学...
- 最难忘的那本书（毕业总结） (2009-2-15 23:03:37)
- 送走教学生涯中的第一批毕业幼儿,我的心久久未能平静。孩子的话语幼稚、活泼而可爱；孩子的眼神天真、灵气而真实；孩子的动作好奇、好动而新颖，世界对于他们，他们对于世界都是纯真无暇的。对于世界的一草一木,每...
- 我最喜欢的一本书-《幻城》 (2009-5-27 12:57:12)
- 刚爱上读书那会儿我还在念初一，读的也全是些故事性很强的文章；后来读的书渐渐多了，肚子里也有了些积累，于是我开始喜欢上了语言优美的散文，但以我的阅读水平只能粗粗欣赏其语言，而不能深刻地体会文章的内涵。不...
- 2004年礼嘉中学校本培训计划书 (2009-6-24 23:03:52)
- 2004年礼嘉中学校本培训计划书常州市武进区礼嘉中学继续教育领导小组：一、本校2004年度开展校本培训的目标、条件和重点2004年，是教师继续教育新一轮五年规划的开局之年，是教师继续教育为教师专业化发...
- 2005年礼嘉中学校本培训计划书 (2009-6-24 23:03:52)
- 2005年礼嘉中学校本培训计划书常州市武进区礼嘉中学继续教育领导小组：一、本校2005年度开展校本培训的目标、条件和重点2005年本校继续教育工作的指导思想是:以、和为指导，进一步贯彻落实、省、市中小...
- 读一本好书心得体会 (2009-11-14 11:18:00)
- 黑黑的夜，灯火阑珊之时，田野里墙角里蟋蟀却唱的正欢。或者是圆圆的月亮挂在树梢，做一个俏皮而充满诗意的灯笼，星星闪着亮眼，天地间如笼轻纱，风儿轻轻摇着柳梢儿的梦，摇啊摇的，一切仿佛都进入了甜美的梦乡，静...
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