2008-2008学年度第一学期小学四年级语文质量检测分析 (2008-12-6 18:16:04)
2008-2008学年度第一学期小学四年级语文质量检测分析为了解我区小学四年级语文教学质量,建立、健全教学质量评价体系,科学、客观地评价小学四年级语文教学质量,发现、分析并逐步解决教学中存在问题,进一...
第一小学2014学年第二学期二年级语文教学质量分析报告 (2014-12-2 7:19:59)
第一小学2014学年第二学期二年级语文教学质量分析报告提要:学生和家长对朗读不重视,部分学生不能充分利用插图,联系生活实际,在语言环境中理解词语和句子的意思。学生没有比较充分的读书,交流阅读感受的时间...
中小学校长工作暨小学质量分析会议主持词 (2016-10-16 10:28:33)
中小学校长工作暨小学质量分析会议主持词各位校长、大家好!今天我们召开新学期第一次校长工作会议,要求各位校长、关闭手机,或调至静音。要求大家认真听会,做好记录。第一阶段会议有三项议程,兴吉局长安排工会工...
2023年专题分析会整改措施情况报告 (2023-8-2 18:51:05)
2023年专题分析会措施情况报告根据会议会后工作有关要求,现将本人梳理问题情况报告如下:本人通过开展谈心谈话、深入盘点和自查以及开展批评和自我批评,全面查找在信仰理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风...
党员民族团结自我剖析材料(存在主要问题及原因分析,整改措施) (2016-12-8 10:16:36)
民族团结自我材料(存在主要问题及原因分析,措施)一眨眼的功夫,我从事教育工作已有7年之久,通过此次的6.26事件大反思,大讨论,大活动,作为一名教师我深刻的反思了自己这几年的实际工作及思想动态,发现自...
政协领导班子四个合格党性分析材料(存在问题及整改措施) (2017-1-19 10:01:19)
政协领导班子四个合格分析材料(存在问题及措施)存在问题:(一)在合格方面,个别班子成员平时在具体事务上投入精力较多,注重业务知识学习和业务工作开展,不同程度地忽视了理论学习,放松了自我历练提高,不能严...
部队官兵斗争精神不彻底自查报告(原因分析及整改措施) (2021-2-18 9:28:16)
部队官兵斗争精神不彻底自查报告(原因分析及措施)按照这次会议的通知和要求,近段时间以来,我紧密结合思想和工作实际,聚焦会议主题,认真学习了和省军区、军分区扩会议精神,认真存在不足和问题,深刻问题根源,...
纪委2023年会议剖析材料(原因分析及整改措施) (2023-3-10 11:31:52)
纪委2023年会议材料(原因分析及措施)按照市委组织部《关于开好2022年度县以上会议的通知》要求,本人紧扣以贯彻团结带领干部以奋发有为的精神贯彻落实作出的决策部署主题。会前,认真学习了《关于的若干规...
人大2023年会议剖析材料(原因分析及整改措施) (2023-3-10 11:49:36)
人大2023年会议材料(原因分析及措施)根据县纪委、县委组织部《关于2022年度会议的通知》精神,县人大领导班子紧扣以贯彻团结带领干部以奋发有为的精神贯彻落实作出的决策部署主题。会前,认真学习了《关于...
2024年剖析材料6个方面的问题(原因分析及整改措施) (2024-1-26 9:12:17)
2024年材料6个方面的问题(原因分析及措施)按照《关于基层召开专题会议和开展的通知》要求,我通过个人努力进一步锤炼了,坚定了信念,并有效地提升了个人理论水平。回顾个人一年来在教育教学工作和生活中的现...
2009年春六年级语文质量分析报告 (2009-7-30 0:36:08)
本次六年级毕业试题由市教研室提供,按照区教研室统一安排由中学老师进行监考,非六年级老师进行阅卷,组织严谨。本次集中组织评阅试卷,做到了公平合理。学生究竟学得如何,教师究竟教得如何,对测试后学生的试卷进...
中考语文质量分析活动汇报材料 (2011-3-14 8:55:02)
2010年9月17日,受学校委派参加了“贵阳市2010年中考语文质量分析”活动,现将主要情况汇报给大家。一、蒋宗智老师介绍2个活动1、“贵州省第三届普通话规范大赛”活动1)、报名及参赛时间:2010年...
语文教学质量分析总结 (2011-4-14 20:27:23)
我们一年级全体教师通过对试卷的整理、交流、分析,收获颇多!通过质量分析,我们看到了自身的不足和教学中存在问题,为了今后更有效、高效的教学,特整理如下。优点:1、第一题,按顺序填写大写字母。大部分同学不...
关于2011-2012年度第一学期四年级语文期中考试质量分析总结 (2011-11-30 11:43:46)
时光荏苒,转眼间半个多学期就过去了。半个学期来,同学们的学习究竟收获了多少呢?水平去到哪里呢?下面我对此次考试的情况进行四方面的分析:一、试卷分析本次语文期中考试,试题力求体现新课程理念,以书本为本,...
关于2011-2012年度第一学期六年级语文期中考试质量分析总结 (2011-11-30 11:43:46)
六年级第一学期的期中考试结束了,因六年级学生是毕业生,同学们都对此次考试非常重视,都把它当作是毕业考试的一个小热身。总体来说,同学们的成绩还是不错的。但也显露出了不少的问题,下面我从两方面对此次考试进...
语文期末考试质量分析 (2013-6-10 1:42:36)
语文期末考试质量分析2003~2004年度一(2)班语文期末考试质量分析本学期我们班共有人数41人其中男生26人女生15人,本次参加考试实到人数40人,测试的总分为3563.5分,平均分为89.1分,...
语文老师在期考质量分析会上的精彩发言 (2015-1-22 8:10:23)
8语文老师在期考质量分析会上的精彩发言亲爱的同学们:非常高兴今天级组给我一个机会和大家交流语文学习的一些问题。说实话从听到这个消息开始我就紧张的几夜睡不安稳。现在看来全是多余。虽然可以想见你们正用探究...
语文总结—2005学年下学期第三学月语文考试分析初二语文 (2010-12-3 0:07:52)
范文target=blanktitle=搜索范文相关作文>范文2005学年下学期第三学月语文考试分析(初二语文)在16周我们进行了第三学月考试,从考试成绩上看,各班的成绩比较均衡,学生对基础掌握的比较...
小学党支部2017年度会议个人剖析材料及整改措施 (2017-12-18 9:50:13)
小学2017年度会议个人材料及措施根据区组织部《关于认真开好2017年度会议的通知》要求,以学习贯彻全体会议精神为主题,围绕学习教育要求,结合我的工作职责,主要做到了以下三个方面:1、加强学习,我加强...
学年第一学期萧王庙中心小学语文教研组主要工作和措施 (2007-12-5 10:53:10)
本学期开展以“小学语文多元智能和谐发展的研究”为主题的教学研究。发挥学校语文教研组的龙头作用,扎实有效地开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节(学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思)为主线,做...
表象思维训练:提高小学低段语文教学质量的实验研究 (2008-1-5 8:47:42)
一、问题提出表象思维(mentalimagerythinking)是指以表象为凭借物的思维,即通过对表象的操作、加工而实现的思维活动。小学儿童特别是小学低段儿童对感知过的各类事物积累有丰富的表象,他们...
小学语文教研工作总结:服务基础教学 提高教育质量 (2013-8-2 0:18:42)
2010年,易县教研室在市教科所的精心指导、热诚服务和易县教育局领导的大力支持和正确领导下,我县小学语文的教学教研工作,紧紧围绕以提高教学质量为中心,提高教师专业发展为重点,结合实际,务实创新,服务教...
课堂教学总结:如何提高小学语文课堂教学质量 (2013-8-25 6:49:12)
课堂教学是全面提高学生素质,培养孩子成为现代中国人的教育渠道,也是实施教学计划的主要基地,其质量将成为素质教育实施的标志。为使素质教育在正常的轨道上运行,提高课堂教学质量自然成为其强劲的动力。通过近几...
个人整改措施整改情况汇报 (2007-1-6 14:56:03)
在第一批保持先进性教育活动结束之后,我严格按照先进性教育个人措施,以和为指导,认真学习贯彻,十六届,全体会议精神,进一步解放思想,实事,紧密结合个人工作实际,紧扣和们提出的意见和建议,加强学习,切实转...
小学辖区二00六年春季教学质量分析 (2007-1-6 14:58:09)
转眼间,二00六年春季忙碌而又紧张的教学工作已结束。面对薄薄的一纸成绩统计表,教师们有骄傲也有惭愧,有欢笑也有泪水,有收获也有失意,有信心也有迷惘。眼前的结果即将成为过去,明天教学质量的提高才是一个教...
2023年巡视整改专题会议个人剖析材料(整改措施) (2023-7-10 18:03:34)
2023年巡视专题会议个人材料(措施)按照关于召开巡视专题的主题和基本要求,本人认真贯彻,从的责任出发,切实,落实,坚持实事的原则,紧扣、省巡视反馈问题,深入检查自身思想、职责、作风方面存在问题,并拿...
县小学数学教学质量分析与评价 (2009-1-6 11:27:23)
课程评价在课程改革中起着导向与质量监控的作用,是课程改革的关键环节。因此,促进评价改革,保障基础教育课程改革的深入开展,是当前的任务。在这种思想、理念的指导下,我们根据县教育体育局的精神对全县1—6年...
2010年小学毕业年级质量分析会上的讲话 (2010-12-1 2:25:58)
2010年小学毕业年级质量分析会上讲话各位领导:在已经结束的第一轮小学课程改革中,我县各层次小学以新的课程改革理念为指导、以推进素质教育为核心、以促进全体学生全面和谐发展为宗旨;坚持以教学为中心,通过...
毕业年级质量分析会演讲稿,2010年小学工作总结 (2011-12-23 15:37:05)
使常规工作有了实效,有了品味.夹竹园小学为规范教师的教学行为,还定期向学生进行我满意的教师调查,并向全校师生公布调查结果.为解决英语教师短缺的问题,狮子口中心学校想出良策:一是安排中学英语教师到小学兼...
小学教学质量分析总结 (2013-6-6 16:02:08)
10月21日,临猗县小学教育教学质量分析总结表彰会暨临晋小学现场会隆重召开。县教育局局长常建国、副局长冯建设及教研室人员、各中心校校长及各小学校长等近130人参加了会议。本次会议“会议”合一:对201...
办公室主任2023年巡视整改专题会议剖析材料(存在问题及整改措施) (2023-9-3 18:46:43)
办公室主任2023年巡视专题会议材料(存在问题及措施)一、存在主要问题(一)在贯彻落实思想建设,和决策部署方面存在差距一是对新战略、新使命、新要求学习领会不深、不细、流于形式,仅仅限于会议精神表面的学...
小学综合实践教学质量分析报告 (2013-7-26 3:57:15)
[小学综合实践教学质量分析报告]本学期我担任的是小学三年级综合实践课的学习,下面我对本学期的教学工作做如下分析:一、命题1.理念体现本次命题力求凸现新课程理念,了解地区小学信息技术教学状况,教师课堂教...
县小学教学质量分析会的学习体会 (2013-8-27 6:29:26)
县小学教学质量分析会的学习体会提要:通过对教学管理经验的学习,对新学期的教学常规管理工作有了新的认识。我认为本学期教学常规工作的首要任务是新课改要求下县小学教学质量分析会的学习体会在中心校云空间中,通...
Z小学教学质量分析会学习体会 (2013-9-8 15:04:23)
z小学教学质量分析会学习体会教学是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,一所学校能否被社会、家长认可,关键在于教学质量。而要想提高教学质量,首先需要高素质的教师。青云镇教学奖惩管理制度里的这一句话道...
石佛小学2014年春季 期中考试质量分析 (2014-6-18 18:29:40)
石佛小学2014年春季期中考试质量分析教学质量是学校的生命线,实力校之本,是学校生存与发展的关键,全面提升教学质量已成为我校教育发展永恒的话题,质量强校已深入我校全体教师的心理。为了检测半学期来教师们...
天林小学2014级毕业班下期期中质量监测分析报告 (2014-6-29 14:01:38)
天林小学2014级毕业班下期期中质量监测分析报告语文一、全级基本情况班级一班二班三班四班应参考人数52502529实参考人数52502529平均分78.675.17672合格率94%79.6%88%8...
小学绿色学业质量检测分析报告 (2014-7-6 17:15:19)
小学绿色学业质量检测分析报告一小学学生总体学业质量学生总体学业质量:①学生在语文学科各水平上的人数比例优秀人数占10%,比本区的50%少的多,证明我校语文培优工作有待加强。我校学生达到课程标准基本要求...
小学教学质量分析报告 (2014-7-19 8:15:53)
1、学生书写比较认真,卷面整洁。2、基础知识比较扎实,比如字词方面极少有错,考得较好。3、习作题:学生都会审题,都有话可写,且大多数学生将平时积累的好词佳句运用到习作中,其中满分作文有27人。4、阅读...
政治敏锐性不强的整改目标和整改措施 (2014-9-9 17:13:07)
落实阶段是见成效的环节,各科(站、室)要进步标准、严格要求,集中整治一些干部在为民、务实、清廉及工作作风方面存在题目,确保效果。为推动落实阶段活动的深进展开,提出以下几点要求:(一)加强组织领导,落实...
岭南小学一年级数学下册期末考试质量检测分析报告 (2014-10-11 13:30:54)
岭南小学一年级数学下册期末考试质量检测分析报告提要:继续加强低年级学生学习习惯的培养和主动学习能力的培养,充分利用好晨读时间,加强口算训练,让学生从小养成好的学习习惯和学习态度来源自岭南小学一年级数学...
荷里小学2014教学质量分析会材料 (2014-10-22 7:11:23)
荷里小学2014教学质量分析会材料提要:创建“三文四和校园”。——“三文.”即文化学校、文明学生、文雅教师;”四和”即以教师为本,以教师为核心,实现学生和谐、教师和谐、家长和谐、村民和谐。精品源自保洁...
小学第一学期期末教学质量分析报告 (2014-11-17 7:27:41)
小学第一学期期末教学质量分析报告提要:一是校本教研没有落到实处。目前,由于小学教师人数较少,每个教研组的人数更少,甚至有的教研组只有一个教师。因此,大部分小学不重视教研活动其它精品公文小学第一学期期末...
小学期中考试质量分析范文 (2014-11-21 7:01:37)
小学期中考试质量分析一、组织形式按照镇教委统一安排我校于11月9日进行了期中知识检测。本次检测由教导处具体组织实施,调配监考,阅卷采用流水线作业,学校统一筹算分数,确保考试成绩的真实性。现将我校本次期...
全市小学英语教学质量分析会发言稿 (2015-4-7 9:32:30)
全市小学英语教学质量分析会发言稿尊敬的各位领导:首先感谢市教育局、教研室领导给教办这个机会,向各位领导汇报在小学英语教育工作中的点滴做法。不当之处,敬请批评指正。镇现有完全小学8处,现有小学生人,61...
小学期末考试质量分析 (2016-11-1 15:08:50)
头峪小学期末考试质量分析上学期末,区教体局及中心校组织了一至五年级语、数、外三门学科的考试。从中心校反馈的信息看,我校四、五两个年级6各学科的综合排名虽都进入全乡前2名,但与上期中考试比较,个别学科成...
区人大巡视整改专题会议整改措施 (2019-1-19 10:27:02)
区人大巡视专题会议措施(讨论稿)为深入贯彻关于巡视工作的指示、在听取五届市委第二轮巡视情况汇报时讲话、市委第七巡视组巡视潼南区情况反馈会议、潼南区落实市委第七巡视组反馈意见动员会精神,从严从紧从实抓好...
小学数学期中试卷质量分析 (2019-2-26 8:15:58)
20162017学年下学期期末质量检测一年级数学学科质量分析一、试题特点:1、考试范围本次质量检测考察的是本册教材第19单元的内容,涵盖了一年级下册数学课本中绝大部分内容,如位置、100以内的加减法、...
2024年主题教育专题会议整改台账(问题清单及整改措施) (2024-1-12 9:12:02)
2024年专题会议台账(问题清单及措施)序号类别问题清单主要措施完成时限1一、组织开展方面没有系统学习、全面掌握思想。在自觉地用思想武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫不够。系统学习思想和创新理论,通...
学校期中质量检测质量分析报告 (2023-11-17 10:15:50)
学校期中质量检测质量分析报告一、考试整体情况本次期中考试涉及全校各个年级,考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等主要学科。整体上,考试难度适中,覆盖面广,重点考察了学生对基础知识和基本技能的...
质量技术监督局区域监管及产品质量工作分析报告 (2010-4-21 13:01:48)
质量技术监督局区域监管及产品质量工作分析报告人民:为给我县创造公平竞争的市场环境、放心满意的消费环境,安全可靠的投资环境,我局切实把区域监管作为工作的着力点,坚持狠抓源头、提升质量、服务企业、和谐监管...
小学语文科组总结小学语文教研组总结 (2012-6-30 16:46:09)
小学语文科组总结,小学语文教研组总结各位领导,各位老师,早上好!感谢你们莅临我校参加语文科组周三的例行教研活动,感谢你们对我们科组工作的支持与指导。现在,由我代表小学语文科组就科组的教研活动向大家做一...
人教课标版小学语文三年级下册之教学分析 (2012-12-3 8:49:12)
小学语文三(下)教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共设8个专题。依次是:感受大自然的美好;爱护周围环境;怎样看问题、怎样想问题;丰富多彩的儿童生活;可贵的亲情、友情;神奇的科技世界;国际理...
小学六年级语文期中试卷分析 (2014-11-25 3:03:21)
小学六年级语文试卷分析语文是一门综合性很强的学科,涉及的层面和内容很多,知识点也分布到方方面面。现从以下几个方面进行分析。一、试卷评价本次试题以教材为载体,立足基础,体现出灵活性、综合性。本次试卷包括...
小学语文自主学习情况现状后期调查问卷分析报告 (2017-1-5 9:23:54)
小学语文自主学习情况现状后期调查问卷分析报告新课程改革的一个重点就是转变学生的学习方式,使学生学会自主性学习。“自主学习”是以学生的主体活动为主线,能力培养为核心,素质提高为宗旨的适应21世纪需要的一...
中学期中英语考试教师层面的质量分析(数据分析报告) (2014-5-8 9:14:37)
中学期中英语考试教师层面的质量分析(数据分析报告)一、试卷的评价与分析试卷的考察范围很全面,集合听说读写各方面能力的检测。既有基础知识的考察,也有能力题型的考察,而且题目的考察方向与中考基本一致,题型...
小学语文课堂提问艺术反思——读《驾驭语文课堂的艺术》有感读后感范例 (2008-1-7 9:36:24)
小学语文课堂提问艺术反思读了李怀源的《驾驭语文课堂的艺术》,我对语文课堂艺术有了全新的熟悉,他独特的语文课堂教育观念给我留下了深刻印象。非凡是在课堂提问艺术方面我进行了深入的反思。课堂提问是贯彻教学意...
小学语文教师语文教学工作总结 (2008-1-31 9:43:36)
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的性,只是专心研究...
作文教案小学语文第六册“语文园地三”作文指导教案 (2008-12-7 13:45:18)
小学语文第六册“语文园地三”作文指导教案李庆成作文题目:说说我自己教学要求:1、通过介绍“我自己”,培养学生的自省,和自我控制能力,教育学生从小养成良好的行为习惯。2、抓住特点说真话;围绕中心细表达。...
小学二年语文下册:《语文园地五·口语交际》教学设计 (2009-1-6 11:26:47)
一、情境导入,感知动物的奇妙。1、教师引用书中的第一段话导入。小朋友们,我们生活在一个绚丽多彩的世界里,动物是我们亲密的伙伴,因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩,生机勃勃!鹦鹉能学人说话,大...
小学二年语文下册:《语文园地六》教学设计 (2009-1-6 11:26:49)
教学要求1、知识与技能(1)学习含有反义的叠词。(2)学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。(3)区别形近字并组词。(4)朗读现代诗。(5)进行口语交际。(6)展示才艺。2、过程与方法(1)在比较、辨别...
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