儿童发展与教育心理学心得,儿童发展与教育心理学学习心得

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关注儿童心理发展避免陷入教育误区 (2007-12-30 15:43:06): 对儿童的早期开发教育已形成一股世界性风潮。然而，由于许多家长在儿童心理发展规律和教育方法方面知识的欠缺，在儿童的早期教育过程中，热情虽然很高，却缺乏理性与成熟，影响了儿童的教育与发展。关注儿童学习的最...
“国培计划”留守儿童之家管理者心理健康教育培训心得 (2012-12-1 8:51:25): baiduclbslotid=115681“国培计划”留守儿童之家管理者心理健康教育培训心得一切似乎在瞬间，转眼之间半月就已过去。从一开始的忐忑不安到逐渐从容，到最后的不舍，回顾培训期间的日日夜夜，...
在幼儿园教育中如何根据学前儿童个性发展的特点进行教育？ (2014-9-17 23:03:29): 构建和谐社会是当前我国社会改革与建设的一个目标，与此相对应，很多教育者提出要在教育领域实现学生个性的和谐发展，由此发展孩子的和谐个性成为当前幼儿教育面临的一项长期而艰巨的任务。但是，幼儿教育不同于其他...
读《教育学心理学》心得体会 (2015-8-28 7:55:02): 假期里，我阅读了《教育学心理学》。这本书具体阐述了教学设计的含义、意义和特点，简要介绍了教学设计的起源、发展和未来趋势，系统地梳理了教学设计的理论基础，概括介绍了教学设计过程模式，它将心理学中的学习论...
农村小学生心理健康教育体会关注沐浴儿童心灵的教育 (2014-7-6 12:38:59): 文秘农村小学生心理健康教育体会:关注沐浴儿童心灵的教育苏霍姆林斯基曾说过：“要关心儿童的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的精神生活。”当今社会竞争激烈，造成人们心理压力重，学生在这样的社会大...
试论当前儿童的心理状态及其教育 (2007-12-20 11:32:11): 随着科学技术的飞跃发展，社会经济和文化的迅速变革，成长中的儿童面临着日益增长的社会心理压力，在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折，许多孩子追求物质上的享乐，对学习提不起精神，好高骛远，缺乏毅力...
当前儿童的心理状态及其教育 (2007-12-21 7:59:38): 随着科学技术的飞跃发展，社会经济和文化的迅速变革，成长中的儿童面临着日益增长的社会心理压力，在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折，许多孩子追求物质上的享乐，对学习提不起精神，好高骛远，缺乏毅力...
试论当前儿童的心理状态及其教育总结范文 (2008-12-6 1:47:57): 随着科学技术的飞跃发展，社会经济和文化的迅速变革，成长中的儿童面临着日益增长的社会心理压力，在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折，许多孩子追求物质上的享乐，对学习提不起精神，好高骛远，缺乏毅力...
当前儿童的心理状态及其教育总结 (2010-7-6 15:10:13): 你正在浏览的个人总结是当前儿童的心理状态及其教育总结随着科学技术的飞跃发展，社会经济和文化的迅速变革，成长中的儿童面临着日益增长的社会心理压力，在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折，许多孩子追...
试论当前儿童的心理状态及其教育工作总结 (2011-12-19 9:57:20): 随着科学技术的飞跃发展，社会经济和文化的迅速变革，成长中的儿童面临着日益增长的社会心理压力，在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折，许多孩子追求物质上的享乐，对学习提不起精神，好高骛远，缺乏毅力...
儿童心理健康教育演讲稿 (2014-6-18 10:10:59): 尊敬的老师，各位家长们：大家好!今天承蒙郑老师的委托，在这里和家长朋友们共同交流一下关于孩子的学习和行为教育。我认为在儿童天性未被污染前，必须要有心灵的培养以及品德的教育。著名的教育家陶行知先生说“千...
2014儿童心理健康教育演讲稿 (2014-7-1 12:49:46): 2014儿童心理健康教育演讲稿201406262014儿童心理健康教育演讲稿这篇是为大家了《2014儿童心理健康教育演讲稿》供大家参考分享。尊敬的老师，各位家长们：大家好!今天承蒙郑老师的委托，在这里...
少年儿童行为习惯养成和心理健康教育调研报告 (2014-10-11 10:59:23): 关于加强少年儿童行为习惯养成和心理健康教育的建议良好的习惯和健康的心理事关少年儿童的成长，少年儿童的素质状况又关乎和民族的未来。在大力推进素质教育的今天，我们每个人都应带着责任思考这一问题，立足实际为...
社会心理学之人际关系心理学有感 (2017-7-4 22:02:32): 我一直没想过，每天人与人的相处也会是一门心理学学问，也没想过人们一举手一投足之间会折射出那么多心理暗示，或者说是个人与社会的交往信息。经过自己亲身观察之后，不得不说，人际交往过程中反映出的社会心理学真...
教育心理学学习心得 (2008-6-15 9:34:29): 时间过得真快，轻松愉快的假期已经过去了。在短短的假期里，我抓紧时间认真阅读了张志光老师主编的《小学教育心理学》这本书。书中广泛地吸收了近年来国内外教育心理学的研究成果，集中阐述了教育、教学过程中的心理...
教育心理学个人收获心得体会 (2013-6-13 14:12:52): 《学与教的心理学》这本书包括了三部分：教师与学生心理，学习心理，教学心理。它将新的学习论和教学论及其教学设计技术贯穿全书。采取了以学校学习和教学中的心理学问题为基本线索，介绍和学与教的方面和主要环节的...
2013年教育心理学心得 (2014-7-6 7:30:08): 时间过得真的好快呀这个学期我在教学之余读了一本非常有意义、对工作特别有帮助的书《教育心理学》，书中广泛吸收了国内外教育心理学的研究成果，集中阐述了教育、教学过程中的心理学问题，其研究目的在于服务教育。...
读《教育心理学》心得体会 (2014-7-6 17:11:47): 读《教育心理学》心得体会假期我再一次的阅读了《教育心理学》这本书。通过阅读，我进一步的认识到了教师心理健康的性。教师是学校心理健康教育的推行者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要...
学习教育心理学概论心得体会 (2014-7-14 6:16:18): 本学期我抓紧时间认真学习了《小学教育心理学概论》。我广泛地吸收了近年来国内外教育心理学的研究成果，集中阐述了教育、教学过程中的心理学问题。全书以教与学互动作用为主线，以学习心理为核心，对学习动机、知识...
《幼儿心理健康教育与教师心理健康》心得体会 (2013-7-25 23:48:56): [《幼儿心理健康教育与教师心理健康》心得体会]通过看《幼儿心理健康教育与教师心理健康》这本书,才了解近几年来，许多研究都已表明：教师的心理健康问题发生率明显高于其他职业人群，我们幼儿教师也不例外，幼儿...
班主任的良师益友——《心理健康教育》推介-心理健康教育 (2008-1-25 15:42:12): 《心理健康教育》是依据《中小学心理健康教育指导纲要》（教育部颁布）、由许燕老师担纲主编、陕西师范大学出版社出版发行的、一部辅导学生心理的教学资料。它是班主任进行班级工作的“好帮手”。该书的编写主旨是：...
深入开展心理健康教育促进学校教育的全面发展 (2008-10-9 12:24:10): 深入开展心理健康教育促进学校教育的全面发展郭富文以往在召开教学质量分析会，教师们谈论的话题最多的是学生的纪律，现在教师谈论更多是如何提高学生的学习成绩。从这一变化中就可以看出我校学生发生的变化。为什么...
搞好学校心理健康教育，推动学校素质教育发展 (2009-1-6 11:33:32): 文/东范宗海21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险，敢于探索，善于竞争，善于合作，富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。素质教育就是要求中学生在德、智、体诸方面的...
《你要儿童怎样做，就应当教儿童怎样学》学习体会（三） (2016-7-1 8:39:01): （三）原则十一，注意环境、利用环境。原则十二，分组学习，共同研究。原则十三，教学故事化。原则十四，教师教教师。原则十一有感：从生活实践中找寻可分享的素材进行创生教育。满足孩子的好奇心和求知欲。原则十二...
谈心理学教学如何发展学生学习的主体性 (2009-11-9 18:50:33): 高师心理学教学不应是一种简单的知识授受活动，不应是教师的单向灌输过程，而应是师生之间、学生之间多向互动的信息沟通与加工的过程。这一过程也不单纯是理性的认识活动，而是情感交流的活动，包括着生动、丰富的生...
管理心理学发展历史轨迹 (2011-3-15 9:27:26): 管理学与管理心理学密切相关,管理心理学是在管理科学发展基础上产生的。中国古代的管理思想在我国,秦始皇时代修建万里长城和通向各地的弛道,以及书同文，车同轨等皆可称为管理科学化的先驱。先辈不仅在实践中进行...
学前儿童语言教育研究 (2007-12-22 11:41:27): 近年来，早期阅读成为我国幼儿教育，特别是幼儿园语言教育的热点问题。幼儿园早期阅读活动的研究（周兢等，1996），幼儿游戏听说识字的研究（谷锦屏等，1998）和汉字识字活动的研究（徐德江等，1999），...
2010～2011学年度第一学期儿童生活作文教育研究计划 (2011-2-13 11:00:25): >一、指导思想：根据新课程标准要求，要我们学生能不矩形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最感动的事，摆脱假大空、花架子作文现象，使儿童生活成为作文素材，学生作文能真实地再现...
2012～2012学年度第一学期儿童生活作文教育研究计划-教学工作计 (2012-12-3 9:12:10): 一、指导思想：根据新课程标准要求，要我们学生能不矩形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最感动的事，摆脱假大空、花架子作文现象，使儿童生活成为作文素材，学生作文能真实地再现儿...
2013-2014学年度留守儿童与女生教育管理工作总结 (2014-1-9 8:25:28): 下载:20132014学年度留守儿童与女生教.doc银花镇上店子小学2013—2014学年度第一学期留守儿童与女生教育管理工作总结当前农村越来越多的家庭夫妻双双远家离校，陆续走上了外出打工、经商的行列...
学前教育学院儿童话剧活动方案 (2014-7-6 15:00:23): 一、活动目的：建设朝气蓬勃、积极向上的校园文化。激发学生的想象力和创造力，感受文本的艺术魅力，贴近专业文化。同时丰富同学们的课余文化生活，增强同学之间的友谊。因此开展以在快乐中成长为主题的第二届儿童话...
学前儿童健康教育与活动指导读书报告 (2015-8-14 7:41:10): 读书报告13学前1班李婷1311202033书名：《学前儿童健康教育与活动指导》出版：教育科学出版社主编：陈雅芳页数：233字数：265千内容简要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园必须把保护...
妇女儿童医院“两学一做”学习教育交流发言材料 (2016-9-17 9:58:22): 妇女儿童医院学习教育交流发言材料学习教育开展以来，在委的坚强领导和督导组的悉心指导下，我院把组织推进学习教育作为当前一项重大的任务，紧紧围绕四个进一步目标任务，认真谋划、深入发动、精心组织，确保不走过...
泥塑教育对发展儿童立体感的促进作用 (2007-12-18 11:36:52): 泥塑”在我国传统工艺品中有着一席之地，尤其惠山泥人更是蜚声海内外。泥塑作为一种流传悠久的工艺既有区别与其它艺术的理论模式，又有一整套完美的内在制作规程，它对儿童的立体感的发展有着不能估量的作用。众所周...
教育局落实《市妇女儿童发展规划》情况汇报 (2007-12-21 8:19:25): 认真贯彻落实《市妇女儿童发展规划》努力开创我市妇女儿童发展的新局面教育系统妇女儿童的基本情况目前，我市总人口21.7万人，全市在校学生共20986人，占全市总人口的9.6。其中在校女学生9443人，占...
县区儿童教育事业发展调研报告 (2008-12-10 10:51:17): 近年来，如东经济社会发展呈现出既快又好的局面，为儿童事业的发展奠定了良好的基础、创设了良好的环境。在县、镇两级的努力和社会各界的支持下，如东儿童在文化教育、卫生保健及法律保护等方面的权利进一步实现，儿...
中心小学儿童教育发展工作报告 (2013-7-30 0:29:18): 中心小学作为区镇的一所优质小学，建校已有60余年的历史。几经春华秋实，学校的办学质量愈来愈高，师生团队愈来愈壮大。如今学校共占地17178平方米，年新建并投入使用教学综合楼一座，建筑面积2900平方米...
学、听辅导、学警示教育、投身队伍教育整顿工作心得体会 (2021-3-30 8:34:21): 学、听辅导、学警示教育、投身队伍教育整顿工作心得体会这些天来，因为投身于队伍教育整顿工作，学警示教育，学，学《警察史》，听辅导，我这颗中年人的心，颇有些劳烦和不安！早春三月，莺飞草长，落了一地的黄叶，...
流动儿童心理适应的调查报告 (2007-12-5 9:36:09): 20世纪90年代以来，随着社会的进步,越来越多的农民流入城市，流动儿童的家庭教育严重缺失,带来了许多社会问题。流动儿童从小就深刻地感受到社会的排斥以及“二等公民”的不公待遇，内心世界对社会差别感受到的...
汶川地震收养孤儿调查报告：国外收养儿童重点关注心理健康 (2008-5-31 10:28:51): 据初步统计，汶川大地震使5000多个儿童变成了孤儿，近日申请收养孤儿的人数迅速增加。而收养孤儿是一个非常严肃的过程，收养人必须具备各种收养条件。在这方面，以美国为主的西方已经形成了一套行之有效的收养政...
什么是灾区儿童心理危机干预？ (2008-7-10 19:22:12): 什么是灾区儿童心理危机干预？心理危机干预是心理卫生工作的组成部分，主要针对遭受严重精神创伤的人，帮助他们重塑心灵，减少心理障碍的发生。对于受到严重精神创伤的灾区孩子们来说，心理危机干预主要分为四种情况...
暑期社会实践报告：关于农民工留守儿童心理情况的调查 (2009-11-9 20:43:53): 走访留守儿童——关于农民工留守儿童心理情况的调查摘要：在我们周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里，与父...
农村留守儿童心理问题调查与疏导实践 (2010-1-20 9:44:25): 农村留守儿童教育问题是在农村社会转型过程中，由于农村劳动力大规模转移而伴生出的新问题和新矛盾。妥善解决农村留守儿童的教育管理问题，对于提高全民素质、维护社会稳定、推动社会可持续发展具有意义。炎陵县东风...
《省3—6岁儿童学习与发展指南》培训心得体会 (2013-6-12 13:42:40): 《省3—6岁儿童学习与发展指南》培训心得体会提要：许多教师都明白“幼儿一日生活皆游戏”的道理，但真正实施起来，却是大相径庭，比如李季湄老师在解读《指南》时，举了这样一个案例：一老师在班级做了一个调查问...
学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得 (2013-6-13 1:13:18): 通过学习《36岁儿童学习与发展指南》让我到：孩子就是民族的未来，我们要了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出发，反思我们过去的做法，删减不利于孩子发展的因素，俯下身子，倾听孩子的心声，了...
农村留守儿童心理问题调查报告 (2013-6-13 11:19:57): 珠晖区第一中学曾星秦芳摘要：由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经...
关于《留守儿童心理关爱》培训汇报材料 (2013-7-6 7:54:25): 今天，作为留守儿童心理关爱培训班的学员我，能与全镇的教导主任坐在一起研讨留守儿童心理关爱问题，感到十分的荣幸。15天的培训，学习的内容很多，由于时间关系，我想从培训情况、学习收获、培训内容等三个方面概...
学习《3-6岁儿童学习与发展指南》总结与心得 (2013-7-22 7:33:40): 周末，我们在文昌初中参加了《指南》培训。下面是我们的总结和心得。总结：通过学习，我知道《指南》将幼儿学习和发展分五大领域。即：健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最的内容有...
儿童发展指南学习心得体会 (2014-7-6 16:45:18): 儿童发展指南学习心得体会2013年3月15日在班级孩子情绪稳定的状态下，园领导让我到长江东路小学参加二七区《36岁儿童学习与发展指南》的培训学习。《指南》主要从健康、语言、社会、科学、艺术，这五大领域...
《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会 (2014-7-6 16:45:20): 《36岁儿童学习与发展指南》心得体会通过对《36岁儿童学习与发展指南》的学习，个人觉得书中点滴的内容都在告知我们幼儿的成长离不开教师的谆谆引导，教师的个人成长需要有专业知识的引领。正如书中所说的：幼儿...

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