小西庄学校义务教育阶段办学标准自查报告,义务教育阶段办学行为自查报告

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义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作报告 (2010-1-16 9:35:01): 认真落实《省教育厅关于开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的通知》文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻学生课业负...
学校义务教育阶段校园标准化建设自查报告 (2013-6-13 10:33:33): 根据市、区义务教育阶段学校标准化建设精神和《榆次区义务教育学校标准化建设考评实施方案》、《榆次区义务教育阶段学校标准化建设考评细则》，我校进行了认真细致的自查，现将自查结果做如下汇报。（一）、学校基本...
教育均衡发展标准化学校建设办学条件基本标准自查报告 (2015-4-24 8:06:30): 教育均衡发展标准化学校建设办学条件基本标准自查报告市人民教育督导室：根据督〔2013〕6号《关于转发《省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》通知的通知》、《2013年教育督导工作总结暨2...
义务教育阶段双语教育规范化办学督导自查自评报告 (2017-9-29 9:03:10): 义务教育阶段双语教育规范化办学督导自查自评报告县人民根据新政教督办文件精神，严格按照《新疆自治区义务教育阶段双语教育规范化办学督导评估指标体系》要求，组织人员从办学方向、队伍建设、教学管理和质量提升四...
乡镇中学义务教育阶段双语教育规范化办学行为工作自查自评报告 (2018-9-18 7:19:26): 乡镇中学义务教育阶段双语教育规范化办学行为工作自查自评报告根据自治区人民教育督导下发的关于印发《自治区学前和义务教育阶段双语教育规范化办学行为专项督导办法》的通知和县教育局对学校双语教学评估的要求，我...
半坡店一中义务教育办学基本标准达标自查评估工作报告 (2014-11-27 7:32:06): 滑县半坡店乡第一初级中学义务教育办学基本标准达标自查评估工作报告半坡店乡第一初级中学2014年11月半坡店乡第一初级中学义务教育办学基本标准达标自查评估工作报告我校根据《河南省义务教育学校办学条件基本...
学校义务教育学校标准化建设自评自查报告 (2019-4-13 11:19:44): 学校义务教育学校标准化建设自评自查报告我校认真开展义务教育学校标准化及均衡发展建设工作，现将工作自查自评情况报告如下：一镇学校基本情况：镇学校建于1965年，学制为九年一贯制学校。学校现占地面积973...
义务教育学校规范办学行为专项督查自查报告 (2013-6-13 9:50:58): 我校积极响应上级关于减轻中小学学生学业负担的号召，严格执行市教育局部署的各项减负要求。在切实减轻学生课业负担的同时，既促进了学生德智体美劳各方面素质的全面发展，又保证了学校教学质量的稳步提升，得到了老...
关于义务教育学校规范办学行为专项督查自查报告 (2013-6-13 9:51:03): 为了认真贯彻、落实有关文件精神，规范办学行为，促进基础教育均衡发展、科学发展、可持续发展，办人民满意的教育，切实减轻小学生课业负担，促进小学生全面发展和健康成长。我校对规范办学行为进行了全面的自查，先...
农村义务教育学校基本办学条件自查报告 (2014-10-11 19:09:36): 根据福建省人民教育督导办公室《关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知》(闽政教督〔2014〕30号)精神，县教育局组织责任区督学对全县18个乡镇义务教育学校基本办学条件情况开展县级自查工作...
农村义务教育学校基本办学条件专项督导自查报告 (2014-10-19 11:26:37): 文秘农村义务教育学校基本办学条件专项督导自查报告根据《省人民教育督导办公室关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知》（闽政教督〔2014〕30号）通知要求，县教育局会同教育督导室组织督学、学...
2016年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告 (2016-7-22 8:49:04): 2016年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告在市委高度重视和各职能部门的积极配合下，经过努力，我市全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作（以下简称全面改薄）取得了阶段性成果。根据《福建...
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告 (2016-11-10 8:00:25): 全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告市人民教育督导室：根据教育督导团办公室《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》（陕政督团[2016]4...
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查报告 (2016-11-16 9:18:31): 全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查报告为进一步贯彻落实《广西壮族自治区全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划（20142018年）方案》的内容，全面改善县义务教育学...
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告 (2016-11-18 8:41:05): 全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告2014年以来，市高度重视全面改薄工作，科学规划，精心组织，全面改薄工作取得了阶段性成效。现将我市全面改薄专项督导自评情况报告如下：一、进展成效...
开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告 (2016-11-18 8:41:59): 开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告省教育厅：根据《甘肃省教育厅、教育督导团转发教育督导办公室关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》（甘教督函...
市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告 (2016-11-19 10:36:29): 市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告伊犁州人民：根据自治区《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导检查的通知》（新政教督办〔2016〕44号）要求，市人...
义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告 (2016-11-19 10:39:15): 义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告自治州人民：根据《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》（国教督办〔2015〕6号）要求，我市对全市义务教育薄弱学校基本办学条件...
全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告 (2016-11-24 8:25:07): 全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告根据晋政督办函〔2016〕74号《关于扎实开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项自查、自评和网络测评工作的通知》精神，我县改薄工作领导...
县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告 (2016-11-24 8:25:43): 县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告根据教育督导室《关于扎实开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项自查、自评和网络测评工作的通知》（晋政教督办函[2016]74号），我...
2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件自查报告 (2017-10-21 8:14:12): 2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件自查报告市人民教育督导：为深入贯彻落实、和关于贫困地区义务教育发展的决策，确保农村义务教育学校满足教育教学基本需要，根据教育督导办公室《关于开展2...
2017年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告 (2017-10-25 8:19:44): 2017年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告根据《安徽省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导评估实施方案》要求，现将我县20142016年全面改薄工作自查情况...
2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告 (2017-12-23 9:35:41): 2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告按照教育督导和省教育厅关于开展2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的部署和要求，高度重视，及时下发文件安...
县教育局关于义务教育阶段学校收费管理自查报告 (2015-7-27 8:46:53): 县教育局关于义务教育阶段学校收费管理自查报告根据市教育局《关于做好义务教育阶段学校收费管理自查工作的紧急通知》（教基教[2015]号）精神，我局立即组织开展了一次彻底的自查工作，现将情况报告如下。一、...
中学义务教育标准化学校建设评估验收自查报告 (2013-6-13 0:26:44): 为了适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力实现学校标准化建设。根据《长治市义务教育标准化学校建设评估验收实施办法》及《长治市义...
义务教育学校标准化建设评估验收自查自评报告 (2013-6-13 0:27:00): 一、学校概况，现有在校生482名，其中专任教师28名，开设班级12个，校舍面积7068平方米。学校始建于1987年，至今已有25年的历史，在发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、学...
浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校自评自查报告 (2013-7-29 23:16:17): 浙江省九年制义务教育标准化ⅲ类学校自评自查报告一、学校基本情况：宁波市泽民小学位于环城西路北段，是一所全日制公立学校。创建于1958年，1993年落成一号教学楼，2000年落成二、三号教学楼，根据海曙...
中学义务教育办学基本标准督导评估自评报告 (2015-4-24 8:07:34): 中学义务教育办学基本标准督导评估自评报告一、学校基本情况我校始建于1976年，是一所城市独立初级中学，2006年6月、2013年8月，市上对初中教育资源两次进行整合，把原来市二中、市与中学整合为新的市...
年义务教育阶段学校标准化建设工作计划 (2013-6-13 1:00:26): 为落实省市有关义务教育阶段标准化建设政策，稳步推进我县义务教育阶段学校标准化建设工作，根据《县推进义务教育阶段学校标准化建设工作规划》，制定年度工作计划。一、目标任务根据规划安排，年我校被确定为标准化...
中学义务教育办学达标情况自查报告 (2014-7-6 7:23:15): 7中学义务教育办学达标情况自查报告根据《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》（鄂教政法【2011】3号）文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校办学达标情况调查的通知》要求，学校办学实际，现将我校...
中学义务教育规范办学行为自查报告 (2014-10-11 11:18:00): 一、规范招生入学和分班合理划定公办学校招生范围情况每学年向社会公布行政区域内各义务教育阶段学校招生范围、招生时间、招生计划及有关要求情况学校严格按照招生时间来招生，不存在提前招生行为。不存在学校组织的...
小学学校办学条件基本标准自查报告 (2015-3-10 7:42:24): 文秘小学学校办学条件基本标准自查报告根据下发的督〔2013〕6号《关于转发《省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》通知的通知》，小学组织全体教职员工认真学习《省义务教育学校办学基本标准督...
加快义务教育学校公共配套设施，改善学校办学条件 (2014-7-13 6:21:44): 加快义务教育学校配套设施建设，改善学校办学条件。加大农村义务教育学校设施建设，把农村中小学的食堂、围墙、厕所和安全饮水等必要生活设施列入学校基本建设。实施新一轮农村中小学教育技术装备标准化建设工程，理...
实施义务教育标准化建设的自查报告 (2014-7-6 7:22:41): 2实施义务教育标准化建设的自查报告山西省人民：根据省教育厅《关于实施义务教育标准化建设的意见》文件精神，几年来在县委正确领导下，在县教育局的指导下，我镇按照《山西省义务教育标准化建设评估验收实施办法》...
中学义务教育学校标准化建设评估验收自评报告 (2007-9-5 9:06:02): 中学义务教育学校标准化建设评估验收自评报告根据省市义务教育标准化学校建设规划，我校初中标准化建设工作严格按照《某省义务教育学校标准化建设基本标准》，认真组织实施硬、软件建设，各项工作按计划有条不紊地展...
小学义务教育学校标准化建设督导评估的报告 (2014-10-11 13:01:20): 小学义务教育学校标准化建设督导评估的报告实验小学：根据《省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》、《省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）》及《临夏市推进义务教育均衡发展标准化学校...
中学义务教育学校标准化建设督导评估报告 (2014-10-11 13:01:22): 中学义务教育学校标准化建设督导评估报告中学：根据《省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》、《省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）》及《临夏市推进义务教育均衡发展标准化学校建设方...
关于《规范学校办学行为和教师教育行为》的自查报告 (2013-7-30 1:31:10): 前一阶段我们学校组织全校老师认认真真学习了区里下发的《进一步加强中小学减负工作、规范办学行为和教师教育工作》的文件。经过自己自查我觉得自己在各个方面能够严格要求自己，没有过分的行为。没有对现任教学班的...
县教育局全面改变薄弱学校基本办学条件专项督导自查报告 (2016-11-29 9:02:17): 县教育局全面改变薄弱学校基本办学条件专项督导自查报告为扎实推进我县全面改薄项目的顺利实施，根据《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》(国教督办〔2015〕6号)及河北省教育厅...
市义务教育阶段“合格学校”的学校的简况 (2014-7-13 6:33:10): 一、公办学校小学1.学校占地面积生均17平方米，生均建筑面积5.2平方米，这两项基本达标；2.校园绿化率17%，整个校园干净整洁；3.拥有一支实力较强的教师队伍，专任教师大专以上学历的达到95%；4....
办学基本标准专项督导自查报告1 (2014-10-28 9:01:53): 办学基本标准专项督导自查报告一、基本情况（一）学校概况位于龙乡西北部是一所紧邻县城的现代化、标准化、规范化的农村乡镇小学。学校占地18221平方米，校舍面积5856平方米，有5000平方米运动场。学校...
2023年学校义务教育公用经费使用自查报告 (2023-6-3 12:52:11): 2023年学校义务教育公用经费使用自查报告为深入贯彻落实《教育部办公厅财政部办公厅关于开展义务教育学校公用经费使用管理情况自查自纠工作的通知》（教财厅函[20]13号）精神，按照关于印发《关于开展义务...
嘉善县陶庄中学九年制义务教育示范性学校自查报告 (2013-7-29 23:10:30): 九年制义务教育示范性学校自查报告一、学校简介浙江省嘉善县陶庄中学于1958年8月建校；2002年8月，嘉善县汾湖中学与嘉善县陶庄中学合并，组成新的陶庄中学，定名为“嘉善陶庄中学”。学校位于嘉善县陶汾公...
2023年学校义务教育专项资金自纠自查报告 (2023-6-3 12:56:33): 2023年学校义务教育专项资金自纠自查报告为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划合理地使用学校的生均公用经费，认真做到勤俭办学的方针，根据县教育局关于转发《规范和加强农村义务教育阶段中小学公...
莲花学校义务教育均衡发展自查报告 (2014-1-7 9:06:48): 下载:35莲花学校义务教育均衡发展自查报告.doc莲花学校义务教育均衡发展自查报告为落实《义务教育法》和《湖北省义务教育学校办学标准》，扎实推进我校义务教育均衡发展，根据湖北省县域义务教育学校办学基本...
《陕西省义务教育学校管理基本规范》自查报告 (2014-7-6 8:41:48): 2汉台区武乡镇邢坝小学《陕西省义务教育学校管理基本规范》自查报告为学习、贯彻、落实《陕西省义务教育学校管理基本规范》文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教...
学校2015年义务教育经费专项检查自查报告 (2016-1-31 14:28:50): 学校2015年义务教育经费专项检查自查报告局计财股：为认真贯彻落实八项规定，严肃财经纪律和深入开展义务教育经费保障机制资金专项检查工作，根据社教计审（2016）11号文件《关于开展全县义务教育阶段及幼...
2017年教育体育局义务教育阶段学校招生工作方案 (2017-7-12 8:31:37): 2017年教育体育局义务教育阶段学校招生工作方案为贯彻落实《义务教育法》、《民办教育促进法》、《河南省实施〈义务教育法〉办法》等法律法规，按照教育部、河南省教育厅关于做好2017年义务教育招生入学工作...
《规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担的意见》自查报告 (2014-7-10 6:37:35): 5《规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担的意见》自查报告为深入贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》和《省中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020...
学校2023年创建“义务教育标准化管理示范校”工作汇报 (2023-6-11 17:02:24): 学校2023年创建义务教育标准化管理示范校工作汇报坚持什么样的办学方向、秉持什么样教育理念、培养什么样的人才是新形势下义务教育阶段教育工作者需要认真思考和亟需解决的问题，直接决定着义务教育阶段学校的发...
义务教育学校标准化建设实施方案 (2009-2-16 1:32:16): 义务教育学校标准化建设实施方案为认真贯彻《黑龙江省人民关于实施全省义务教育学校标准化建设工程的意见》精神，深入实施东安区开展的“科教兴区”战略，全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量，促进学校向标准...
中小学校义务教育标准化建设汇报材料 (2011-11-21 13:41:03): 多年来，我校积极贯彻教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为广大群众服务，认真执行有关法律法规和教育方针，促进了学生德、智、体全面发展，现就我校义务教育工作汇报如下：一、基本情况我校坐落于井头镇街...
zz县义务教育学校标准化建设及均衡发展宣传材料 (2013-11-6 7:27:06): zz县义务教育学校标准化建设及均衡发展宣传材料提要：zz县创建教育强县的三个阶段第一阶段。2013年完成实现全县义务教育学校标准化建设，基本实现继“两基”之后义务教育阶段学校软zz县义务教育学校标准化...
小学义务教育标准化学校创建过程汇报材料 (2014-10-25 7:34:33): 小学义务教育标准化学校创建过程汇报材料提要：我校创建标准的最大困难就是硬件设施设备方面的严重短缺和校舍紧张问题。为此，我们采取了争取外援补一些，力争上级给一些更多精品法规小学义务教育标准化学校创建过程...
义务教育学校标准化建设工作意见 (2015-3-12 8:41:37): 一、组织领导1、区标准化建设领导组组长：副组长：成员：领导组主要职责：负责全区标准化建设的规划、督查。负责区有关部门的统筹协调工作。研究解决在实施过程中的一些重大问题，确保标准化建设的顺利实施。2、领...
《义务教育学校管理标准》心得体会 (2015-7-27 7:11:59): 《义务教育学校管理标准》心得体会通过学习《义务教育学校管理标准》，使我对教师职业有了更加深入的熟悉，教书育人，要从关爱学生开始。教师是人类灵魂的工程师。教师的职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的...
乡镇2016年义务教育学校标准化建设工作总结 (2016-10-20 9:06:10): 乡镇2016年义务教育学校标准化建设工作总结一是加强领导，强化责任。推进义务教育学校标准化建设工程，社会影响大，经费投入多，持续时间长。这就要求必须加强领导，统筹安排，强化责任，合力推进。二是把握关键...
学习贯彻《义务教育学校管理标准》心得体会 (2016-12-19 15:00:15): 学校，是学生学习成长的园地，是教师传道授业解惑，培养学生的园地。义务教育学校管理标准的实施，对学生的成长，教师的工作，创造了更好的环境。师生的环境需要我们共同努力去创造。学习贯彻《义务教育学校管理标准...
中心学校义务教育标准化建设及均衡发展工作汇报材料 (2017-8-23 1:21:07): 北大渠乡中心学校义务教育标准化建设及均衡发展工作汇报材料尊敬的各位领导:首先，我代表全校师生对莅临我校检查指导工作的各位领导表示热烈的欢迎！为不断加快农村学校的办学步伐，推进我县义务教育优质资源均衡发...
初级中学开展教育学校办学达标情况督导自查汇报材料 (2014-12-6 11:19:27): 市第六初级中学迎接省教育督导团开展教育学校办学达标情况督导自查汇报材料市第六初级中学是2010年投资5000多万元新建的一所现代化寄宿制初中,学校位于东城区沱河南岸中豫世纪城东侧,占地70亩,建筑面积...

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