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把握时代特点 培育先进的校园文化 (2007-8-23 7:47:21)
把握时代特点培育先进的校园文化 (2007-12-11 9:28:34)
把握员工激励特点 让激励在企业得到有效运用 (2006-11-28 17:06:17)
把握特点 推进劳教工作办特色健康发展 (2006-11-29 15:54:21)
深刻理解和把握就业促进法的特点 (2008-5-15 9:19:54)
把握年青厨师的特点提高管理育人水平 (2008-9-23 14:48:22)
演讲与口才演讲稿:个别谈话要把握学生的心理特点 (2013-12-3 18:14:13)
演讲与口才演讲稿2014:个别谈话要把握学生的心理特点 (2014-2-22 9:51:11)
2023年坚定“四个自信”培育时代新人研讨发言材料 (2023-11-1 17:04:32)
具有鲜明时代特点的明朝文化(一)教学设计示例 (2007-12-5 10:34:14)
具有鲜明时代特点的明朝文化二教学设计示例 (2007-12-5 10:34:14)
把握信息时代执政能力建设的新要求 (2006-11-29 17:56:18)
把握时代主题 弘扬雷锋精神 (2007-12-7 10:40:21)
把握和谐社会的时代特征1 (2007-12-18 11:49:39)
医院员工核心价值观演讲稿:把握时代脉搏创品牌供应室 (2012-12-22 21:27:40)
国旗下讲话:把握时代主题 肩负兴国重任 (2013-6-14 2:43:48)
苏宁:全面启动3C校园精英培育计划 (2008-3-30 15:15:45)
培育和践行核心价值观进校园工作计划 (2014-11-4 7:25:32)
校园演讲稿国旗下讲话演讲稿把握点滴细节,加强道德修养 (2008-12-6 19:48:17)
强化领导 把握关键强化领导 把握关键 (2007-1-6 14:55:19)
推行“四化”教育模式 培育先进安全文化 (2007-9-27 8:22:48)
推行“四化”教育模式培育先进安全文化 (2007-12-11 11:31:10)
关于培育“双培双带”先进典型的通知 (2008-3-18 13:50:12)
关于培育、宣传和学习先进典型情况的汇报 (2014-2-11 13:42:03)
网络时代是“人本文化”的时代 (2006-11-29 9:58:30)
时代先锋在行动征文-做时代先锋让群众满意实践活动点滴 (2008-11-18 15:33:51)
根本变革:“零售时代”和“网络时代”来临 (2011-5-27 0:00:15)
客户服务试用期工作总结:从学生时代向职业时代的蜕变 (2011-9-23 8:36:18)
2023年青年干部交流研讨发言:勇担时代责任争做时代青年 (2023-10-11 14:14:34)
营业厅从服务时代向营销时代的过渡 (2015-6-23 12:54:39)
牢牢把握先进文化的前进方向 (2006-11-29 16:19:59)
把握人生方向盘的人(汽车队司机先进事迹) (2007-9-17 16:12:01)
学校工作总结:构建文明校园、和谐校园、安全校园 (2013-6-3 19:44:05)
2013年度学校工作总结:平安校园、文化校园、活力校园 (2013-9-9 8:24:01)
反对校园欺凌国旗下讲话稿:《反对校园欺凌,共建和谐校园》 (2017-1-5 9:34:34)
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