云天收夏色，木叶动秋声。暑气渐退，秋意已显。在立秋这个特殊的日子里，在县教育局、县教师发展中心、县名班主任工作室省中小学德育课题中小学班主任专业化发展的实践与探索课题组的组织与关怀下，全县多名班主任走上充电之旅。虽然活动仅仅只有两天时间，却内容丰富，针对性强、实用性强。它如一缕春风，拂去我心头许多困惑；它更像夏日的一洌清泉，洗涤着逐渐倦怠的心灵。下面将我此次收获总结如下：
一、专家引领促成长
这次学习，邀请了7位专家，从班级文化建设、班主任成长、构建师生关系、学生心理分析等方面为我们呈现了精彩的讲座，每一位专家都高屋建瓴，既有理论高度，又有实践指导意义，特别是结合我当前在班级管理中遇到的问题，在建设班级文化、处理学生心理问题、提升自身专业化道路方面，感受颇深，让本人受益匪浅。
（一）好的班级文化能激发学习动力
三流的教