中学校长学习精神心得体会
报告中指出，坚定文化自信，推动文化繁荣兴盛。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
学校是培养人的地方，其核心使命是培养和塑造人，它不仅仅是传授知识和培养技能，而更应该是通过学校内外的物化的和精神的场景、各色各样的教育教学活动在潜移默化中培养和塑造人。所以，文化是一所学校的灵魂和旗帜，反映了一所学校的特质和潜能。
在办学实践中，本人对贵港市高级中学进行了系列的学校文化凝练，引领全校教职工分析学校过去、现在和未来，挖掘学校精神，凝炼文化精髓，形成学校的特色文化，以文化滋养学校，用文化引领学校发展。在教学楼的命名上，学校以教育部提出的立德树人根本任务与本校校训立德明智、协和创造为基础，根据各个年级不同的特点分别命名为启德楼、明德楼、立德楼；在宿舍楼的命名上，学校根据创始人陈继祖创办的贵县