青年学习《七年知青岁月》心得体会
《七年知青岁月》通过29位与一起下乡的知青、村民、社会各界人士的采访实录的形式，全面展现了在七年知青岁月里学习生活的经历，讲述了他苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、困乏其身的历练故事，是我们广大锤炼、提升素质的生动范本、是我们广大青年坚定信念、立志成才的鲜活教材。通过学习，我有三点感受。
青春应以学习为阶梯。把学习当做一种精神追求，有强烈的学习欲望，始终在如饥似渴地学习。去梁家河的时候，他带了两箱书，接他的村民看着两个箱子小，拎上就走，结果很沉，这才知道里面装的是书。他总是在争分夺秒的学习，白天劳动，晚上在煤油灯下看着砖一样厚的书。在学习的时候，善于对比不同的版本进行学习，比如在学习范文澜的《中国通史简编》的时候，还把钱穆和吕振羽的有关著作一起研读，相互对比，相互印证，从而更加全面和深入的掌握所学的知识。作为一名团干部，我认为，青年成长的阶梯是学习，我们一定要把学习当做