在学校组织展的教师职业道德学习中，我以特别认真的态度学习了《中小学教师职业道德规范》《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》等。通过学习，我对师德师风道德规范有了更深的了解，我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅，认识到言传身教、为人师表的教育原则。现结合自己教学生涯认真剖析自己：
一、存在问题
1.缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，我爱犯心燥气急，对此类学生大声的训斥，这实在是一种不尊重学生人格的表现，不仅损害了老师的形象，还违背了为人师表，语言规范健康，举止文明礼貌。
2.在过去教学中，总是以学生的成绩作为评价学生的标准，对因材施教各方面做得不够好，对学生学习不好的，让其留校学习，违背了对学生尊重、理解和信任。
3.在教育教学中，不善于向同行取经、交流，做事保守，业务水平提高慢。创新精神不够强，对