课改经验论文
语文课的创新与缺失
董星星
新课程下，新颖的教学方式好先进的教学手段让课堂五彩缤纷，焕发出了新的生机。课堂亮起来了、动起来了、响起来了。声光电、唱念打，各种手段纷纷登场，把课堂装扮得花枝招展语文公开课的课堂教学都是那么华丽，那么热闹。我们听课者都会陶醉于小手常举、小口常开的气氛，满足于多媒体全方位轰炸和教师的激情奔放，欣赏于皆大欢喜的评价艺术。当我静下心来时，常常在思索：语文课堂上五彩缤纷、沸沸扬扬的表象里，涵盖的究竟是什么？学生们在这样看似热闹的课堂里，学到的又是什么？从内容上看，语文课越来越像科学课、历史课、政治课、自然科学、社会科学政治等不同学科知识充斥语文课堂。形象地说法是：语文像个筐，什么都能装。在新课程理念的熏染下，我们的语文课堂不在沉闷与乏味，但是在异彩纷呈的背后，我们却看到可语文教学的浮躁与迷失课堂变得热闹了，语文味儿却变淡了；人文性有了，工具性却缺失了；综