信息技术教学作为以培养创新精神、研究能力和实践能力的新的课程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提出问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对研究性问题进行探索、分析、研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在实践操作中培养学生科学的态度和价值观以及创新精神、创新思维、创造能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们感兴趣的专题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延伸，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也可以是未知的知识领域。在学习中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生在解决问题的过程中会涉及多种知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积累和运用完全以问题为中心，呈现横向的、相互交叉的状态。
例如：在网页的制作这一章教学过程中，若不布置给学生具体的学习任
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