探索在艰难的课改路上
第三次教研活动总结
本次教研活动中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不仅仅是许多值得我们去学习、借鉴和探索的东西，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，大家各抒己见，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也毫无保留地吐露出了如数家珍般的建议。本着留住这些一闪而过的火花的目的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，仅仅供大家分享交流。里面穿插了有些本人的拙见，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，望大家批评指正，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，3.15只是一种模式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是sectiona/b还是sectionc/d，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，何种途径，最终是要让学生成为学习的主体。
安华主任这节课正是本着这种课改精神，在学生提前自主学习的前提下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生自己去体验、去学习。在这个过程
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