“教学评一体化”学习心得体会[VIP]

教学评一体化学习心得体会很早就听到教学评一体化的教学模式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我才有了深刻的认识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，那我们的课堂将会是多么高效，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我专门对卢臻老师的文章进行了初步的学习：教学目标是课堂教学的灵魂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习活动与课堂评价围绕学习目标有机互渗，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，形成定标达标验标课堂教学转轴；同时调控并决定着学生学与教师教，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，形成师促生学课堂教学两翼。具体来说教学评一体化教学的整体格局为三环四步。三环指教学的三个主要环节（1）依据课标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，师生共同定标；（2）围绕目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，师生合作达标；（3）基于学习，及时评价，师生共同验标。四步主要指达标、验标环节的四项教学活动：（1）教师设置情境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师指导学习；（3）小组展示学习结果，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，