教师听评课小结:群山之石,(...内容隐藏,请先注册或登录...),“听评课”大家都非常熟悉,(...内容隐藏,请先注册或登录...),无论是学科教研员、学校领导还是普通教师,(...内容隐藏,请先注册或登录...),也要被听、被评。如果只是教师们之间听评课,(...内容隐藏,请先注册或登录...),互相学习,(...内容隐藏,请先注册或登录...),可能听评课的分量还可以。更主要的是,(...内容隐藏,请先注册或登录...),然后再评课或将自己的看法向献课教师、学校领导进行交流。这是我们广大教师极为关注的,(...内容隐藏,请先注册或登录...),当然评课结果就不太好,(...内容隐藏,请先注册或登录...),评课也就似是而非,带来的负面影响也比较大,影响了讲课教师的积极性,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我集中学习了《有效观课议课》和《课堂观察,(...内容隐藏,请先注册或登录...),也到乳下中学进行了交流学习,(...内容隐藏,请先注册或登录...),也与老师们进行了评课
,教师听评课小结:群山之石,都可攻玉[VIP]
发布时间:2015-4-16文章大小:4313字节页数:7页
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