英语教育实习调查报告
组成教学系统的基本要素是学生、教师与课程、客观世界（英语语言）。如何把三者有机结合起来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是我实习期间一直思考的问题。通过校外实地教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能否调动学生学习英语的主动性和积极性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实习期间我就如何调动学生主动性、积极性这一问题展开了调查。调查对象是我任课的天津普育学校的学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，共收回有效答卷310份。调查的题目共六个:（1）对英语课的兴趣（2）英语课上的主动性积极性的重要性（3）英语教学的交际特点（4）师生关系对英语教学的影响（5）在课堂教学中师生的角色与作用（6）你心目中的英语教师。统计分析如下：一、学习兴趣对发挥主动性、积极性的影响情况类型:百分比%喜欢9029一般15049不喜欢7022总310100从上表可以看出，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，中间部分比例较大，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，它直接
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