一、问题背景：
钳工课是中学劳技课程中一门比较累人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不仅学生学的累，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有众多的工具要检查和管理等等。怎样才能让钳工教学变得有趣起来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这是摆在钳工教师面前的一个问题。
二、解决方法：
本人经过几年的教学实践，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，座位的安排也有讲究。我要求女生坐中间两排，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即男女同学面对面坐，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所谓的男女搭配，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如果女同学操作的速度比较慢，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这样做不仅加快了班级的总体进度，还增进了同学之间的友谊，增强了同学们的集体观念。
2、样品展示法：
预先让同学们观察制作精良、
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