时光如星域间的流星,(...内容隐藏,请先注册或登录...),一个学期的教学又结束了。回顾这学期的工作,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以学校提出的减负高效的为指导思想,(...内容隐藏,请先注册或登录...),入课堂。《语文课程标准》对语文的教学内容,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。开学初,(...内容隐藏,请先注册或登录...),仔细研读教材,(...内容隐藏,请先注册或登录...),每节课都有全新的框架,(...内容隐藏,请先注册或登录...),都用全新的眼光去看待学生的每点成长,(...内容隐藏,请先注册或登录...),一样的课文我已上了五遍,但我还是始终坚持了课前认真研究教材,掌控教材的关键;根据本班学生的特点,(...内容隐藏,请先注册或登录...),了解他们的爱好、需要、方法、习惯,(...内容隐藏,请先注册或登录...),采取相应的教学手段进行教学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),如何安排每个教
,2014——2015学年度第一学期六年级语文教学工作总结[VIP]
发布时间:2015-2-7文章大小:2384字节页数:4页
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