2014-2015第一学期五年级班主任工作总结[VIP]

教学工作不但在于教师的教，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生在学校学习知识是次要的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学会进行自我管理。本期的班主任工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，知识经验少，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，需要班主任对他们进行有目的练习和培养。自我管理就是行为的自我束缚，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我组织学生学习了《小学生守则》和《小学生行为规范》，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生熟悉到规章制度是整个社会的需要，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，遵守规章制度的进程是自我束缚，自我规范的进程。让学生在学习中熟悉自己，找出不足，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，调动学生管理的积极性相信学生的心灵是为着接受一切美好的东西而敞开的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，班主任才会尊重每个学生的自尊心。再说班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。数十名学生