小学数学总结（一）
这一学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，转变思想，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，改革教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，将小课题研究联系生活实际学数学实践于课堂教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，转变思想，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，改革教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让他们能够感受成功、体验到学习数学的快乐。本班学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，随着年级的递增，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，知识面的扩展，学生越来越感到学习数学的困难，面对形式多样的解题方式更是无法应对，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我采取的策略是先让学生感到学数学不难：上课时我有意识的设计一些简单的问题叫学习困难的学生来回答，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激励他们大胆的解答，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是他们能在老师善意的帮助下顺利的解答，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，