2014学年度下学期三年级语文教学总结提要：语文是一门工具学科，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，听、说、读、写是语文教学的四个基本环节。而低年级的语言文字教学显得尤为重要
2014学年度下学期三年级语文教学总结
回顾这一学期以来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在家长的积极配合和耐心帮助下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现将具体工作总结如下：
一、积极听课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不但备学生而且备教材备教法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，设计课的类型，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每堂课都在课前做好充分的准备，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，写好教学反思。
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，模式的展示，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，