大学学期自我总结心得:
1.高中的学习动机十分简单,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学生、老师、学校三位一体为高考,(...内容隐藏,请先注册或登录...),由于奋斗目标突然变得模糊,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不知为何而学习,(...内容隐藏,请先注册或登录...),由于高中的知识内容相对简单,(...内容隐藏,请先注册或登录...),社会联系相对薄弱,(...内容隐藏,请先注册或登录...),导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反,(...内容隐藏,请先注册或登录...),知识难度高,(...内容隐藏,请先注册或登录...),并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关,因此,大学的学习压力大,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使得学习动机不很明显。这一点,(...内容隐藏,请先注册或登录...),由于高中的终极目标是高考,(...内容隐藏,请先注册或登录...),因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会,(...内容隐藏,请先注册或登录...),