第二学期工作总结
匆忙地，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尽自己最大的能量引领学生向着积极的状态发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，时间只给了我短暂的一瞥，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，忙碌之后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更没有做到令自己满意的程度。
针对本班学生的特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并指导班级干部做好份内的工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，确定每名专项负责的事项，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，事事有人做。
继续实行小组评价机制。根据学生的智力、性格特点、能力等特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实行积分制。每月一次总结，引导各小组反思，确定努力方向，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并给以物质奖励。每月小组重组一次，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学会合作。我在平时重视了对学生心理健康教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，指导学生按照正确的方式方法
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