(中层干部培训资料）
一、正确把握自身角色
中层干部履行好自己的职责，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，主要职责不是决策，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即把校长室的决策化为具体的行动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不宜轻易下结论，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，无权下结论。校长是决策者，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才能防止缺位和越位。
2、多重关系的协调者。
中层干部处于学校组织结构的中间层，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，下有教职员工，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又要协调左右关系。他们必须做好上情下达，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就要多深入教职工，听取大家意见，同时多向校长室请示汇报，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，然后发挥自身作用。
3、事业发展的参谋者。
学校的发展仅依靠校长是远远不够的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因为平时和教职工接触较多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，