一.情况分析：
1.教材分析；
本册教材以教育部《加强中小学信息技术课程建设的指导意见（草案）》和《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的精神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实施信息技术基础教育教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，病毒防治以及幻灯片展示等、特别是网络知识的练习与讲解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，将课程内容以任务驱动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，
大量的网络知识、技能，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养小学生初步处理信息的能力
2.教学条件分析；