实验的目的是培养学生的动脑思考能力、动手操作能力和通过观察分析实验现象做出科学表述总结的能力。从教小学科学课程的第一天起,(...内容隐藏,请先注册或登录...),或者领悟能力太差,(...内容隐藏,请先注册或登录...),直到最近两年才真正领悟了实验教学的魅力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对待工作绝对是勤奋负责,(...内容隐藏,请先注册或登录...),那是自己付出了太多心血,(...内容隐藏,请先注册或登录...),无怨无悔的付出与学生的表现并不成正比,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我发现,(...内容隐藏,请先注册或登录...),孩子们已经不小了,(...内容隐藏,请先注册或登录...),而我却一直做着越俎代庖的傻事。我想,许多年轻的老师一定和我一样犯过同样的错误:生怕学生想不到,生怕学生做不好,(...内容隐藏,请先注册或登录...),课堂上一遍又一遍的讲,(...内容隐藏,请先注册或登录...),还是执迷不悟!事实上你所
,小学科学实验教学的体会[VIP]
发布时间:2014-7-6文章大小:1112字节页数:3页
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