一、班级情况分析：
经过一学期的幼儿园集体生活后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，情绪稳定，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能认真倾听他人谈话，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，会使用礼貌用语，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，喜欢参加集体游戏活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，帮助小伙伴，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，知道玩具玩完以后要放回原处，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，意志品质不够坚强，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在有些时候还表现出依赖性，不愿主动尝试和探索；一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。一些幼儿自理能力差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还有挑食、偏食的现象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，良好的思想品德行
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