一、探索适合学生的教学方式
1.探寻适合学生的教学思路。
在教学过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，再通过设置适量的、能够激发学生探究兴趣的情境或案例，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生在活动和实践中认知、体会，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，用自己的脑思考、用自己的眼观察、用自己的耳听、用自己的嘴说、用自己的手操作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在亲身感受中发现问题、分析问题、解决问题。为此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就是“善于总结、学会欣赏、正视不足、修补遗憾”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把典型的事例恰当地运用于教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，