虽然班主任工作实属不易,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使我越发真切地感受到自己在教学管理中的成长。我会从关心、爱护他们出发,(...内容隐藏,请先注册或登录...),耐心引导,(...内容隐藏,请先注册或登录...),爱护他们的自尊心,(...内容隐藏,请先注册或登录...),尽量满足他们的合理要求,(...内容隐藏,请先注册或登录...),培养良好的习惯。
这个班一直是我自己任教的,(...内容隐藏,请先注册或登录...),中途插入学生还是比较快的就适应了。但是四年级和三年级的学生毕竟有些不同了,(...内容隐藏,请先注册或登录...),更有自己的思想了。通过开学初一个星期的接触,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以此引出了一系列的问题,比如说值日生不够自觉,作业马虎,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我从扎好学生的日常行为习惯入手,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对于原有的值日生表再细化,(...内容隐藏,请先注册或登录...),明确自己的责任区,(...内容隐藏,请先注册或登录...),一查就知道谁没有做好值日生了,(...内容隐藏,请先注册或登录...),责任感也加强了。教室里的卫生面
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