人教版五年级(23)班下册数学教学计划提要：在空间与图形方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，通过丰富的现实的数学活动
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一、学生情况分析
五（2）班共有学生42人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，大部分学生对数学学习的积极性比较高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握比较牢固，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同学之间会交流合作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，上课不认真听讲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，需要老师督促并辅导。本学期重点抓好后20%的学生教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发
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