本学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，重点对“对先练后讲的课”进行研究。沿袭上学期集体备课的方式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同时在本单元中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并按照语文大组的课堂教学评价标准进行说课和评课。
一、本期研究的“先练后讲”的课型。
1、课前先练习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，针对重难点进行强化训练；
3、将课文中重要片断设计成阅读题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提升阅读理解能力。
二、围绕研究主题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，大胆去除多不必要的形式上的东西，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，程式上的形式化。体现自己的个性风格，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，产生新灵感。校长在语文大组和五年级备课组会上不止一次谈到，拿着教材，不忙看教参，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，读出自己的认识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，