一、调研目的
日记是学生练笔的重要途径，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也是积累素材、练习写作和提升生命质量常用且重要的方式。我校开展的日记课程已半年有余，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进一步提升学生日记写作水平，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进行了日记调研。
二、调研方法
（一）班级走访
与日记老师座谈，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现场查阅学生日记。
（二）问卷调查
在三至六年级同学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，问卷采取不记名形式。
三、调研反馈
（一）走访反馈
1、在班级走访中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，及需要完善的地方，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，写日记让学生学会观察，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学会思考。孩子在
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