一、情况分析：
音乐方面：
我班孩子喜欢唱歌、跳舞，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还能随音乐做简单的舞蹈动作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如碰铃、铃鼓，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但大部分孩子不能集中看指挥，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能画出圆形以及圆形图画，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，持续的时间不长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也不能按老师的要求进行绘画。
二、教学目标：
音乐目标：
（1）唱歌：学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏
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