2、学生教育工作中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),多启发、多诱导,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使学生能真正收益。
3、注重教师教育观念,(...内容隐藏,请先注册或登录...),关注学生全面发展的观念,(...内容隐藏,请先注册或登录...),充分发挥学生的主体作用,尽力发掘学生潜能,注意教学内容贴近社会生产、生活实际,(...内容隐藏,请先注册或登录...),早恋现象较为严重,(...内容隐藏,请先注册或登录...),需积极探讨有效
,2、学生教育工作中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),多启发、多诱导,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使学生能真正收益。
3、注重教师教育观念,(...内容隐藏,请先注册或登录...),关注学生全面发展的观念,(...内容隐藏,请先注册或登录...),充分发挥学生的主体作用,尽力发掘学生潜能,注意教学内容贴近社会生产、生活实际,(...内容隐藏,请先注册或登录...),早恋现象较为严重,(...内容隐藏,请先注册或登录...),需积极探讨有效
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