本学期围绕语文新课程改革的大方向，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，狠抓教学常规，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做了不少积极有益的探索工作。
一、立足学情，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，狠抓常规，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，寻求教学的高效
1.学生分析：（1）学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，兴趣不够浓。大多数同学语文基础知识掌握还不扎实，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，阅读和写作能力还有待加强。(2)多数学生学习习惯不够好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从教材上来看，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，着重培养欣赏文学作品的能力和阅读浅易文言文的能力。从阅读教学的角度来看，对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏。写作上着重培养写作议论文的能力和初步的文学创作能力，要求学生学习写作的发展等级和应对话题
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